Учебно-методический комплекс Наименование дисциплины Гистологическая диагностика заболеваний слизистой оболочки рта Рекомендуется для направления подготовки 31.00.00 Клиническая медицина



Учебно-методический комплекс



Наименование дисциплины
Гистологическая диагностика заболеваний слизистой оболочки рта


Рекомендуется для направления подготовки

31.00.00 Клиническая медицина

(ординатура)

специальность 31.08.07 «Патологическая анатомия»



УМК рассмотрен и утвержден на заседании кафедры

патологической анатомии

28.08.2015 г. (протокол № 1)

1. Цели и задачи дисциплины:

Цель обучения: подготовка квалифицированного врача-специалиста патологоанатома, обладающего системой общекультурных и профессиональных компетенций, способного и готового для самостоятельной профессиональной деятельности по специальности «патологическая анатомия».

Задачи дисциплины:

  • Сформировать обширный и глубокий объем базовых, фундаментальных медицинских знаний, формирующих профессиональные компетенции врача-патологоанатома, способного успешно решать свои профессиональные задачи.
  • Сформировать и совершенствовать профессиональную подготовку врача-патологоанатома, обладающего клиническим мышлением, хорошо ориентирующегося в сложной патологии, имеющего углубленные знания смежных дисциплин.
  • Сформировать умения в освоении новейших технологий и методик в специальности патологическая анатомия.
  • Подготовить специалиста к самостоятельной профессиональной лечебно-диагностической деятельности, умеющего провести дифференциально-диагностический поиск, оказать в полном объеме медицинскую помощь, провести профилактические мероприятия по сохранению здоровья во все возрастные периоды жизни пациентов, способного успешно решать свои профессиональные задачи.
  • Подготовить врача-специалиста, владеющего навыками и врачебными манипуляциями по патологической анатомии.
  • Сформировать и совершенствовать систему общих и специальных знаний, умений, позволяющих врачу свободно ориентироваться в вопросах организации и экономики здравоохранения, страховой медицины, медицинской психологии.

2. Место дисциплины в структуре ОП:

Дисциплина «Гистологическая диагностика заболеваний слизистой оболочки рта» относится к вариативной части Блока 1 (образовательные дисциплины), является дисциплиной по выбору.

Требования к уровню подготовки:

  • наличие высшего медицинского образования по специальности «лечебное дело» и «педиатрия».

Базовые дисциплины:

  • Нормальная анатомия. Гистология. Общая стоматология. Знание дисциплин на основе базовой подготовки по программам лечебного факультета и клинической ординатуры.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

а) Универсальные компетенции:

  • готовность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (УК-1);
  • готовность к управлению коллективом, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (УК-2);
  • готовность к участию в педагогической деятельности по программам среднего и высшего медицинского образования или среднего и высшего фармацевтического образования, а также по дополнительным профессиональным программам для лиц, имеющих среднее профессиональное или высшее образование, в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения (УК-3).

б) Профессиональные компетенции

Профилактическая деятельность:

  • готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания (ПК-1);
  • готовность к применению социально-гигиенических методик сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья взрослых и подростков (ПК-3);

Диагностическая деятельность:

  • готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (ПК-4);
  • готовность к применению патологоанатомических методов диагностики и интерпретации их результатов (ПК-5);

Психолого-педагогическая деятельность:

  • готовность к формированию у населения мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих (ПК-6);

Организационно-управленческая деятельность:

  • готовность к применению основных принципов организации и управления в сфере охраны здоровья граждан, в медицинских организациях и их структурных подразделениях (ПК-7);
  • готовность к участию в оценке качества оказания медицинской помощи с использованием основных медико-статистических показателей (ПК-8);

В результате изучения дисциплины ординатор должен:

Знать:

  • определение понятия «здоровья», его структуру и содержание, закономерности формирования здорового образа жизни; определение понятия «профилактика», медицинская профилактика», «предболезнь» и «болезнь»;
  • закономерности функционирования организма и механизмы обеспечения здоровья с позиции теории функциональных систем;
  • этиологию, патогенез и патоморфологию, ведущие проявления, исходы воспалительных, деструктивных и опухолевых болезней слизистой оболочки рта;
  • квалификационные требования к врачу-патологоанатому, его права и обязанности, принципы организации работы в государственных, негосударственных лечебно-профилактических учреждениях и страховых компаниях;

Уметь:

  • представлять роль патологических процессов в развитии различных по этиологии и патогенезу заболеваний слизистой оболочки рта;
  • организовать диагностический процесс в патологоанатомическом отделении лечебно-профилактического учреждения;
  • определить объём и последовательность специальных диагностических мероприятий, оценить их результаты;
  • определить наиболее целесообразную методику диагностики и выполнить её в необходимом объёме;

Владеть:

  • в полной мере общеврачебными и новейшими методами диагностики заболеваний слизистой оболочки рта, в том числе онкологических, свободно интерпретировать их данные;
  • профилактическими и диагностическими мероприятиями в объеме квалифицированной или специализированной помощи;
  • знаниями причин, механизмов развития и проявления патологических процессов, лежащих в основе заболеваний слизистой оболочки рта;
  • знаниями общих вопросов нозологии, этиологии, патогенеза и морфогенеза;
  • знаниями правовых вопросов деятельности врачей, среднего и младшего медицинского персонала в отделениях патологоанатомического профиля;
  • знаниями клинических проявлений доброкачественных и злокачественных опухолей слизистой оболочки рта, современные и традиционные методы их диагностики;
  • современными информационными технологиями: ориентироваться и действовать в современном информационном поле, знать технологические возможности современного программного обеспечения;
  • использовать персональный компьютер для создания базы данных о пациентах, нормативных документов и составления статистических отчетов.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица.

Вид учебной работы

Семестр (часы)

4

Аудиторные занятия (всего)

10

В том числе:


Лекции

2

Практические клинические занятия (ПЗ)

8

Самостоятельная работа (всего)

26

В том числе:


Самостоятельное изучение рекомендованных тем

24

Вид промежуточной аттестации


зачет

2

Общая трудоемкость      час

зач. ед.

36

1



5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Код контролируемой дисциплины

Содержание раздела

1.

Анатомия и гистология слизистой оболочки рта.

УК-1, УК-3

Анатомия полости рта. Строение слизистой оболочки полости рта. Структурно-функциональные особенности слизистой оболочки рта.

2.

Патологическая анатомия заболеваний слизистой оболочки рта.

ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8

Врожденная патология. Инфекционное поражение слизистой оболочки рта. Иммунно-воспалительные заболевания. Реактивные изменения слизистой оболочки рта. Неопухолевые заболевания. Доброкачественные опухоли слизистой оболочки рта. Злокачественные опухоли слизистой оболочки рта.

3.

Морфологические методы диагностики заболеваний слизистой оболочки рта.

ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8

Биопсийное исследование. Иммуногистохимическое исследование: диагностические маркеры и маркеры, определяющие потенциал злокачественности.

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечивающими (предыдущими) дисциплинами.

№ п/п

Наименование обеспечивающих (предыдующих) дисциплин

№ разделов данной дисциплины

1

2

3

1.

Нормальная анатомия

+



2.

Гистология

+



3.

Общая стоматология


+

+

4.

Онкология, лучевая терапия


+


5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Лекц.

Практ.

зан.

СРС

Всего

час.

1.

Анатомия и гистология слизистой оболочки рта.


1

6

7

2.

Патологическая анатомия заболеваний слизистой оболочки рта.

2

5

14

19

3.

Морфологические методы диагностики заболеваний слизистой оболочки рта.


2

6

8

ИТОГО

2

8

26

36

6. Практические занятия (семинары)

№ п/п

№ раздела дисцип-лины

Тематика практических занятий (семинаров)

Трудо-емкость (час.)

1.

1

Структурно-функциональные особенности слизистой оболочки рта.

1

2.

2

Инфекционное поражение слизистой оболочки рта.

1

3.

2

Иммунно-воспалительные заболевания.

1

4.

2

Неопухолевые заболевания.

1

5.

2

Доброкачественные опухоли слизистой оболочки рта.

1

6.

2

Злокачественные опухоли слизистой оболочки рта.

1

7.

3

Биопсийное исследование.

1

8.

3

Иммуногистохимическое исследование: диагностические маркеры и маркеры, определяющие потенциал злокачественности опухолей слизистой оболочки рта.

1

ИТОГО:

8


7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература:

  1. , Клиническая морфология органов полости рта: учебное пособие. Архангельск: Издательство Северного государственного медицинского университета, 2011. – 36 с.
  2. , , , : Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии для стоматологических факультетов. – М.: Медицина, 2009.
  3. ., Основы клинической цитологической диагностики: учебное пособие.-М. :ГЭОТАР-Медиа, 2010.-144с.:ил.
  4. Lester D.R. Thompson, Bruce M.Wenig, Diagnostic pathology. Head and neck. Amirsys Publishing, Inc. 2011.

б) дополнительная литература:

  1. Основы количественной патологической анатомии: Учебное пособие.-М.: Медицина, 2002.-240с:ил.
  2. , , Развитие и строение органов ротовой полости и зубов: Учебное пособие для студентов стоматологических вузов (факультетов). – М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2002. – 256 с.
  3. Краткое пособие для клинического патолога, Москва, Медицина, 1979. - 184с.
  4. Международная статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем. Десятый пересмотр (МКБ-10). В трех томах. – Женева: ВОЗ, 1995.
  5. , Патологическая анатомия. – М.: Медицина, 2001. – 526 с. (т. I); 736 c. (т. II, ч. 1); 680 с. (т. II, ч. 2).
  6. Руководство по патологоанатомической диагностике опухолей человека. Под ред. академика проф. , проф. . Изд. Медицина, Москва -1971.
  7. , Гистологическая и микроскопическая техника: Руководство. - Смоленск: САУ, 2000. - 476с.
  8. етоды верификации морфологического диагноза // Врач. - 2000. - №12. - С.22-23.

в) программное обеспечение:

  1. Программа тестирования «Ментор»

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

  1. Электронно-библиотечная система РУДН;
  2. Учебный портал РУДН (http://web-local.rudn.ru);
  3. Научная электронная библиотека (http://elibrary.ru/defaultx.asp);
  4. Универсальная библиотека ONLINE (http://biblioclub.ru);
  5. Библиотека электронных журналов BENTHAM OPEN (http://www.benthamscience.com/open/a-z.htm);
  6. Библиотека электронных журналов Elsevier (http://www.elsevier.com/about/open-access/open-archives)
  7. Медицинская онлайн библиотека MedLib (http://med-lib.ru/);
  8. Сайт российского общества патологоанатомов (http://patolog.ru)
  9. U.S. National Library of Me Medicine National Institutes of Health (http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/).

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

ФГБУ «ЦКБ с поликлиникой» (ПАК), Конференц-зал № 1 на 30 посадочных мест.

Набор микропрепаратов по различным видам патологии. Микроскоп «Axioplan» 2 Mot S/N 511202: программное обеспечение, приемно-передающий компьютер, встроенный адаптер для ЛВС, цветная видеокамера с блоком питания. Мультимедийный проектор с ноутбуком ASUS Диски с мультимедийными презентациями лекционного материала и микрофотографиями.


9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

От ординаторов требуется посещение занятий, выполнение заданий руководителя дисциплины, знакомство с рекомендованной литературой и др. При аттестации обучающегося оценивается качество работы на занятиях, уровень подготовки к самостоятельной деятельности в избранной области, качество выполнения заданий руководителя дисциплины, способность к самостоятельному изучению учебного материала.

На практических занятиях и лекциях в аудиториях проводится разбор соответствующих тем с использованием мультимедийной техники (компьютер, проектор).

Самостоятельная работа во внеаудиторные часы может проходить в аудиториях кафедры, где обучающиеся могут изучать материал по микропрепаратам, подготовленным преподавателями кафедры.

Презентации по темам занятий могут быть записаны на компакт-диски или флэш-карты для самостоятельной работы ординаторов на домашнем компьютере.

Учебные пособия в электронном виде по ряду изучаемых тем размещены на страницах кафедры и сотрудников кафедры патологической анатомии на Учебном портале РУДН, а также на локальных ресурсах электронно-библиотечной системы РУДН.

В качестве одной из форм самостоятельной работы предусмотрена подготовка конспектов по различным разделам курса, а также презентация докладов на постоянном научном семинаре кафедры.

Внеаудиторная самостоятельная работа включает:

изучение материала по учебнику, учебным пособиям на бумажном и электронном носителях; подготовку реферативного сообщения по избранной теме; подготовку к устному собеседованию.

Контроль знаний

Текущий контроль знаний и успешности освоения учебной программы в условиях очного обучения проводится в виде устного опроса во время проведения практических занятий.

Рубежный контроль знаний проводится не реже одного раза в семестр. Проводится путем устного собеседования. В процессе рубежного контроля ординатор должен показать свои знания по пройденным разделам дисциплины, навыки и умения. Также осуществляется контроль за посещением лекций и практических занятий. Оценка знаний производится по системе зачет/незачет.

Ординатор, полностью выполнивший учебный план дисциплины, допускается к итоговой аттестации по дисциплине. Итоговая аттестация проводится путем устного собеседования: ординатору предлагается билет, содержащий три вопроса.

Балльная структура оценки:

  1. Выполнение учебного плана по дисциплине: посещение практических занятий и лекций; изучение тем, рекомендованных для самостоятельного изучения; результаты текущего и рубежного контроля знаний – до 40% баллов.
  2. Участие в работе научного семинара – до 20% баллов.
  3. Итоговое устное собеседование – до 40% баллов.

Собеседование включает в себя вопросы, которые оценивают все компетенции, контролирующие данную дисциплину.


Соответствие систем оценок (используемых ранее оценок итоговой академической успеваемости, оценок ECTS и балльно-рейтинговой системы (БРС) оценок успеваемости)
(В соответствии с Приказом Ректора № 000 от 01.01.2001 г.):

Баллы

БРС

Традиционные

оценки в РФ

Баллы для перевода оценок

Оценки

Оценки

ECTS

86 - 100

5

95 - 100

5+

A

86 - 94

5

B

69 - 85

4

69 - 85

4

C

51 - 68

3

61 - 68

3+

D

51 - 60

3

E

0 - 50

2

31 - 50

2+

FX

0 - 30

2

F

Примеры вопросов.

  1. Клеточные элементы собственной пластинки слизистой оболочки.
  2. Гистологическое строение и типы пиогенной гранулемы.
  3. Значение маркера РНН3 в иммуногистохимической диагностике плоскоклеточного рака слизистой оболочки рта.

Разработчики:

доцент кафедры патологической анатомии, к.м.н.

заведующий кафедрой патологической анатомии, проф., д.м.н.



Подпишитесь на рассылку:

Болезни

Гистология

Заболевания


Направления медицины в архивах:

Проекты по теме:

Клин
А
Б
В
Г
Д
Д
Дачи и коттеджиДезинфекцияДекларацииДепартаментыДеревняДетские домаДетское дополнительное образованиеДетское питаниеДеятельность администрацийДеятельность комитетовДеятельность медицинских организацийДеятельность министерствДеятельность органов исполнительной властиДиагностикаДилерствоДипломные работыДипломыДиссертацииДистационное образование и курсыДисциплиныДневные курсыДоговора аренды земельного участкаДоговора аренды имуществаДоговора арендыДоговора возмездного оказания услугДоговора инвестированияДоговора комиссииДоговора на оказание услугДоговора на подрядДоговора обслуживанияДоговора перевозкиДоговора подрядаДоговора предоставления общего образованияДоговора присоединенияДоговора управленияДоговора участияДоговора-офертыДокладыДокументоведениеДокументыДолгосрочные целевые программы - постановленияДолевое строительствоДолевое участиеДолжностные инструкцииДома культурыДополнительное образованиеДополнительный бюджетДостиженияДоходы
Е
Ж
З
И
К
Л
М
Н
О
П
П
ПамяткиПедагогикаПедагогические программыПедиатрияПенсионное обеспечениеПервичная документацияПереселениеПланированиеПлановые проверкиПланы мероприятийПланыПовышение ценПодготовка к вступительным экзаменамПодготовкаПодразделенияПодрядное строительствоПожарная безопасностьПожарная охранаПокупка бизнесаПолиграфическая промышленностьПолитикаПолное образованиеПоложенияПомощь детямПорядок ипотеки и общего кредитованияПоселенияПоставка оборудованияПоставкиПостановления правительства москвыПостановленияПоэзияПояснительные запискиПравила внутреннего трудового распорядкаПравила предоставления услугПравовая документацияПравовые актыПравовые нормыПравонарушенияПрактикаПрактические работыПредложенияПредписанияПредпринимательствоПредприятияПресс-релизыПриватизация муниципального имуществаПриватизацияПрием в университетыПриказы министерства здравоохраненияПриказы о проведении конкурсовПриказы о проведении олимпиадПриказы об аттестацииПриказы об утверждении образовательных программ*Приказы об утверждении плановПриказы об утверждении положенийПриказы по школамПриказыПриложения к решениям и договорамПриложенияПриоритетыПрогнозыПрограммированиеПрограммы исследованияПрограммы курсовПрограммы мероприятийПрограммы обученияПрограммы повышения квалификацииПрограммы развитияПрограммы семинаровПрограммы сопровожденияПрограммыПрогрессПродажаПродукцияПроектированиеПроектная документацияПроектно-сметная документацияПроектные декларацииПроектные работыПроекты договоровПроекты постановленийПроекты правилПроектыПроизводствоПроишествияПрокуратураПромежуточная аттестацияПромышленность строительных материаловПросвещениеПротивопожарная документацияПротоколы аукционов на капитальный ремонтПротоколы внеочередных собранийПротоколы вскрытия конвертовПротоколы заседаний комиссий по размещению запросов котировокПротоколы заседаний советовПротоколы заседанийПротоколы заявок на ремонт помещенийПротоколы конкурсов на договора арендыПротоколы котировочных заявокПротоколы оценок котировочных заявокПротоколы проведения котировок ценПротоколы проведения торговПротоколы рассмотрения заявокПротоколыПрофессиональная деятельностьПрофессиональное образованиеПрофилактикаПроцессыПсихологическая деятельностьПубликацииПубличные слушания
Р
С
С
СамоуправлениеСанитарные нормыСантехникаСельские поселенияСеместрыСеминарыСервисСервисное обслуживаниеСигнализацияСистемы безопасностиСкорая медицинская помощьСлужбаСметная документацияСметы в строительствеСобеседованияСобственностьСоглашенияСоревнованияСотрудничествоСоциальная защитаСоциальная инфраструктураСоциальная помощьСоциальная сфераСоциальное обеспечениеСоциальное обслуживаниеСоциологияСправочникиСреднее образованиеСреднее предпринимательствоСредства производстваСтандартизацияСтандартыСтатистикаСтатьиСтрахованиеСтраховая медицинаСтраховая ответственностьСтраховое правоСтроительно-монтажные работыСтроительные бюджетыСтроительствоСтройматериалыСтруктурыСубсидииСубъектыСфера услугСчетные палаты
Т
Т
Табачная промышленностьТаможняТарифы на услугиТеатрыТелевидениеТелекоммуникацииТелефонные справочникиТендерная документацияТендерыТеплоизоляцияТеплоснабжениеТеплоэнергетикаТерриториальное планированиеТерриторияТестированиеТестовые вопросыТехника безопасностиТехникаТехническая документацияТехническая литератураТехнические задания в инженерииТехнические задания в области строительстваТехнические задания муниципалитетовТехнические задания на выполнение разных работТехнические задания на разработку проектовТехнические спецификацииТехнологииТехнологическая документацияТиповые договора и проектыТиповые договораТоргиТорговое правоТранспортТребованияТренингиТрудовое правоТрудовые договораТрудоустройство и поиск персоналаТурниры
У
Ф
Х
Ц
Ш
Э
Биология
Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства

Блокирование содержания является нарушением Правил пользования сайтом. Администрация сайта оставляет за собой право отклонять в доступе к содержанию в случае выявления блокировок.