Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Экзаменационные вопросы
Определение и назначение БД. Области применения БД. Основные понятия банка данных. Пользователи банка данных. Компоненты банка данных. Общие понятия информационной модели. Создание информационной модели. Связи между объектами предметной области. Иерархическая модель данных. Сетевая модель данных. Реляционная модель данных. Базовые понятия. Основные положения реляционной модели. Требования к реляционной таблице Организация данных на машинных носителях. Физическая и логическая записи Организация файлов. Способы адресации, методы доступа к данным. Операции реляционной алгебры: объединение и пересечение, разность, произведение. Операции реляционной алгебры: соединение, селекция (выборка), деление, проекция. Сущность и назначение ER модели. Основы построения ER модели. Понятие целостности БД. Правила ссылочной целостности. Понятие транзакции, её свойства. Сущность и назначение нормализации. Уровни нормальности(1НФ,2НФ,3НФ). Этапы проектирования РБД. Выделение информационных объектов Определение связей между объектами, создание ИЛМ. Характеристика ACCESS. Объекты БД ACCESS. Типы данных ACCESS. Пользовательский интерфейс ACCESS. Способы создания таблиц. Свойства полей таблицы. Создание схемы данных. Модификация структуры БД. Поиск и замена данных в таблице. Сортировка и фильтрация данных. Запросы в СУБД ACCESS. Основы создания запросов в конструкторе. Бланк запроса по образцу. Запросы на выборку. Запросы – действия: на создание таблиц, удаление записей, обновление полей, добавление записей. Назначение формы и режимы её создания. Элементы управления формы. Вычисление формы. Назначение отчетов, режимы и средства создания. Создание отчетов в конструкторе. Назначение макросов, работа с ними. Понятие модуля. Виды модулей.Определения
АИС БД СУБД Предметная область Объект Модель данных Информационный объект ИЛМ Информационная модель Атрибут Записи Реляционная БД Домен Кортеж Степень отношения Кординальность Первичный ключ Потенциальный ключ Внешний ключ Индекс 1:1,1:N, N:M Операции реляционной алгебры:объединение, пересечение, разность, дек. произведение, выборка, проекция, деление, соединение. Целостность Нормализация 1 нф, 2 нф, 3нф, Таблица Запрос Форма Отчет Макрос Модуль| Выбрать всех студентов из Борисоглебска |
| Подсчитать фактическое количество преподавателей на кафедре |
| Подсчитать фактическое количество студентов в группах |
| Получить список групп, где изучается предмет «информатика» |
| Получить список преподавателей, не имеющих ученую степень |
| Получить список неуспевающих (параметр по группе) |
| Получить список предметов в группах (параметр по группе) |
| Подсчитать средний проходной балл студентов группы. |
| Выбрать предметы, которые не имеют лекций |
| Выбрать предметы, которые имеют лекции >20 часов |
| Подсчитать количество «доцентов» на кафедрах |
| Выбрать предметы, которые изучаются 2 семестра |
| Выбрать иногородних студентов |
| Получить список студентов, имеющих по информатике оценки «4» и «5» |
| Получить список «доцентов» , которые преподают в группах. |
| Получить список преподавателей в группе 101 |
| Выбрать оценки конкретного студента. |
| Выбрать предметы с лекциями и практикой. |
| Получить список преподавателей с ученой степенью и званием «профессор» |
| Получить список ассистентов по кафедрам. |
| Выбрать предметы, у которых количество часов >100 |
| Получить список «профессоров» , которые преподают в группах 101 и 102. |
| Получить список групп, где изучается предмет «математика» |
| Подсчитать количество «профессоров» на кафедрах |
| Получить список студентов, имеющих по математике оценки «4» и «5» (параметр по группе) |
| Выбрать студентов с проходным баллом не ниже 4,5 |
| Получить список преподавателей в группе 101,которые ведут информатику. |
| Подсчитать количество часов по всем предметам в каждой группе |
| Выбрать всех кандидатов и докторов на кафедрах |
| Выбрать неуспевающих по практике с параметром по номеру группы |


