МБОУ «Основная общеобразовательная школа №7, осуществляющая деятельность по адаптированным основным образовательным программам».
Тематический классный час,
посвященный памяти бойцов Сергиево-Посадского ОМОНа.
погибших в Старопромысловком районе города Грозный
Чеченской Республики 2 марта 2000года.
Составила
г. Сергиев Посад 2017г.
Цель: военно-патриотическое воспитание обучающихся с интеллектуальными нарушениями на основе создания электронного информационного стенда «Каждый павший - живой, если память в сердце о нём живет...»
Задачи:
Образовательная :
- формировать у обучающихся умения работать с разными источниками информации, составлять презентации. развивать у обучающихся умения кратко, выразительно излагать свои мысли устно и письменно;
Коррекционно-развивающая :
- формировать представление о людях воинского долга и их верности Отечеству; расширять словарный запас обучающихся с интеллектуальными нарушениями; корректировать их умение общаться. корректировать их умение обрабатывать информацию и излагать свои мысли.
Воспитательная:
- воспитывать патриотические чувства учащихся,
- сочувствие, милосердие, отзывчивость.
Основные участники: классный руководитель, обучающиеся 6 а и 6 б,9а и 9б классов.
Приглашенные участники - обучающиеся 8 классов.
Ход мероприятия
Учитель : Гори, свеча, не затухай, не проходящей болью будь.
Пусть в пламени твоём встают, Те, чей оборвался путь.
Кто из спокойных, мирных дней шагнул в военный ад,
И кто до гробовой черты нёс звание – солдат.
Кто в свои двадцать с небольшим познал цену потерь.
Кто за Отчизну жизнь, отдав, открыл в бессмертье дверь.
Гори, свеча, не затухай, не дай нахлынуть тьме.
Не дай живым забыть всех тех, погибших на войне
Сегодня наш классный час посвящён нашим землякам, жителям Сергиево-Посадского района - погибшим бойцам отряда милиции особого назначения, сокращенно ОМОН. Мы вспомним о людях, которые, благодаря своему подвигу, вписали героическую страницу в летопись нашего города, района, области, всей нашей необъятной страны.
Видеоклип.
Учитель :
Сегодня, 2 марта 2017 года, исполняется 17 лет со дня трагической гибели 17 бойцов Сергиево-Посадского ОМОНа в Старопромысловском районе Чеченской Республики. Наши земляки, для которых слова «патриотизм», «подвиг», «доблесть», «самопожертвование», «честь», «Родина» были ключевыми понятиями, заслужили право на всё… На всё, кроме забвения.
1 обучающийся:
К стеклам бинокля плотнее прижмись, чтоб впереди разглядеть
Линию ту, где кончается жизнь и начинается смерть.
Смерть позабыв, ты ползешь в кустах медленно, но вперед,
К линии, где кончается страх и подвиг начало берет.
Учитель : В минуты испытания, когда ОМОНовцам угрожала смертельная опасность, они не дрогнули, не струсили. Ценою своей жизни бойцы спасали жизнь своим товарищам. В бою погибли 17 парней в расцвете сил …они выполнили свой служебный долг до конца…
Литературная композиция
Обучающиеся выходят с цветами и читают стихи
1 чтец: Прокатилось тревожно и грозно
Тяжким эхом как выстрел, как гром:
На земле, на российской, под Грозным
Погибал подмосковный ОМОН…
2 чтец : Ах, ребята, какие ребята!
Что ж так жертвы опять велики!
Умирали, припав к автоматам,
Дорогие мои земляки…
3 чтец : Встретив грудью метель огневую,
Жизнь свою уберечь не смогли.
И опять залегли вкруговую,
Как их деды под Брестом легли.
4 чтец: Вот и все. Оправданий не надо.
Плачет Родина, слез не тая.
Вместе с вами попала в засаду
Вся страна, вся Россия моя…
После прочтения стихотворения дети кладут цветы к стенду с фотографиями погибших ОМОНовцев.
Учитель:
Мы чтим сынов отечества в мундирах,
Что славу флага умножали
И в сложный и опасный век
Наш мирный сон надежно охраняли.
Звучит музыка (адажио), метроном. Учитель объявляет минуту молчания. На экране кадры с фотографиями погибших милиционеров.
Учитель: Сегодня мы вспоминаем павших героев. Кому-то на момент смерти едва исполнилось 22 года…а комадир отряда погиб в свой юбилейный год. В сентябре 2000 года Дмитрию Афанасьевичу исполнилось бы 50 лет…У каждого погибшего была семья…дети…их дома ждали матери и жены. Горе пришло в десятки семей 2 марта 2000 года.
Сегодня мы с ребятами хотим рассказать вам о жизни каждого ОМОНовца, отдавшего свою жизнь, выполняя служебный долг. Материал взят из воспоминаний родственников.
Визуальный ряд - презентация.
1 обучающийся: Сергей Варламов родился в городе Хотьково 16 сентября 1965 года. Уже в 4 года говорил деду: «Я буду солдатом! Буду служить Советскому Союзу». Учился в школе №4. Учителя помнят доброе сердце Сергея. Вспоминают такой случай: в школу забрела случайно собака. Мальчики пытались выгонять ее ногами, даже пинали. И лишь Сергей заступился за дворнягу и ласково вывел пса на улицу.
После школы Сергей закончил сельскохозяйственный техникум. До армии увлекся парашютным спортом. Служил десантником. Совершил более 100 прыжков с парашютом. После армии организовал парашютную секцию, которая переросла в подростковый клуб «Арсенал». В школьном музее хранится его парашют. В ОМОН пришел служить в 1995 году, а до этого работал в уголовном розыске.
2 обучающийся: Саша Ваганов родился в поселке Новостройка (ныне город Пересвет). Учился хорошо. Увлекался спортивной борьбой, хоккеем, лыжами, футболом. После службы в армии сразу поступил на службу в ОМОН в 1998 году.
3 обучающийся: Олег Волков родился 6 января 1970 года в Смоленской области. Родители переехали в Загорск, когда Олегу исполнилось 2 года. Учился в лицее №24. Занимался боксом, ходил в парашютную секцию и до армии сделал 10 прыжков с парашютом. Готовился служить десантником : обливался холодной водой, ходил по снегу босиком, спал на полу, голодал по несколько дней. После службы в десантных войсках пошел работать в милицию кинологом. В ОМОН пришел в 1996 году.
4 обучающийся : Роман Винаков родился 2 февраля 1974 года. Учился в школе №14.Маьчик был незадиристый, но и в обиду себя не давал, имел много друзей.
Увлекался волейболом, баскетболом, лыжами. После окончания 8 класса поступил в училище №22,получил специальность механика-водителя. В армии служил в танковых войсках. Сразу после армии пошел работать в милицию города Хотьково, а оттуда перевелся в ОМОН в 1998 году. Отбор в отряд был жесткий. Надо пройти спарринг, который не каждый выдерживал. Роман домой пришел побитый, но довольный: он выдержал!
5 обучающийся: Саша Ипатов родился в селе Константиново 28 декабря 1976 года. В школьные годы увлекался футболом, баскетболом, зимними видами спорта. После 8 класса пошел работать на стройку, а вечерами учился в школе. В армии служил снайпером в морской пехоте. Сразу после армии пошел служить в ОМОН. На работу ходил с удовольствием. Восторженно отзывался о своих товарищах и о командире, которого уважительно называл Батей.
6 обучающийся: Сергей Клишин родился в деревне Дворики 5 февраля 1973 года. Был добрым, подвижным, смелым мальчиком. В первый класс поступил в Мишутинскую школу, а потом учился в школе 13 поселка Реммаш. За хорошую учебу был награжден почетной грамотой. Потом учился в ПТУ №8 и получил профессию столяра-плотника. Работал на заводе ЗОМЗ. С детства мечтал быть моряком и в армии попал служить в Морфлот. После службы в армии пошел во вневедомственную охрану. Любил ремонтировать автомобили. В ОМОН пришел в 1996 году. Там ему очень нравилось. Командира отряда называл «НАШ БАТЯ» и рассказывал, что тот всегда заботился о своих бойцах, чтоб были сыты, одеты, хорошо подготовлены к заданиям, чтобы живыми возвращались из командировок.
7обучающийся: На службу в ОМОН Дмитрий Королев поступил сразу после службы в армии в 20 лет. Он как и все бойцы подписал контракт, в котором указывалось, что он обязан выезжать в горячие точки один раз в год. Но в стране была такая сложная ситуация, что пришлось выезжать по 3 раза в год и командировки длились по 2-3 месяца. Свой последний 22 –ой день рождения он отмечал в очередной боевой командировке. Дмитрий очень любил свою работу и даже в свои выходные ездил в отряд и занимался в спортзале.
8 обучающийся :
Эдуард Лавренов родился в Городе Краснозаводске 22 января 1966 года. Учился в школе №1. Из воспоминаний учителей : «Эдик был старательным учеником, но русский язык ему не давался. Получив первую пятерку, был так рад, что что хотел поделиться этим радостным событием со всеми, а учительнице, которая с ним занималась на «продленке», подарил букет осенних листьев. После 8 класса окончил ПТУ №11. После армии сразу пошел на службу в милицию. В ОМОН пришел в 1996 году.
Учитель: Ребята, мне выпала честь рассказать вам о своем родном брате Лазареве Александре. Мы родились с Сашей в один день. Королевская двойня - так называют пару близнецов, когда у родителей одновременно рождается и сын, и дочка. Александр получил имя в честь Александра Невского. Мы жили и учились в поселке Реммаш, в одном классе, в местной школе №13.Брат увлекался боксом и очень любил рисовать. Саша решил по окончании 8 класса стать художником по дереву, поступил в Богородскую профтехшколу, затем служил в армии. Он попал на службу в морфлот, но моря не увидел, так как служил при штабе. Ему всегда хотелось реализоваться как воину и поэтому после службы в армии он поступил в ОМОН, но не с первого раза. Отбор в отряд был очень сложным. Саша не сдал нормативы. Он не отчаялся, усилил спортивные тренировки, сбросил лишний вес и со второй попытки был принят на службу. Когда брат возвращался из командировок на Северный Кавказ, то с огромным уважением рассказывал о командире и о важности их работы. Он гордился тем, что служил в отряде Маркелова. У Александра осталась жена и дочь Валерия, которая тоже очень любит рисовать…
9 обучающийся : Денис Морозов родился в Хотьково 7 декабря 1977 года. Учился в школе №4. Был очень жизнерадостным, спортивным и подвижным ребенком. Любил литературу, поэтому когда Денис выходил отвечать к доске в классе стояла тишина - все с интересом слушали как рассказывает Денис. Ходил на занятия в секцию самбо и был надежным защитником своих сестер. Коллекционировал марки. Его альбом с марками находится в музее школы. После армии Денис решил пойти служить в ОМОН, прошел тестирование, но ему сказали что он недостаточно высок для бойца. Денис не растерялся и ответил, что командир отряда Маркелов тоже невысокий, но все же командир! И Дениса приняли в отряд. это было в 1998 году
10 обучающийся : Владимир Михайлов родился в городе Хотьково 24 апреля 1968 года, учился в школе №4. Серьезный и спокойный, пользовался уважением одноклассников. Любимым предметом была история. Ходил в секцию карате. После службы в армии усиленно занимался спортивной гимнастикой и закаливанием. Даже зимой плавал в реке Пажа. Очень любил животных, особенно собак. Увлекался резьбой по дереву. В школьном музее хранятся вырезанные им деревянные фигурки солдатиков. Когда поступил на службу в ОМОН он увлекся самбо. Участвовал в соревнованиях получал призы. Радовался, что на работе может заниматься спортом.
11 обучающийся : Михаил Терентьев. Родился 1 июля 1961 года во Владимирской области. Учился в школе поселка Искра. Рос спортивным мальчиком. Дома были гантели и гири, штанга и боксерская груша. Турник для занятий сделал своими руками. Зимой обтирался снегом и бегал на лыжах, играл в хоккей. После армейской службы на Крайнем севере продолжил карьеру в воинской части в Сергиевом посаде, но потом решил работать в милицию. В ОМОН пришел в 1998 году.
12 обучающийся : Григорий Тихомиров родился в ярославской области 3 апреля 1967 года. Очень любил математику. В школе и в техникуме его фото висело на доске почета. Воинскую службу проходил в Германии и по возвращению домой сразу пошел служить в милицию. В ОМОН пришел в 1996 году и стал командиром отделения взвода.
13 обучающийся : Дмитрий Федин родился 24 августа 1972 года а поселке Скоропусковский. Учился в местной школе. Любил читать исторические книги про рыцарей, даже сам сочинял рассказы. Хотел стать настоящим защитником Родины. Поступил на службу в ОМОН. Очень уважал командира отряда и хотел быть похожим на «Батю», играл на гитаре и писал песни.
14 обучающийся : Алексей Шилихин родился в Краснозаводске 18 октября 1974 года. С детства занимался спортом : в комнате у него был оборудован спортзал. Бегал на лыжах. Ходил в бассейн. Повзрослев, стал «качать» мышцы штангой и гирями. Ездил в секцию в соседний город Пересвет. Любил читать. Увлекался поэзией. Особенно ему нравились стихи Сергея Есенина. Сразу после армии пошел служить в милицию. В ОМОН пришел в 1996 году. Усиленно занимался самбо. Мечтал поступить в Высшую школу милиции.
15 обучающийся : Владимир Черныш родился 3ноября 1970года в Донецкой области, потом семья переехала в Загорск. Учился Владимир в школе №16 , потом закончил Краснозаводский техникум. Учился добросовестно и старательно. Заботился о младших сестренках. После армейской службы в морском флоте пошел работать в милицию. На службу в отряд ОМОН пришел в 1996 году.
Учитель: Мы вспоминаем и чтим сегодня
Всех тех, кто за товарища
Жизнь жертвовал свою,
Кто сквозь войны пожарища
Нёс мир в свою семью,
Кто в руки брал оружие,
Чтоб защитить народ,
Кто честь хранил и мужество
Во времена невзгод,
Кто не обидел женщины,
Кто в помощь старикам,
Кто был образцом и оплотом законности,
Надежным помощником по разным пустякам,
Кто в детях видел лучшее
И был опорой им,
Сегодня чтим и вспоминаем.
Салюты и цветы…всё сегодня им….
Литературная композиция
1 обучающийся : И вечно будит сердце память
Не скорбь, не ордена, не стих,
А жизнь – как яростное пламя
И смерть – во имя нас, живых!
2 обучающийся : Готовность к смерти тоже ведь оружие.
ОМОНовцы его 2 марта применили.
Мужчины умирают если нужно…
И потому живут в веках они
Учитель: Не забывать подвиги наших предков, это не только наш долг перед предыдущими поколениями, это еще и наша обязанность перед будущими поколениями. Наша задача - передать им всю полноту исторической памяти нашего народа.
1 обучающийся: Для чего нужно помнить героев?
Чтобы быть не способным на подлость.
Чтоб кристальной была твоя совесть-
Вот зачем нужно помнить героев!
2 обучающийся Не браните мое поколение –
Это ваших рядов пополнение.
И за моду его не судите,
С чистым сердцем к нему подойдите.
3 обучающийся: Правы вы, мы войны не видали,
А у вас ордена и медали.
Но на подвиг в любое мгновенье
Встанет грудью мое поколенье
4 обучающийся : Впереди и награды и званья.
Мы, товарищи старшие, с вами
Если надо, застынем в граните.
Поколенье мое не браните.
Учитель :
Наши ученики перевели в электронный вид редкий именной сборник стихов, написанных Дмитрием Афанасьевичем Маркеловым.
Послушайте некоторые из них. Обучающиеся читают стихи.
1 обучающийся : Обними меня крепче, милицейское счастье,
Я не только словами защищал нашу честь.
Отведи поскорей все сомненья и страсти,
Обними меня крепче, если только ты есть.
2 обучающийся : О, величество случай, шаловливый проказник.
Ты судьбою играешь, как жонглер цирковой. ...
Не оставь меня в будни, не оставь меня в праздник.
Пусть обойма моя да не будет пустой.
1 обучающийся: Только б мне не устать в той гонке до срока
Только б сил мне хватило на последней прямой.
Милицейское счастье, ну не будь так жестоко.
Обними меня крепче, я сильнее с тобой.
2 обучающийся :Что в жизни нас лишает благ?
Что делает её потерянной?
Мы говорим - неверный шаг.
А может нами шаг не сделанный?
1 обучающийся :В нашем мире ничто уж не вечно:
Ни туманность звезд, ни само мирозданье.
Но не точек ищу я конечных-
С бесконечным ищу прикасанья.
Эти стихи стали будто пророческими. 17 бойцов Сергиево - Посадского ОМОН словно шагнули в бессмертие. Память о них будет жива в сердцах жителей не только их родного города Сергиева Посада, но и в сердцах благодарных жителей Чеченского села Шелкозаводское, жителей Карачаево - Черкессии. В сердца всех тех людей, с которыми по долгу службы взаимодействовали наш отряд ОМОН под командованием
1обучающийся: Погибшим - Быть бессменно на посту,
Им жить в названьях улиц и в былинах.
Их подвигов святую красоту
Отобразят художники в картинах.
2 обучающийся: Живым –героев чтить, не забывать,
Их имена хранить в бессмертных списках,
Об их отваге всем напоминать
И класть цветы к подножьям обелисков.
Учитель :
Наш классный час подходит к концу. В завершении я хотела бы прочитать строки стихотворения
Я знаю: время камни крошит,
Меняет жизни бытие,
Но никогда оно не сможет
Затмить величие твоё.
Твоё, солдат, видавший виды,
Когда, Отчизну заслоня
Собой, не требовал ты скидок
В бою под ливнями огня.
Ты обладал такою силой,
Отвагой, смелостью такой,
Что смерть руками разводила
И отступала пред тобой…
