Мастер-класс по изготовлению макета муравейника «Муравьиное царство»
(в НОД по познавательному развитию)
Цель: дать детям представление о строении муравейника и муравьев.
Задачи:
- учить мастерить предметы из подручных материалов;
- формировать представление детей о жизни муравьев в муравейнике;
- способствовать развитию познавательной активности.
Оборудование и материалы: бусины круглой и овальной формы; проволока; мелкие бусины овальной формы белого цвета (для имитации яиц муравьев); мелкие муляжи насекомых.
Ход мастер-класса
I часть «Мотивационно-побудительная»
1. В ходе НОД на тему «Насекомые» воспитатель предлагает детям посмотреть фильм о жизни муравьев в муравейнике. Пытается включить компьютер, обнаруживает, что компьютер сломался и возможности посмотреть фильм нет. Спрашивает у детей, как можно выйти из сложившейся ситуации.
2. Предлагает детям сделать свой муравейник и муравьев и, таким образом узнать, как изнутри выглядит «муравьиное царство».
II часть «Основная»
1. Воспитатель проводит мастер-класс по изготовлению муравьев из бусин и проволоки.
Порядок работы:
1) формирование закрепки;
2) продевание бусин через проволоку;
3) формирование усиков;
4)закрепление коротких отрезов проволоки между бусинами;
5) формирование лапок.
2. В готовой конусообразной форме муравейника (изготовлена из монтажной пены), разделенной на две части, воспитатель заостренной палочкой проделывает муравьиные ходы и кладовые, сопровождая свои действия рассказом об этажах муравейника, назначении кладовых. Дети наблюдают, затем вместе с воспитателем раскладывают предметы в кладовые, рассаживают муравьев в муравейник.
III часть «Рефлексивная»
1. Дети и воспитатель беседуют о «муравьином царстве», делятся впечатлениями о новом объекте.
