Подвижные игры с использованием ортопедических мячей и полусфер.
"Бездомный заяц".
Из числа играющих выбираются охотник и бездомный заяц. Остальные играющие - зайцы, которые стоят каждый на своей полусфере.
Бездомный заяц убегает, а охотник его догоняет. Заяц может спастись от охотника, подбежав к любой полусфере и сказав стоящему на ней - "беги". Играющий, стоявший на этой полусфере должен сейчас же убежать, т. к. теперь он становится бездомным, и охотник будет ловить его. Как только охотник поймал зайца, он сам становится зайцем, а бывший заяц - охотником. Через 2-3 мин. по свистку игра прерывается.
"Ловишки на мячах".
Играющие садятся на ортопедические мячи и образуют круг, затем выбирают считалкой ловишку. Все, кроме ловишки, получают ленточку, которую они закладывают сзади за пояс. Ловишка сидит на мяче в центре круга. По сигналу:1,2,3-начни!"- дети прыгают на ортопедических мячах по залу, держась за ушки. Ловишка прыгает на мяче за играющими, стремясь вытянуть у кого-нибудь из них ленточку. Лишившийся ленточки временно отходит к стене проверки осанки. По сигналу:1,2,3-быстро в круг"- дети, сидя на ортопедическом мяче, строят круг. Ловишка подсчитывает количество взятых ленточек и возвращает их детям. Игра возобновляется с новым ловишкой.
"Не попадись".
Дети считалкой выбирают водящего. По всему залу расставляются полусферы и обручи. Играется одна и та же мелодия на высоких, средних и низких тонах. Когда звучит мелодия на средних тонах, дети бегают по залу, а водящий стоит в домике - у стены контроля осанки. Когда звучит мелодия на высоких тонах, дети встают в обручи в стойку на одной ноге. Если зазвучит мелодия на низких тонах, дети бегут к полусферам, встают на них и закрывают глаза. Водящий догоняет тех, кто не успел встать в обруч, на полусферу. Пойманные водящим уходят к нему в домик. Игра повторяется несколько раз со сменой звучания мелодии. Потом назначается новый водящий.
"Найди домик".
По всему залу расставляются полусферы; их на одну меньше, чем играющих. Пока звучит музыка, дети бегают между полусферами. Как только музыка обрывается, дети занимают домик - встают на полусферу и закрывают глаза. Звучит музыка и игра повторяется вновь. Когда зазвучит музыка игрок, не успевший встать на полусферу, увозит любую полусферу в сторону, затем встает на нее правой(левой) ногой отводя колено противоположной ноги в сторону. Когда вновь зазвучит музыка выбывший из игры ребенок сходит с полусферы и проверяет осанку у стены контроля. Музыка обрывается - он занимает свою полусферу и выполняет стойку уже на другой ноге. Выигрывает тот, кто последним останется в игре и успеет занять домик.
"Море волнуется".
Из числа играющих выбирается водящий. Остальные встают на полусферы расположенные в шахматном порядке.
Ведущий идет вокруг играющих "змейкой", при этом те дети, кому он скажет: "Море волнуется",- встают за ним, постепенно образуя цепочку. Цепочка двигается "змейкой", не пропуская ни одной полусферы. Так цепочкой, они еще немного ходят или бегают. Неожиданно ведущий говорит: "Море спокойно",- все дети опускают руки и бегут занимать любую свободную полусферу. Дети встают на полусферу на одну ногу, закрыв глаза. Тот, кто останется без полусферы, становится водящим и игра повторяется. В игре выигрывает ребенок, не оставшийся ни разу без полусферы.
"Охотники и звери".
Из числа играющих выбирается два охотника, которые встают по краям зала около полусфер, стоящих в ряд. Остальные дети - лесные звери(олени, лисицы, зайцы, медведи и т. д.).Они свободно двигаются(бегают, прыгают....) по залу, передавая характерные особенности изображаемых животных. У каждого охотника по два ортопедических мяча. По сигналу: "Охотники!"- звери замирают, а охотники стреляют в них(прокатывают ортопедические мячи). Те дети, в кого охотник попал ортопедическим мячом, отходят к домику охотника и встают на свободную полусферу. После несколько повторений подсчитываются пойманные звери, выбираются другие охотники и игра продолжается.
"Жмурки на месте".
Дети выбирают водящего считалкой. Каждый играющий, кроме водящего, выбирает себе полусферы, которые расположены по всему залу. Когда все дети разместятся, педагог завязывает глаза водящему - жмурке, ставит его на середину зала и предлагает несколько раз повернуться вокруг себя. После этого жмурка отправляется на поиски. Чтобы увернуться от жмурки, детям разрешается изменять положение: они могут наклоняться, приседать, садиться на полусферу, но сходить с нее нельзя, иначе будут считаться проигравшими. Если жмурка удалится за границу площадки или приблизиться к опасности, его предупреждают словом "огонь".
Играющим разрешается меняться местами, но только тогда, когда вблизи нет жмурки; играющий, оставивший свое место жмурке, считается проигравшим и он становиться жмуркой.
"Ловишки по сигналу".
Играющие встают на полусферы, которые расположены по кругу. Выбранный считалкой водящий стоит на полусфере в середине круга. Играющие выполняют движения, стоя на полусфере по показу водящего. Внезапно воспитатель говорит: "Беги из круга!", и играющие разбегаются в разные стороны по залу, а водящий их догоняет. Тот, до кого дотронулся водящий, встает на полусферу в стойку на одной ноге(пойманный попеременно стоит то на пр., то на лев. ноге).По сигналу воспитателя:"1,2,3-в круг скорей беги!"- все дети снова встают на полусферы, выбирается новый водящий, и игра возобновляется.
"Салки с домиками".
Дети считалкой выбирают" салку". По сигналу "1,2,3-беги" они разбегаются. Дети бегают врассыпную по всему залу, обегая препятствия (полусферы), а салка их ловит. Кого салка осалит ребенка, тот должен остановиться, поднять руку вверх и громко сказать: "Я салка". Осаленный играющий становится салкой. Спасаясь от салки, играющий может забежать в "домик" (встать на верхушку полусферы, выпрямиться, принять правильную осанку). Играющим долго стоять на полусфере нельзя. Выигрывает тот, кого салка не осалила ни разу. Через 2-3 мин. по свистку игра останавливается.
Усложнение - встать на одну ногу, другую прижать к щиколотке опорной ноги.
"Не оставайся на полу".
Дети считалкой выбирают водящего. Он встает у стены проверки осанки. Дети по сигналу"1,2,3-беги" разбегаются. Они бегают врассыпную по залу, обегая препятствия (полусферы). По сигналу "не оставайся на полу" дети встают на основание полусферы, руки в стороны, важно удержаться на полусфере. Водящий ловит детей, которые стоят на полу. Пойманные им дети временно выходят из игры - встают у стены проверки осанки.
"Пустое место".
Играющие встают в круг, положив руки на пояс - получаются окошки. Два ортопедических мяча лежит в середине круга. Считалкой выбирается водящий. Он ходит сзади круга и говорит:
Вокруг домика хожу
И в окошечки гляжу,
К одному я подойду
И тихонько постучу.
После слова "постучу" водящий останавливается, заглядывает в окошко и говорит: "Тук-тук-тук." Стоящий в кругу спрашивает: "Кто пришел? "Водящий называет свое имя. Стоящий в кругу спрашивает: "Зачем пришел?" Водящий отвечает: " Попрыгать на перегонки",- и оба прыгают на ортопедических мячах вокруг играющих в разные стороны. В кругу оказывается пустое место. Тот, кто допрыгает до него первым, остается в кругу; опоздавший становится водящим, и игра продолжается.
Водящий должен заглядывать каждый раз в новое окошко.
"Сделай фигуру на мяче".
Выбирается водящий, который встает у стены проверки осанки. Дети прыгают на ортопедических мячах врассыпную по всему залу и придумывают фигуру. После сигнала водящего: "Сделай фигуру", - дети выполняют фигуру. Водящий произносит слова:"1,2,3,4,5- я иду смотреть!" Водящий временно забирает с собой детей, которые за время его обхода не удержались на мяче. После 2-3 повторений игра возобновляется с новым ведущим.
"Чай, чай - выручай".
По всему залу расставлены полусферы. Выбирается водящий. Дети машут крыльями, бегают, обегая полусферы, а водящий их ловит. Тот, до кого дотронулся водящий встает на полусферу (на основание), машет крыльями и кричит: "Чай, чай - выручай". Другие играющие спасают пойманного, дотронувшись до него рукой. После этого пойманный снова включается в игру. Через некоторое время игра останавливается. Выигрывает тот, кто не был пойман ни разу.
"Вышибалы".
Участвуют две команды. Игроки одной команды (разделившись на две части) встают по краям зала, игроки другой - в центр зала.
Игроки первой команды, бросая ортопедический мяч из-за головы, должны попасть в кого-нибудь из игроков второй команды. Если им это удается, то игрок, в которого попал мяч, выбывает из игры (на время текущего кона). Если игрокам второй команды удается поймать мяч руками, то им засчитывается "свеча", которая позволяет выбывшим игрокам вновь вступить в игру. Если же выбывших нет, то "свеча" засчитывается на будущее, т. е. при наличии "свечи" игрок второй команды, в которого попали мячом, не выбывает из игры, но "свеча сгорает". Если удалось выбить всех игроков второй команды, то первая команда выиграла, и команды меняются местами.
