периодическое издание Ученического совета (органа самоуправления) школы «Промо-М» |
№ 55 |
Как стать учеником года?
Когда в одну из пятниц меня вдруг сняли с урока физкультуры и сказали, что меня ждет Марина Михайловна, я сразу начала лихорадочно рыться в памяти, чтобы понять, что же такого ужасного я смогла сотворить?
Представьте себе мое удивление и облегчение, когда оказалось, что меня вызвали совсем по иному поводу: мне предложили принять участие в конкурсе «Ученик года – 2015». Я, разумеется, согласилась – тут и началась эта забавная история…
Конкурс делился на два тура – заочный и очный, как и бывает во всех состязаниях такого типа. На очный тур из всех многочисленных участников могли попасть лишь десять человек. Но для того чтобы пройти во второй тур, нужно было преодолеть первый, а именно подготовить портфолио, заполнить очень сложную анкету, написать эссе «Мои победы, ошибки и открытия», а также снять видеоролик на тему «Я – московский школьник». Не скрою, это было очень трудно (особенно учитывая очень сжатые сроки), и, когда в один из дней я ушла из школы только в восемь вечера, я прокляла тот миг, когда идея этого конкурса возникла в чьей-то голове. Но в конце концов мне все же удалось справиться со всем объемом работы, не без помощи старших товарищей, разумеется. Особенно сильно мне помогли Татьяна Валентиновна, Валентина Петровна и Алексей Геннадьевич, которые тоже, наверное, намучились со мной и моими заданиями.
Мы прошли во второй тур!
Не знаю, чего было больше – радости или лихорадочных поисков условий второго тура, для участия в котором, нам, кстати, нужно было еще подготовить презентацию на тему «Я в профессии». Над презентацией мы работали много, и далась она нам нелегко: сроки были вообще смехотворными (3 дня!), а работы – выше крыши. Однако нам удалось выполнить всю работу в срок, и у нас получилась симпатичная и веселая презентация.
А дальше был очный тур. И сразу же начались неудачи.
Первым делом, презентация пошла совсем не так, как предполагалось, и пришлось как-то выпутываться из этой ситуации. Это мне удалось: члены жюри поняли идею, и многим она понравилась. Но то, что было дальше, я могу определить лишь одним словом – «цирк»!
Второй этап второго тура – ответы на вопросы – я провалила с таким треском, что стыдно до сих пор. Вопросы были смешными (например, «какой цветок Золушка и любила и ненавидела одновременно?»), чего я совсем не ожидала, так что ответить мне удалось лишь на один – на большее моего ума не хватило.
Третий этап – импровизация. Требовалось прокомментировать высказывание одного из великих авторов, при чем один участник конкурса с этим высказыванием соглашался, а другой – с ним спорил. Мне досталось отрицание, что я опять-таки провалила.
Гераськина Анастасия, 10 класс
Танец как ритм моей жизни
У меня есть много увлечений: я люблю читать, играть на фортепиано и гитаре, петь, рисовать, заниматься спортом, но больше всего я люблю танцевать. Танец – это здорово: когда ты танцуешь, все негативные мысли уходят, и ты словно оказываешься в другом, самом-самом прекрасном мире…
Я занимаюсь танцем в одной из студий школы Театра балета «Тодес» (на Вавилова, в 28-ой группе). У меня там много хороших друзей. Тодес – это название элемента парного фигурного катания, когда партнёрша описывает спираль вокруг партнёра. В честь этого элемента, по легенде, театр и получил свое название. Балет «Тодес» появился в 1987 году, когда на одном из международных фестивалей женская танцевальная шоу-группа под руководством Аллы Духовой объединилась с молодежной брейк-данс-командой. Алла Духова возглавила новый коллектив и по сей день является бессменным руководителем и главным балетмейстером-постановщиком «Тодеса». Школы-студии начали открываться в Москве, Санкт-Петербурге, Новгороде и во других многих городах, причем не только в России.
Сейчас школа «Тодес» одна из самых лучших в Москве. Мы участвуем в батлах, выступаем на концертах со «звездами», снимаемся в клипах… В этом году «Тодес» выступал на открытии паралимпийских игр в Сочи. Многие, в том числе и я, участвуют в «денс-походах». ездят в танцевальные лагеря в Санкт-Петербурге, Испании, Болгарии, Италии… Этим летом я пробыла в лагере в Испании целых две смены, и впечатления были просто невероятные!
Я люблю танцевать! Чувство, когда ты танцуешь, не передать словами – это само счастье, это ритм жизни!
Тимофеева Мария, 8 класс
