Задания 2015-2016 учебного года

МНОГОПРОФИЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА

ПРОФИЛЬ ЛИТЕРАТУРА

ЗАДАНИЯ 2015-2016 УЧЕБНОГО ГОДА

7-8 КЛАССЫ

I.  ЧТО ТАКОЕ МЕТАФОРА? КАКУЮ РОЛЬ ОНА ИГРАЕТ В ТЕКСТЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ? НАПИШИТЕ  О МЕТАФОРЕ КРАТКУЮ СТАТЬЮ ДЛЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЧЕСКОГО СЛОВАРЯ ЮНОГО ФИЛОЛОГА.

II.  ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ПОЭТИЧЕСКОГО ТЕКСТА

Задремали звезды золотые,

Задрожало зеркало затона.

Брезжит свет на заводи речные

И румянит сетку небосклона.

Улыбнулись сонные березки,

Растрепали шелковые косы,

Шелестят зеленые сережки,

И горят серебряные росы.

У плетня заросшая крапива

Обрядилась ярким перламутром

И, качаясь, шепчет шаловливо:

«С добрым утром!»

III. ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

НАПИШИТЕ СОЧИНЕНИЕ-МИНИАТЮРУ, В КОТОРОМ ОДНО ИЗ СОБСТВЕННЫХ ВПЕЧАТЛЕНИЙ СОПОСТАВЬТЕ С  ПЕРЕЖИВАНИЕМ ЛИРИЧЕСКОГО ГЕРОЯ ДАННОГО СТИХОТВОРЕНИЯ.

9 КЛАСС

I.  СОСТАВЬТЕ КРАТКИЙ СЛОВАРЬ ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ АНАЛИЗА И ХАРАКТЕРИСТИКИ ДРАМАТИЧЕСКОГО  ПРОИЗВЕДЕНИЯ.

II.  ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ПОЭТИЧЕСКОГО ТЕКСТА.

  ИЗ ДЕТСТВА

Я — маленький, горло в ангине.
За окнами падает снег.
И папа поёт мне: «Как ныне
Сбирается вещий Олег…»

Я слушаю песню и пла?чу,
Рыданье в подушке душу?,
И слёзы постыдные прячу,
И дальше, и дальше прошу.

Осеннею мухой квартира
Дремо?тно жужжит за стеной.
И плачу над бренностью мира
Я — маленький, глупый, больной.

  <1956>

III. ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

НАПИШИТЕ РАССКАЗ-МИНИАТЮРУ НА ТЕМУ «СТИХОТВОРЕНИЕ МОЕГО ДЕТСТВА».

10-11 КЛАСС

I.  ЧТО ТАКОЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ? НАПИШИТЕ  КРАТКУЮ СТАТЬЮ «РОМАНТИЗМ» ДЛЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЧЕСКОГО СЛОВАРЯ ЮНОГО ФИЛОЛОГА.

II. ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ПОЭТИЧЕСКОГО ТЕКСТА.

Н. РУБЦОВ «ПРО ЗАЙЦА»

Заяц в лес бежал по лугу,
Я из лесу шел домой, -
Бедный заяц с перепугу
Так и сел передо мной!

Так и обмер, бестолковый,
Но, конечно, в тот же миг
Поскакал в лесок сосновый,
Слыша мой веселый крик.

И еще, наверно, долго
С вечной дрожью в тишине
Думал где-нибудь под елкой
О себе и обо мне.

Думал, горестно вздыхая,
Что друзей-то у него
После дедушки Мазая
Не осталось никого.

III. ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

НАПИШИТЕ СОЧИНЕНИЕ-ИМПРОВИЗАЦИЮ НА ЭКОЛОГИЧЕСКУЮ ТЕМУ.

Критерии оценивания

Очный тур Многопрофильной олимпиады

История и теория литературы.

Общая сумма баллов – 30.

Интерпретация поэтического текста.

При оценке задания  учитываются:

       - понимание авторского замысла, проблематики произведения - до 5 баллов;

       - умение видеть композицию произведения, определить место и функцию приведенного фрагмента в тексте - до 10 баллов;

       - умение видеть и характеризовать изобразительно-выразительные средства, которые использует автор в предлагаемом для анализа фрагменте – до 10 баллов;

        - образность языка, композиционная стройность,  ясность изложения, речевая грамотность – до 5 баллов.

Общая сумма баллов –  30.

Творческое задание

  При оценке задания  учитываются:

- оригинальность сюжета, глубина замысла – до 20 баллов;

-образность языка, композиционная стройность,  ясность изложения, речевая грамотность - до 20 баллов.

Общая сумма баллов –  40

Общая сумма  за очный тур – 100 баллов