Результат логопедического обследования
Классный руководитель: .
Класс: 1 «А».
Цель: Выявление у учащихся нарушений в устной речи.
Дата: 23 сентября 2014г.
Охват: 20 учащихся.
№ | Ф. И. учащегося | Возраст | Обследование | Рекомендации |
1 | Аммосова Нарийа | 7 лет | Артикуляционный аппарат в нормальном состоянии, наблюдается нарушение произношения звука {Р}. | Артикуляционные упражнения по постановке звука {Р}, наблюдение за фонематическим слухом. |
2 | Кузьмина Кэскилээнэ | 6 лет | Артикуляционный аппарат в нормальном состоянии. | - |
3 | Сивцев Эркин | 7 лет | Короткая подъязычная уздечка, межзубное произношение. | Артикуляционные упражнения по растягиванию подъязычной уздечки. |
4 | Андреев Олег | 7 лет | Наблюдается выступление вперед верхнего зубного ряда чем нижняя (прогнозия), межзубное произношение, нарушение звуков {Д} и {Р}. | Артикуляционные упражнения по постановке звуков {Д} и {Р}, наблюдение за фонематическим слухом. |
Результат логопедического обследования
Классный руководитель: Седалищева Саргылана Андреевна.
Класс: 1 «Б».
Цель: Выявление у учащихся нарушений в устной речи.
Дата: 19 сентября 2014г.
Охват: 20 учащихся.
№ | Ф. И. учащегося | Возраст | Обследование | Рекомендации |
1 | Баина Карина | 6 лет | Артикуляционный аппарат в нормальном состоянии. | - |
2 | Морфунов Саша | 7 лет | Артикуляционный аппарат в нормальном состоянии, звук {Р}- поставлен, нужна автоматизация в связной речи | Артикуляционное упражнение на звук {Р}, доведение до автоматизма в связной речи, развитие фонематического слуха. |
3 | Павлов Айтал | 6 лет | Язык большой, неуклюжий, сильная саливация, быстрый темп речи, нарушено произношение звуков {Ж} и {Р}, замена звуков {Т} на {К}, {?} на {?}. | Артикуляционные упражнения по постановке звуков, работа над дифференциацией звуков. |
4 | Попова Алина | 6 лет | Короткая подъязычная уздечка, искаженное произношение звуков {Л} и {Р}. | Артикуляционные упражнения по растягиванию подъязычной уздечки и постановке звуков {Л} и {Р}, наблюдение за фонематическим слухом. |
Результат логопедического обследования
Классный руководитель: Неустроева Куннэй Афанасьевна.
Класс: 1 «В».
Цель: Выявление у учащихся нарушений в устной речи.
Дата: 18 сентября 2014г.
Охват: 20 учащихся.
№ | Ф. И. учащегося | Возраст | Обследование | Рекомендации |
1 | Андреев Сеня | 7 лет | Короткая подъязычная уздечка, искаженное произношение звуков {Л} {Р}, {Х}, {Ж}, замена звуков {З} на {Ц}, {Ш} на {С}. | Артикуляционные упражнения по растягиванию подъязычной уздечки и постановке звуков, наблюдение за фонематическим слухом, работа по дифференциации звуков. |
2 | Филиппов Женя | 7 лет | Артикуляционный аппарат в нормальном состоянии, звук {Р}- поставлен, нужна автоматизация в связной речи | Артикуляционное упражнение на звук {Р}, доведение до автоматизма в связной речи, развитие фонематического слуха. |
3 | Захаров Айтал | 7 лет | Артикуляционный аппарат в нормальном состоянии, наблюдается клонические судороги в начале речи (заикание?). | Рекомендации родителям проконсультироваться с невропатологом, дыхательные упражнения. |
4 | Никитин Толя | 7 лет | Артикуляционный аппарат в нормальном состоянии, межзубное произношение звука {С}. | - |
5 | Сивцева Снежана | 7 лет | Артикуляционный аппарат в нормальном состоянии, межзубное произношение звука {Т}. | - |
Результат логопедического обследования
Классный руководитель: Коркина Айталина Николаевна.
Класс: 1 «Г».
Цель: Выявление у учащихся нарушений в устной речи.
Дата: 23 сентября 2014г.
Охват: 23 учащихся.
№ | Ф. И. учащегося | Возраст | Обследование | Рекомендации |
1 | Захаров Костя | 8 лет | Короткая подъязычная уздечка, нарушенное произношение звука {Р}, замена звуков {Т} на {К}, {Ш} на {Щ}. | Артикуляционные упражнения по постановке и дифференциации звуков, развитие фонематического слуха. |
2 | Харитонов Роберт | 7 лет | Артикуляционный аппарат в нормальном состоянии. | Обогащение словарного запаса. Развивать умение пересказывать устную связную речь. |
3 | Саргыдаев Ньургун | 7 лет | Артикуляционный аппарат в нормальном состоянии, наблюдается клонические судороги в начале речи (заикание?). | Дыхательные упражнения. |
4 | Шадрина Ира | 6 лет | Короткая подъязычная уздечка, замена звука {Ч} на {Ть}. | Артикуляционные упражнения по постановке звука, развитие фонематического слуха. |
Результат логопедического обследования
Классный руководитель: .
Класс: 1 «Д».
Цель: Выявление у учащихся нарушений в устной речи.
Дата: 24 сентября 2014г.
Охват: 23 учащихся.
№ | Ф. И. учащегося | Возраст | Обследование | Рекомендации |
1 | Макаров Женя | Артикуляционный аппарат в нормальном состоянии. С поставленным диагнозом из Медицинского центра РС(Я). | Развитие фонематического слуха и развивать умение пересказывать устную связную речь. | |
2 | Дьячковский Аял | Артикуляционный аппарат в нормальном состоянии, искаженное произношение звука {Р} и {?}. | Артикуляционные упражнения по постановке звуков и развитие фонематического слуха. | |
3 | Павлов Коля | Короткая подъязычная уздечка, все звуки сохранны. | Артикуляционные упражнения по растягиванию подъязычной уздечки. | |
4 | Теплоухов Вася | Большой язык, неуклюжий. | Упражнения для языка. | |
5 | Петров Богдан | Артикуляционный аппарат в нормальном состоянии, наблюдается клонические судороги в начале речи (заикание?). | Рекомендации родителям проконсультироваться с невропатологом, дыхательные упражнения. | |
6 | Гуляева Настя | Артикуляционный аппарат в нормальном состоянии, звук {Р}- поставлен, нужна автоматизация в связной речи. | Артикуляционное упражнение на звук {Р}, доведение до автоматизма в связной речи, развитие фонематического слуха. |
Результат логопедического обследования
Классный руководитель: .
Класс: 1 «Е».
Цель: Выявление у учащихся нарушений в устной речи.
Дата: 18 сентября 2014г.
Охват: 19 учащихся.
№ | Ф. И. учащегося | Возраст | Обследование | Рекомендации |
1 | Кузьмин Слава | 6 лет | Артикуляционный аппарат в нормальном состоянии, все звуки сохранны, вверхние передние зубы имеют щербинку. | - |
2 | Ефремова Элионора | 7 лет | Короткая подъязычная уздечка, замена звука {?} на {М}, межзубное произношение звука {Л}, искаженное произношение звука {Р}. | Артикуляционная гимнастика по растягиванию подъязычной уздечки, упражнения на постановку звуков и развитие фонематического слуха. |
Результат логопедического обследования
Классный руководитель: .
Класс: 4 «А».
Цель: Выявление у учащихся нарушений в письменной речи.
Дата: 26 сентября 2014г.
Охват: 23 учащихся.
№ | Ф. И.учащихся | Обследование письма | Диагноз |
1 | Тарабукин Витя | В письме допускает ошибки звукового состава слова, лексико-грамматические, | Дисграфия, |
2 | Сивцев Коля | ||
3 | Попова Инга | ||
4 | Голоков Гриша | ||
5 | Демьянова Валерия |
