Практическое занятие № 5
Тема: Поэтика и проблематика повести «Фауст»
План:
1. Специфика жанра (эпистолярный? дневниковый?)
2. Повести Тургенева как «элегии в прозе». Поэтика воспоминания в «Фаусте» (элегическая тональность, власть времени как универсальный закон бытия, оппозиции: «странничество – покой», «молодость – старость», мотив утраченного).
3. Оппозиция «жизнь – система» в повести:
а) и Ельцова-старшая как оппоненты в сюжете;
б) метафизическое основание «системы» Ельцовой-старшей; генеалогия Ельцовых, ее роль в сюжете;
в) победа в метафизическом поединке с Ельцовой-старшей, смысл «победы» и степень ее бесспорности.
4. Функция портрета и его проекция в сюжет повести.
5. Функция пейзажа в сюжете повести.
6. Гетевский фон тургеневского «Фауста» («Фауст», «Страдания молодого Вертера»).
7. Функция метатипов в сюжете повести (Манон Леско, Улисс, Фауст, Мефистофель, Гретхен).
8. «Хронология» любви в повести: «первое», «последнее», «завтра» любви. Соотношение категорий «счастья», «любви», «долга», «смерти». Философия жизни и любви.
Литература:
1. О «трагическом значении любви» в повестях Тургенева 1850-х годов // Избранные работы. СПб., 2008.
2. Странный Тургенев. М., 1998. (гл. «Предрасположенности и возможности…», «Любовь и смерть»).
3. Тургенев-романист. Л., 1972 (гл. «Философия Тургенева»).
4. изнь Тургенева // обр. Соч.: В 5 т. Т. 5. М., 1999.
