ОБОСОБЛЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. УТОЧНЯЮЩИЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Фамилия, имя
Вариант 4
I. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте
скобки. Подчеркните обособленные члены.
1. Над горной пустыней окружавш..й меня с. ял легкий л..зурный купол. (И. Бунин) 2. Человек (не)помнящий прошлого лишает себя гр..дущего. (М. Дудин) 3. Разбежавшись Лёнька прыгнул. 4. Я (ни)чего (не)мог различить кроме мутного кручения м..тели. (А Пушкин) 5. Он похудевший и осунувшийся уехал (за)границу. (Б. Набоков) 6. Разморё(н, нн)ые жарой люди двигаются медле(н, нн)о вяло. (В. Шукшин) 7. Дочь генерала миловидная полная девушка сидела с женихом в дальн..м углу гости(н, нн)ой. (А Толстой) 8. Почти (не)знакомые до этого мы через (пол)часа б..седы становились друзьями. (А Степанов) 9. Я спрятался за куст любуясь работой дятла. (В. Песков) 10. Проводник поставил на столик чай печенье и вежл..во кивнув уд..лился. (А Пушкин) 11. Он решился войти смело гл..деть прямо (не)смотря (ни)(на)что. (А Чехов) 12. Там на горизонте было видно ра..плывающ..еся п..тно (в)друг вынырнувшего солнца. 13. И слушал его ра..весив уши. (А Толстой) 14. Три года она работала не покладая рук. 15. Где(то)там в двух километрах (от)сюда среди болот скрывает..ся Ч..рное озеро. (К. Паустовский)
II. Прочитайте текст и выполните задания 1—5.
(1)Мне бы хотелось сказать несколько слов об искусстве садов и парков. (2)Садово-парковое искусство — наиболее захватывающее и наиболее воздействующее на человека из всех искусств. (З)Такое утверждение кажется на первый взгляд странным. (4)Почему, в самом деле, садово-парковое искусство должно быть более действенным, чем поэзия, литература, философия, театр, живопись и т. д.?
(5)Но вдумайтесь беспристрастно и вспомните собственные впечатления от посещения наиболее дорогих нам всем исторических парков, совсем уже запущенных.
(6)Вы идёте в парк, чтобы отдохнуть, подышать чистым воздухом, с его ароматом весны или осени, цветов и трав. (7)Парк окружает вас всюду, со всех сторон. (8) Вы и парк обращены друг к другу; парк открывает вам всё новые виды, и вы, гуляя по аллеям, только облегчаете ему, заросшему весенней травой, показ самого себя. (9)Вас окружает тишина, и в тишине с особой остротой возникает шум весенней листвы вдали или шуршание опавших осенних листьев под ногами, слышится пение птиц или лёгкий треск ветки вблизи; создающие ощущение пространства и простора звуки настигают вас. (10)Создав особую «симфонию» красок, объёмов, звучаний, парк раскрывает ваши чувства.
(По Д. Лихачеву)
1)Среди предложений 6—10 найдите предложение с обособленным
обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. Напиши номер этого предложения.
2)Среди предложений 5—10 найдите предложение с уточняющим обстоятельством места. Напишите номер этого предложения.
3) Среди предложений 1—5 найдите предложение с обособленным
определением, выраженным причастным оборотом. Напишите номер этого предложения.
4) Среди предложений 7—10 найдите предложение с необособленным согласованным определением, выраженным причастным оборотом. Напишите номер этого предложения.
5)В данных ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обособленном определении, относящемуся к личному местоимению.
Вы и парк обращены друг к другу; парк открывает вам всё новые виды,(1) и вы,(2) гуляя по его аллеям,(3) только облегчаете ему, (4) заросшему весенней травой, (5) показ самого себя.
Оценка_______________
