Эссе
ТВОРИ, ДЕРЗАЙ, УВЛЕКАЙ!
Если Вы удачно выберете труд
и вложите в него всю свою душу,
то счастье само вас отыщет.
Музыканты и художники, врачи и учителя, космонавты и мореплаватели, артисты и писатели живут плодотворной жизнью, потому что имеют цель, стремятся ее достичь, совершенствуются по мере ее достижения, оставляя после себя долгую память и уважение многих поколений. И не только они, но и любой человек проживает достойную жизнь, если отдает всего себя своему делу, а значит, приносит пользу всему обществу.
Учитель, на первый взгляд, оставляет после себя невидимый след. Но как же он важен! Великие педагоги не сотворили пирамид, дворцов или плотин, но их мысли изменили мир. Я не знаю фамилии тех учителей, которые обучали Эйнштейна физике, Менделеева – химии, Тимирязева и Павлова – биологии. Но, уверена, что в великих достижениях этих ученых есть и заслуги их педагогов. Именно они пробуждают мозг детей к умственной деятельности, помогают развиваться их способностям и талантам.
Профессия учителя уникальна. Она интересна живым общением с подрастающим поколением, яркими событиями. Только в школе пытливые детские умы способны задавать вопросы, ответы на которые учёные ищут веками. И поэтому ощущаешь себя нужной, интересной для учеников, способной преодолеть все трудности.
Мы живем в сложное, удивительное время, когда школа переходит на новые образовательные стандарты, и ей дан социальный заказ – стране нужны талантливые, неординарные, конкурентоспособные люди. Именно в школе зарождается будущее нашей страны. И здесь необходим учитель – профессионал, личность, ищущая, неординарная, способная педагогически мыслить и действовать, творить и дерзать.
Для себя я давно решила, что школа – это самая удивительная страна, где каждый день не похож не предыдущий, где каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного, где нет времени скучать и отвлекаться на пустое. А каждый ученик в школе – это наше будущее.
Встречаю детей улыбкой. И в ответ – распахнутые глаза, доверчивые лица. В общении с детьми всегда стараюсь быть честной, искренней, ведь любая фальшь может разочаровать, ранить, она никогда не пройдет незамеченной. Я дорожу доверием учеников, верю в каждого из них. Детская душа приобщается к чуду, а я помогаю отыскивать диковинки в душе каждого ребёнка и бережно взращиваю в процессе их творческой, познавательной и трудовой деятельности. Ведь великий Бернард Шоу сказал: «Единственный путь, ведущий к знанию, – это деятельность». Именно на это направлен современный процесс обучения, а мы, педагоги, мудро готовим своих питомцев к будущей взрослой жизни.
На уроках использую каждую минуту, чтобы увлечь ребят миром английского языка. Моя главная задача, как учителя-предметника, – помочь детям не бояться говорить на «чужом» для них языке, не бояться допустить ошибку. Я учу их общаться, высказывать свои мысли, просьбы, пожелания, не быть замкнутыми, понимать красоту языка, читать книги, слушать песни и смотреть фильмы «в оригинале», на языке Шекспира.
Поэтому мои уроки всегда интересны и увлекательны. Занятия я превращаю в сказку, соревнование, концерт, телешоу. Задания для учеников подбираю такие, чтобы каждому было комфортно во время работы. Приветствую и поддерживаю у детей самостоятельность. Американский философ Элберт Хаббард обозначил целью современного обучения – сделать ребёнка способным развиваться дальше без помощи учителя. Для этого я вовлекаю каждого ученика в учебный процесс, создавая ситуацию успеха.
Скуке и праздности на моих уроках нет места! Для меня движение вперёд – главная ценность! Стремимся вперед мы вместе с детьми. Вернее, они сами покоряют новые вершины, а я их только направляю и поддерживаю. А научившись этому на уроках, ребята перенесут модель такого поведения и в реальную жизнь вне школьных стен, когда превратятся в квалифицированных специалистов, создадут свои семьи, станут папами и мамами. И это главное для меня – научить их жить самостоятельно, успешно, быть счастливыми! Я уже вижу результаты своей кропотливой работы: мои воспитанники раскрепощены, верят в себя и свои способности, оценивают первые результаты своей деятельности.
Мне очень комфортно в моей профессии. Я люблю свою работу за то, что она так многогранна и открыта для творчества. Я считаю себя счастливым учителем. И завтра я опять иду в школу…
Человек рождается на свет,
Чтоб творить, дерзать – и не иначе,
Чтоб оставить в жизни добрый след
И решить все трудные задачи...
Человек рождается на свет...
Для чего? – Нашла я свой ответ!
