«Экологический театр и экологическая агитбригада как инновационная форма работы по экологическому образованию дошкольников»
Подготовила: воспитатель
Самой главной проблемой 21 века ученые всего мира считают загрязнение окружающей среды. Но ведь многое зависит от нас самих. Урны не используются по прямому назначению, они пустуют: бутылки и обертки от конфет валяются вокруг них. Взрослые люди возмущаются поведением молодежи, которая калечит деревья, жжет траву, бросает мусор – это с детских лет оставшаяся привычка, ведь основные черты характера формируются именно в дошкольном детстве.
Именно поэтому работу по осознанно-правильному отношению к природным явлениям и объектам, которые окружают ребенка, необходимо начинать как можно раньше, при этом используя новые подходы к воспитательно-образовательной деятельности. Эффективный путь освоения экологической культуры состоит в том, чтобы не только передавать знания, а формировать способ мышления, необходимый для решения и прогнозирования существующих проблем.
В ДОУ постоянно идет поиск новых форм работы по формированию начал экологической культуры у детей и развитию экологической культуры взрослых. Большое внимание при этом уделяется природоохранной деятельности.
Наряду с традиционными формами работы, такими как наблюдения, проведение опытов, чтение художественной литературы на экологическую тематику, прогулки и экскурсии, игровые обучающие ситуации, экологические занятия, педагоги приобщают детей к эколого-природоведческому образованию посредством игровых педагогических технологий, которые опираются на нормы общечеловеческой нравственности и социально-творческую деятельность, используют природоохранные акции, проекты, экологические постановки.
Приоритетным направлением работы ДОУ «Ключевской д/сад «Родничок» на протяжении многих лет является экологическое воспитание. Возникла идея создать на базе ДОУ экологический театр.
Цель данной работы мы видим в формировании экологического мировоззрения и активной жизненной позиции подрастающего поколения, развитии чувства коллективизма, ответственности, формировании опыта нравственного поведения.
Экологический театр наряду с другими несет в себе и серьезную воспитательную цель: объяснить детям необходимость бережного отношения к первозданной чистоте природы, показать неприглядность потребительского отдыха бессмысленность производств, загрязняющих все вокруг.
Задачами экологического театра являются:
- совершенствование форм и повышение эффективности работы по экологическому воспитанию; развитие творческих способностей детей; вовлечение детей в активную природоохранную деятельность; привлечение внимания населения к проблемам окружающей среды.
В ДОУ был разработан проект «Театр-экология-дети» с детьми старшей и подготовительной группы, составлен перспективный план работы на 1год.
В процессе работы над экологическим спектаклем педагоги учитывали возраст зрителей, продолжительность пьесы, пытались сделать ее легкой для восприятия.
Огромное влияние на формирование у детей основ экологического мировоззрения оказывает семья. Педагогами на протяжении длительного времени проводилась непрерывная целенаправленная работа по привлечению родителей к созданию экологического театра. Данная работа выражалась в экологическом просвещении и включала в себя сведения об экологической ситуации в городах, экологии питания, зависимости здоровья детей от качества окружающей среды, экологических праздниках. Родители оказывали помощь в подготовке и изготовлении костюмов из бросовых материалов.
На базе экологического театра возникла экологическая агитбригада, обладающая мощным воспитательным потенциалом.
Ее главными достоинствами являются мобильность, оперативность и актуальность. Кроме того, экологическая агитбригада не требует большого количества декораций, атрибутов, костюмов.
Экологическая агитбригада — одна из нетрадиционных форм экологического образования и воспитания детей. Нетрадиционных, потому что проблемы окружающей среды дети раскрывают посредством костюмированных театральных постановок с включением песен, танцев, частушек агитационного содержания, пропагандирующих природоохранную деятельность.
Главная цель работы агитбригады нашего ДОУ – активизация экологического движения в своем детском саду, районе и привлечение внимания социума к проблемам окружающей среды.
Задачи агитбригады:
- популяризация экологического образования и воспитания дошкольников; формирование у них экологического самосознания, экологической этики; формирование активной гражданской позиции в вопросах охраны, сбережения и приумножения природных богатств; создание условий для социализации личности воспитанников в процессе природоохранной работы; раскрытие творческого потенциала детей.
На нашем счету уже есть агитационные выступления перед воспитанниками детских садов, на двух общих родительских собраниях, на районном семинаре по экологии «Мир на ладони», в школе.
Работа экологической агитбригады принесла свои плоды. По результатам диагностики уровней экологической воспитанности детей дошкольного возраста, для них характерна выраженная положительная направленность отношения к природе. Мотивом бережного отношения к природе выступает понимание ценности жизни, стремление к совершению добрых поступков.
Однако агитационная деятельность экологической бригады заключается не только в теоретическом изложении проблемы, дети принимают активное участие в озеленении и уборке территории детского сада.
Активное участие члены агитбригады принимали в таких экологических акциях как: «Ёлочка, живи!», «Мы-друзья птиц», «Земля-наш общий дом», «Мир в капельке воды» и другие.
В заключении хочется еще раз подчеркнуть, что экологический театр и экологическая агитбригада - новое направление в работе детского сада. А это значит, для коллектива открываются новые возможности творческого поиска, результатом которого становятся не только новые постановки, но, прежде всего, новые знания о нашем общем доме, в котором мы живём, о наших соседях по планете, о взаимозависимости человека и природы. Занятия в экологическом театре предоставляют возможность не только изучать и познавать окружающий мир, но и жить в гармонии с ним.
