Учебно-тематический план
по программе профессионального обучения «Вожатый»
№ занятия | Тема | Количество часов |
Нормативно-правовые основы деятельности отрядного вожатого детского оздоровительного лагеря | 10 | |
1. | Изучение основных документов, которыми необходимо руководствоваться вожатым при работе с детьми в ДОЛ. | 1 |
2. | Изучение основных документов, которыми необходимо руководствоваться вожатым при работе с детьми в ДОЛ (продолжение). | 1 |
3. | Изучение правовых документов РФ, регулирующих деятельность вожатого детского оздоровительного учреждения. | 1 |
4. | Изучение правовых документов РФ, регулирующих деятельность вожатого детского оздоровительного учреждения (продолжение). | 1 |
5. | Медико-санитарное обеспечение отдыха и оздоровления детей в загородном оздоровительном лагере. | 1 |
6. | Экстремальные ситуации в ДОЛ | 1 |
7. | Особенности действия вожатого в экстремальных ситуациях. | 1 |
8. | Методика оказания первой медицинской помощи детям в условиях ДОЛ. | 1 |
9. | Методика оказания первой медицинской помощи детям в условиях ДОЛ (практическое задание) | 1 |
10. | Промежуточный зачёт | 1 |
Психолого-педагогические ЗУН организации жизнедеятельности детей в ДОЛ. | 8 | |
11. | Воспитательная система детского оздоровительного лагеря. | 1 |
12. | Воспитательная система детского оздоровительного лагеря (продолжение) | 1 |
13. | Методика организации режимных моментов в ДОЛ. | 1 |
14. | Методика организации режимных моментов в ДОЛ (продолжение) | 1 |
15. | Возрастные особенности детей. Методы работы с детьми разных возрастов. | 1 |
16. | Возрастные особенности детей. Методы работы с детьми разных возрастов (практическое занятие) | 1 |
17. | Методика проведения отрядного «Огонька» (практическое задание) | 1 |
18. | Промежуточный зачёт | 1 |
Конфликтология. | 5 | |
19. | Конфликты и их виды | 1 |
20. | Стратегия выхода из конфликта. | 1 |
21. | Стратегия выхода из конфликта (практическое задание) | 1 |
22. | Социальный статус ребенка. Понятие «трудный ребёнок». | 1 |
23. | Промежуточный зачёт | 1 |
Формирование детского коллектива в условиях ДОЛ | 13 | |
24. | Характеристика организационного периода смены. | 1 |
25. | Характеристика основного периода смены. | 1 |
26. | Характеристика заключительного периода смены. | 1 |
27. | Задачи каждого периода (для самостоятельного изучения) | 3 |
28. | Педагогические цели. | 1 |
29. | Моделирование отрядной работы в зависимости от периода смены (практическое задание) | 1 |
29. | Сущность детского самоуправления. | 1 |
30. | Условия развития детского самоуправления. | 1 |
31. | Особенности формирования временного детского коллектива в условиях детского оздоровительного лагеря. | 1 |
32. | Особенности формирования временного детского коллектива в условиях детского оздоровительного лагеря (продолжение) | 1 |
33. | Промежуточный зачёт | 1 |
Конструирование лагерных мероприятий. | 33 | |
34. | Формы и методы работы отрядного вожатого. | 1 |
35. | Мероприятия и их виды. | 1 |
36. | КТД и их виды. | 1 |
37. | Подготовка и проведение КТД по методике Иванова (для самостоятельного изучения) | 4 |
38. | План отрядной работы. | 1 |
39. | Формы и виды отрядной работы. | 1 |
40. | Планирование отрядной работы с учетом тематики смены и специфики лагеря. | 1 |
41. | План на день. Требования к составлению плана с учетом режима лагеря. | 1 |
42. | План отрядной работы (практическое занятие) | 1 |
43. | План на день (практическое занятие) | 1 |
44. | Система отрядных и общелагерных дел. | 1 |
45. | Методика подготовки отрядного мероприятия. КТД | 1 |
46. | Методика подготовки отрядного мероприятия. КТД (продолжение) | 1 |
47. | Отрядное мероприятие (практическое занятие) | 1 |
48. | Игра как вид деятельности и метод воспитания личности ребёнка. | 1 |
49. | Классификация игр. | 1 |
50. | Современные игровые технологии. | 1 |
51. | Игровой практикум. | 1 |
52. | Игровой практикум. | 1 |
53. | Методика разработки сценарного плана. | 1 |
54. | Сценарный план (практическое занятие) | 1 |
55. | Методы и формы работы вожатого с отрядом в условиях плохой погоды (практическое занятие) | 1 |
56. | Методика организации и проведения мероприятий и игр на местности (для самостоятельного изучения ) | 4 |
57. | Основные принципы оформления отрядного места. | 1 |
58. | Организация работы вожатого в течении дня. | 1 |
59. | Организация работы вожатого в течении дня (практическое занятие) | 1 |
60. | Промежуточный зачет | 1 |
Квалификационный экзамен (проверка теоретических и практических знаний) | 3 | |
Итого часов: | 72 |
