Программа семинара
Обсуждение предложений по совершенствованию процедуры проведения итогового сочинения (изложения), методических материалов, рекомендуемых к использованию при организации, проведении и оценивании итогового сочинения (изложения), результатов анализа итогового сочинения (изложения) в 2016/17 учебном году
Организатор семинара: Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Федеральный институт педагогических измерений» при поддержке Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (семинар проводится в рамках реализации проекта по аналитическому и методическому сопровождению итогового сочинения (изложения), заказчиком которого является Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки).
Цель семинара: общественно-профессиональное обсуждение результатов анализа итогового сочинения (изложения) 2016/17 учебного года и предложений по совершенствованию методических материалов, рекомендуемых к использованию при организации, проведении и оценивании итогового сочинения (изложения) путем проведения семинара.
Участники семинара: эксперты, проверяющие сочинения (изложения), методисты и представители органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования (ОИВ), представители общественных организаций.
Место проведения: , стр.1, актовый зал (2 этаж).
Дата проведения: 14 сентября 2017 г.
09.00–10.00 | Регистрация участников |
Пленарное заседание | |
10.00–10.10 | Открытие семинара |
10.10–10.30 | Об итогах анкетирования органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования (в целях обобщения регионального опыта организации, проведения и оценивания итогового сочинения и изложения) Ольга Алексеевна Котова, заместитель директора ФГБНУ «ФИПИ» по научно-методической работе, к. ист. н. |
10.30–10.50 | О результатах анализа предложений субъектов Российской Федерации по совершенствованию процедуры проведения итогового сочинений Людмила Васильевна Дудова, проректор по международной и межрегиональной политике МПГУ, заместитель председателя Комиссии по образованию и науке Общественной палаты Российской Федерации, член Совета Минобрнауки России по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах, председатель Координационного совета Общероссийской общественной организации «Ассоциация учителей литературы и русского языка», к. филол. н. |
10.50–11.10 | Об итогах анализа статистических данных результатов итогового сочинения (изложения) 2016/17 учебного года (в разрезе 85 субъектов Российской Федерации) Елена Андреевна Зинина, ученый секретарь ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» |
11.10–11.20 | О влиянии ЕГЭ по русскому языку и литературе на подходы обучающихся к написанию итогового сочинения (к вопросу о жанре сочинения в трех формах контроля) , директор ГАУ ДПО Ямало-Ненецкого автономного округа "Региональный институт развития образования", председатель предметной комиссии ЕГЭ по русскому языку и председатель предметной комиссии ЕГЭ по литературе Ямало-Ненецкого автономного округа, к. п.н. |
11.20–11.40 | О результатах анализа итоговых сочинений 2016/17 учебного года по выполнению требований №1 (Объем итогового сочинения) и №2 (Самостоятельность написания итогового сочинения) и по критерию №1 «Соответствие теме» Сергей Александрович Зинин, профессор кафедры методики преподавания литературы Московского педагогического государственного университета, ведущий научный сотрудник ФГБНУ «ФИПИ», д. п. н. |
11.40–12.00 | О результатах анализа итоговых сочинений 2016/17 учебного года по критерию №2 «Аргументация. Привлечение литературного материала» Наталия Алексеевна Попова, доцент кафедры методики преподавания литературы Московского педагогического государственный университета, к. п.н. |
12.00–12.20 | Кофе-брейк |
12.20–12.40 | О результатах анализа итоговых сочинений 2016/17 учебного года по критерию №3 «Композиция и логика рассуждения» Лариса Васильевна Новикова, учитель русского языка и литературы ГБОУ города Москвы гимназии № 000 ордена Трудового Красного Знамени имени Героев Советского Союза Зои и Александра Космодемьянских, доцент кафедры Российского государственного социального университета, к. п.н. |
12.40–13.00 | О результатах анализа итоговых сочинений 2016/17 учебного года по критерию №4 «Качество письменной речи» Елена Ленвладовна Ерохина, профессор кафедры риторики и культуры речи Института филологии Московского педагогического государственного университета, д. п.н. |
13.00–13.20 | О результатах анализа итоговых сочинений 2016/17 учебного года по критерию №5 «Грамотность» Марина Анатольевна Барабанова, учитель русского языка и литературы негосударственного образовательного частного учреждения средней общеобразовательной школы «Знайка» г. Москвы |
13.20–13.50 | О предложениях по совершенствованию технологий и методик обучения написанию сочинения Наталья Васильевна Беляева, ведущий научный сотрудник Центра филологического образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования», д. п.н. |
13.50–14.00 | О вопросе подготовки обучающихся к итоговому сочинению в Ульяновской области и полученных результатах в 2016/17 учебном году Лариса Игоревна Петриева, профессор кафедры русского языка, литературы и журналистики, д. п. н. ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени » |
14.00–14.15 | О системе организации подготовки учителей русского языка и литературы к итоговому сочинению в Курганской области , заведующая кафедрой гуманитарного и эстетического образования ГАОУ ДПО "Институт развития образования и социальных технологий", к. п.н., доцент |
14.15-14.30 | О проведении региональных диагностических процедур в формате итогового сочинения и повышении квалификации педагогов-словесников , доцент кафедры теории и методики обучения ОГБОУ ДПО "Костромской областной институт развития образования"к. фил. н. |
14:30–15:30 | Обед |
15.30– 15.50 | Об итогах анализа предложений субъектов Российской Федерации по совершенствованию процедуры проведения итогового изложения и итогах анализа результатов итогового изложения в выпускных классах в 2016/17 учебном году (на основании выборочного содержательного анализа изложений выпускников 2016/17 учебного года) Ирина Леонидовна Соловьева, заведующий отделом общего и коррекционного образования Центра дошкольного, общего и коррекционного образования ФГАУ «Федеральный институт развития образования», (сурдопедагог), доцент, к. п.н. |
15.50– 16.10 | О предложениях по совершенствованию методических материалов, рекомендуемых к использованию при организации, проведении и оценивании итогового изложения (о подготовке к итоговому сочинению глухих и слабослышащих обучающиеся и подготовке учителей в части специфической методики обучения изложению глухих и слабослышащих обучающиеся) Наталия Сергеевна Отдельнова– учитель-дефектолог и учитель русского языка государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения города Москвы «Колледж малого бизнеса № 4», – учитель-дефектолог и учитель русского языка государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения города Москвы «Колледж малого бизнеса № 4» |
16:10–17:00 | Обсуждение результатов анализа итогового сочинения (изложения) в 2016/17 учебном году и предложений по совершенствованию процедуры проведения итогового сочинения (изложения), методических материалов, рекомендуемых к использованию при организации, проведении и оценивании итогового сочинения (изложения):
|
