МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САРАТОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ШКОЛА-ИНТЕРНАТ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО АДАПТИРОВАННЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ № 4 Г. САРАТОВА»
ПРОГРАММА
Межрегиональной научно-практической конференции
«СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ: КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ»
Саратов
30-31 марта 2017 года
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМИТЕТ
Председатель
, заведующий кафедрой социальной психологии образования ГАУ ДПО «СОИРО».
Члены оргкомитета
, доцент кафедры социальной психологии ГАУ ДПО «СОИРО», к. пед. н.;
, доцент кафедры социальной психологии образования ГАОУ ДПО «СОИРО», к. с.н.;
, старший методист кафедры социальной психологии образования ГАУ ДПО «СОИРО»;
, директор ГБОУ СО «Школа-интернат для обучающихся по адаптированным образовательным программам № 4 г. Саратова»;
, заместитель директора по коррекционной работе ГБОУ СО «Школа-интернат для обучающихся по адаптированным образовательным программам № 4 г. Саратова»;
, председатель Саратовской региональной общественной организации инвалидов «Ты не один», член Общественной палаты города Саратова.
Организаторы
, начальник центра практической психологии и инклюзивного образования ГАУ ДПО «СОИРО»;
, методист кафедры социальной психологии образования ГАУ ДПО «СОИРО»;
, учитель-логопед ЧОУ «Прогимназия «Идеал»;
, учитель-логопед МДОУ «ДСКВ№ 000» г. Саратова
учитель-дефектолог слухового кабинета ГБОУ СО «Школа-интернат АОП №3 г. Энгельса»
, заместитель директора ГБОУ СО «Школа-интернат АОП №5 г. Саратова»
РЕГЛАМЕНТ РАБОТЫ КОНФЕРЕНЦИИ
30 марта 2017 г.
Место проведения: ГБОУ СО «Школа-интернат АОП №4 г. Саратова».
Адрес:
Проезд: от Железнодорожного вокзала (Привокзальная площадь) на троллейбусе 2а или маршрутном такси №82 до остановки «Школа-интернат» (10-15 минут, 13 остановок), пройти в арку на противоположной стороне улицы.
9.00-10.00 – Регистрация участников конференции
10.00-11.30 – Пленарное заседание
11.30-12.00 – Кофе-брейк
12.00-13.30 – Работа секционных заседаний
13.30-14.00 – Экскурсия по учреждению ГБОУ СО «Школа-интернат АОП №4 г. Саратова»
31 марта 2017 г.
9.00-13.00 – Семинары.
10.00-13.00 – Мастер-классы
Регламент выступлений:
Пленарные доклады – 10-15 минут.
Секционные доклады – 5-7 минут.
Публикация материалов, представленных к заочному участию в Конференции, осуществляется на СарВики – вики-сайте ГАУ ДПО «СОИРО» по адресу:
http://wiki. soiro. ru/Социальная_адаптация_обучающихся_с_ОВЗ:_коррекционно-развивающая_деятельность_в_системе_образования
Сертификаты участников в электронном виде будут размещены на странице Конференции по адресу
http://wiki. soiro. ru/Социальная_адаптация_обучающихся_с_ОВЗ:_коррекционно-развивающая_деятельность_в_системе_образования
10 апреля 2017 года.
ПРОГРАММА НАУЧНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ
30 марта 2017 года
ОТКРЫТИЕ КОНФЕРЕНЦИИ
ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ
Актовый зал
Приветственные слова
Калягина Галина Владимировна, заместитель министра - начальник управления специального образования и защиты прав несовершеннолетних , директор ГБОУ СО «Школа-интернат для обучающихся по адаптированным образовательным программам № 4 г. Саратова»Пленарные доклады
, к. с.н., заведующий кафедрой социальной психологией образования ГАУ ДПО «СОИРО»«Психологическая безопасность образовательной среды как условие социальной адаптации обучающихся с ОВЗ»
, начальник центра практической психологии и инклюзивного образования ГАУ ДПО «СОИРО»«Организация сопровождения инклюзивного образования на территории Саратовской области»
Павленко Венера Равиловна, председатель Саратовской региональной общественной организации инвалидов «Ты не один», член Общественной палаты города Саратова«Профилактика травмоопасного поведения и просвещения школьников и родителей в работе СРООИ «Ты не один»»
, штатный священник храма Покрова Пресвятой Богородицы г. Саратова, преподаватель Саратовской православной духовной семинарии«Социализация детей с нарушениями зрения посредством тактильных книг и пособий»
, директор ГБОУ СО «Центр психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей» г. Саратова«Особенности работы ЦПМПК по определению особых образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ»
, к. пс. н., доцент кафедры специальной психологии«Обеспечение социально-психологической адаптации студентов с ОВЗ на этапе высшего образования»
СЕКЦИОННЫЕ ЗАСЕДАНИЯ
СЕКЦИЯ 1. Лучшие практики коррекционно-развивающей работы с инвалидами и лицами с ОВЗ в дошкольных организациях
Ауд. 57
Модератор секции: , учитель-логопед ЧОУ «Прогимназия «Идеал».
, учитель-логопед МАДОУ «Детский сад № 35» Энгельсского района Саратовской области
Коррекционно-развивающая среда для детей с ОВЗ
Аль , старший воспитатель, , заведующая МАДОУ «Детский сад № 35» Энгельсского района Саратовской области
Совершенствование системы профориентации детей с ОВЗ
, педагог-психолог МАДОУ «Детский сад № 3» г. Энгельса Саратовской области
Развитие эмоционально-волевой сферы дошкольников с ДЦП с помощью современного сенсорного дидактического оборудования
, заведующая МАДОУ «Детский сад № 3» г. Энгельса Саратовской области
Социализация детей с ДЦП в условиях детского сада
, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад п. Пробуждение» Энгельсского района Саратовской области
Эмоции и здоровье
, заведующий, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад №10 г. Красноармейск» Саратовской области
Организация работы с детьми дошкольного возраста с расстройствами аутического спектра в рамках инклюзивного образования
, канд. социол. наук, доц. каф. коррекционной педагогики, СГУ имени , Саратов.
Проблемы и перспективы инклюзивного образования дошкольников с ОВЗ
, учитель-дефектолог ГБУ СО «ОРЦ» г. Саратова
Коррекция и развитие математических представлений у детей с задержкой психического развития от 3 до 7 лет с применением методики «Учусь считать на пять»
, учитель-дефектолог МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 000» Ленинского района г. Саратова
Использование нетрадиционных техник и методик в процессе обучения детей с задержкой психического развития
, канд. пед. наук, доц. каф. коррекционной педагогики, СГУ имени , Саратов.
Ранняя коррекционная помощь детям с нарушениями зрения как условие их успешной адаптации и социализации
, учитель-логопед МОУ «НОШ № 000» г. Саратова
Автоматизация звуков раннего онтогенеза в речи у детей с ОВЗ
СЕКЦИЯ 2. Формирование социально-активной инклюзивной среды для развития личностных и профессиональных компетенций у лиц с ОВЗ
Ауд. 22
Модератор секции: , к. с.н., доцент кафедры социальной психологии образования ГАУ ДПО «СОИРО»
, учитель-дефектолог МОУ «СОШ №84» г. Саратова
Опыт внедрения интегрированного образования обучающихся с РАС в образовательную среду МОУ "СОШ №84"
, учитель МОУ «Гимназия № 58» г. Саратова
Использование тактильного материала на занятиях с детьми с нарушениями зрения на начальном этапе обучения иностранному языку
, социальный педагог ГБУ СО «ОРЦ» г. Саратова
Знакомство с профессиями в клубе профориетационной работы «Кем быть?»
, заместитель директора по инклюзивному образованию МОУ «СОШ №3» г. Маркса Саратовской области
Инклюзия как необходимое условие социализации и адаптации обучающихся с ОВЗ
, учитель МАОУ ООШ № 10 г. Балаково Саратовской области
Современные подходы к образованию лиц с ОВЗ
, педагог-психолог ГБОУ СО «Школа-интернат АОП №5 г. Саратова»
Психологические особенности профориентационной работы с обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья
, директор МОУ «СОШ п. Восход» Балашовского района Саратовской области
Реализация первых шагов по созданию условий доступности для обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе
, докт. соц. наук, проф., зав. кафедрой коррекционной педагогики СГУ им. , Саратов.
Адаптация первоклассников к школе в условиях инклюзивного обучения
, канд. социол. наук, доц. каф. коррекционной педагогики, СГУ имени , Саратов.
Взаимодействие школьников с различными возможностями в учреждениях дополнительного образования
, канд. мед. наук, доц. каф. коррекционной педагогики, СГУ имени , Саратов.
Ресурсы адаптации в системе инклюзивного образования вуза
, начальник центра практической психологии и инклюзивного образования ГАУ ДПО «СОИРО»
Роль педагога в социализации ребёнка с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве.
, специалист по методической работе центра практической психологии и инклюзивного образования ГАУ ДПО «СОИРО», магистрант по направлению специальное (дефектологическое) образование
Организация сопровождения обучающихся с ОВЗ в соответствии с программой коррекционной работы и ФГОС НОО ОВЗ в условиях общеобразовательной школы
, учитель-логопед МБОУ «СОШ №24» Энгельсского района Саратовской области
Коррекционная работа учителя-логопеда общеобразовательного учреждения в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ
, учитель начальных классов ГБОУ СО «Школа-интернат АОП с. Приволжское Ровенского района»
Обучение детей с ОВЗ
, , учителя ГБОУ СО «Школа-интернат №5 г. Саратова»
Использование технологий БОС в коррекционной работе
, , учителя ГБОУ СО «Школа-интернат №5 г. Саратова»
Игровая технология в обучении и развитии обучающихся начальных классов
Мирошниченко Нигина Бахтиеровна, учитель, , педагог-психолог ГБОУ СО «Школа-интернат №5 г. Саратова»
Проблемы профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
СЕКЦИЯ 3. Создание условий обеспечения социализирующего образовательного пространства для обучающихся с ОВЗ
Ауд. 38
Модератор секции: учитель-дефектолог слухового кабинета ГБОУ СО «Школа-интернат АОП №3 г. Энгельса»
, учитель ГБОУ СО «Школа АОП №1 г. Саратова»
Трудовое обучение как средство социализации обучающихся с умственной отсталостью
, учитель математики ГБОУ СО «Школа-интернат АОП № 3 г. Саратов», Мельникова Елена Алексеевна, учитель математики ГБОУ СО «Школа-интернат АОП № 4 г. Саратова»
Финансовая грамотность обучающихся как одно из условий формирования социализирующего образовательного пространства
, учитель трудового обучения, , воспитатель ГБОУ СО «Школа-интернат АОП № 4 г. Саратова»
Внеклассная работа как одно из условий социализации детей с ОВЗ
, педагог-психолог, , воспитатель ГБОУ СО «Школа-интернат АОП №1 г. Энгельса»
Социализация детей с нарушением слуха через внеурочную деятельность
, учитель математики ГБОУ СО «Школа-интернат АОП № 4 г. Саратова»
Роль математики в процессе социализации учащихся с ограниченными возможностями здоровья
, учитель ГБОУ СО «Школа АОП №1 г. Саратова»
Создание условий для социально-психологической адаптации обучающихся с ОВЗ
, канд. пед. наук, доц. каф. коррекционной педагогики, СГУ имени , , магистрант факультета психолого-педагогического и специального образования СГУ им.
Творческая и исследовательская деятельность воспитанников с ограниченными возможностями здоровья как фактор их социализации и развития познавательных интересов (на материале социально-творческих проектов в школе-интернате)
, студентка 4 курса факультета психолого-педагогического и специального образования СГУ им. , Саратов.
Социальная адаптация студентов с ОВЗ в инклюзивных группах вуза
, учитель МАОУ ООШ № 10 г. Балаково Саратовской области
Социальные аспекты развития самосознания лиц с ОВЗ
, к. соц. н., доцент кафедры социальной психологии образования ГАУ ДПО «СОИРО»
Волонтерские социально-значимые проекты, способствующие социализации обучающихся с ОВЗ
, учитель СБО ГБОУ СО «Школа-интернат АОП № 4 г. Саратова»
Практико-ориентированный подход на уроках СБО в начальной школе
, ассистент кафедры коррекционной педагогики СГУ им.
Формирование готовности педагога к ситуациям динамических изменений в образовательной среде
, , учителя ГБОУ СО «Школа-интернат №5 г. Саратова»
Использование современных здоровьесберегающих технологий в обучении детей с ОВЗ
, учитель ГБОУ СО «Школа-интернат №5 г. Саратова»
Инновационные подходы к организации коррекционно-развивающего обучения детей ОВЗ
, зам. директора по коррекционно-развивающему и компенсирующему обучению, , зам. директора по воспитательной работе ГБОУ СО «Школа-интернат №5 г. Саратова»
Дистанционное обучение детей с ОВЗ как инновационная форма образования
СЕКЦИЯ 4. Психолого-педагогическое сопровождение процесса образования и внеурочной деятельности обучающихся с ОВЗ
Ауд. Актовый зал
Модератор секции: , методист кафедры социальной психологии образования ГАУ ДПО «СОИРО»
, зав. отделением реабилитационной помощи на дому ГБУ СО «ОРЦ» г. Саратова
Организация досуга в семьях, имеющих детей с ОВЗ
, воспитатель «Детский сад № 000» г. Саратов
Семейный клуб «Дружба» как форма коррекционно-развивающей деятельности в системе образования детей с ОВЗ
Бибоснова Асильганы Мухтаровна, учитель начальных классов ГБОУ СО «Школа-интернат АОП № 1 г. Саратова»
Роль семьи в реабилитации ребенка с нарушениями слуха
, педагог-психолог ГБУ СО «ОРЦ» г. Саратова
Программа психологической помощи детям с тяжелыми множественными нарушениями развития по сенсомоторной стимуляции
, педагог-психолог МАОУ СОШ №15 г. Балаково Саратовской области
Мульттерапия как инновационный инструмент коррекционно-развивающей работы с инвалидами и лицами с ОВЗ (на примере мультстудии «АнимаШка» г. Балаково)
, учитель ГБОУ СО «Школа АОП №1 г. Саратова»
Изобразительное искусство как средство социализации детей с ОВЗ
, учитель ГБОУ СО «Школа АОП №1 г. Саратова»
Уроки изобразительного искусства в школе АОП как начальная ступень творчества
, методист кафедры социальной психологии образования ГАУ ДПО «СОИРО»
Психологическая поддержка родителей детей с ОВЗ в решении вопросов школьной социализации
, канд. социол. наук, доц. каф. коррекционной педагогики, СГУ имени , Саратов.
Особенности волонтерской деятельности студентов-дефектологов
, учитель-логопед, , учитель-логопед ГБУ-Центр ППМС помощи «Центр диагностики и консультирования» г. о. Сызрань Самарской области
Работа специалистов ГБУ ЦППМСП «Центр диагностики и консультирования» г. о. Сызрань Самарской области по созданию условий психолого-медико-педагогического сопровождения лиц с ОВЗ по коррекционно-образовательному маршруту
, заведующая МБДОУ Детский сад общеразвивающего вида № 47 городского округа-город Камышин Волгоградской области
Творческая лаборатория для педагогов «Использование нетрадиционных методов и приемов обучения детей с ЗПР через мультидисциплинарное взаимодействие специалистов МБДОУ Дс № 47
, директор, , зам. директора по УВР ГБОУ СО «Школа-интернат №5 г. Саратова»
Использование инновационных технологий при работе с детьми с ОВЗ в коррекционно-образовательных учреждениях
, , учителя ГБОУ СО «Школа-интернат №5 г. Саратова»
Коррекция нарушений чтения и письма на уроках в коррекционной школе
, учитель, , зам. директора ГБОУ СО «Школа-интернат №5 г. Саратова»
Музыка-средство нравственного воспитания учащихся с ОВЗ
, , учителя-логопеды ГБОУ СО «Школа-интернат №5 г. Саратова»
Использование инновационных технологий при работе с детьми с ОВЗ в коррекционно-образовательных учреждениях
, социальный педагог ГБОУ СО «Школа-интернат №5 г. Саратова»
Современные приемы в обучении учащихся с ОВЗ на уроках трудового обучения
31 марта 2017 года
СЕМИНАРЫ
СЕМИНАР «Инклюзивное образование и психологическое сопровождение»
Начало работы: 9.00
Ведущие:
, начальник регионального центра практической психологии и инклюзивного образования ГАУ ДПО «СОИРО»;
, директор ГБОУ СО «Центр психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей» г. Саратова.
Место проведения: (ГБОУ СО «ЦППМС г. Саратова»).
СЕМИНАР «Создание особых образовательных условий для обучающихся с ОВЗ в системе дополнительного образования»
Начало работы: 9.00
Ведущий:
, к. с.н., старший научный сотрудник регионального центра практической психологии и инклюзивного образования ГАУ ДПО «СОИРО»
Место проведения: (ГАУ ДПО «СОИРО»).
Каб. Актовый зал
СЕМИНАР «Специальная индивидуальная программа развития ребенка с ОВЗ: алгоритм составления, командная работа специалистов»
Начало работы: 10.00
Ведущий:
, заместитель директора по УВР МАОУ «ООШ №29» Энгельсского муниципального района, учитель-логопед, Модератор творческой группы Федеральной инновационной плошадки ГБОУ «ЦО 1679» г. Москва
Место проведения: (ГБОУ СО «Школа-интернат АОП №4 г. Саратова»).
МАСТЕР-КЛАССЫ
Место проведения: (ГБОУ СО «Школа-интернат АОП №4 г. Саратова»).
Каб. 57
Модератор: , учитель-логопед МДОУ «ДСКВ№ 000» г. Саратова
10.00-10.35
, учитель-логопед МДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 000» г. Саратова
«Мяч и звук»
10.35-11.00
, учитель-логопед МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 000» г. Саратова
Фрагмент индивидуального занятия по развитию речи «Заюшкина избушка»
11.00-11.20
, учитель-логопед МДОУ «Детский сад № 83» г. Саратова
«Ударный слог»
11.20-11.40
, учитель-логопед МДОУ «ДСКВ№ 000» г. Саратова
«Формирование слоговой структуры слов у детей с ТНР»
11.40-12.00
, учитель-логопед МДОУ «Детский сад комбинированного вида №65» г. Саратова
«Использование компьютерных и здоровьесберегающих технологий в коррекционно-развивающей работе у детей с ОВЗ (НОДА, ТНР)»
12.00-12.30
, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №15» г. Энгельса
«Коврограф «Ларчик» – помощник учителя-логопеда в коррекционной работе для детей с ОВЗ»
Каб. 22
Модератор: , ст. методист кафедры социальной психологии образования ГАУ ДПО «СОИРО»
10.00-10.25
, учитель-логопед МАДОУ №76 г. Энгельса
«Взаимодействие ребёнка с ОВЗ со взрослыми и сверстниками по средством пальчиковых игр»
10.25-11.00
, педагог-психолог ГБОУ СО «Школа-интернат АОП №1 г. Саратова»
«Использование метода песочной терапии в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ дошкольного и младшего школьного возраста»
11.00-11.30
, педагог-психолог дошкольного отделения ГБОУ СО «Школа-интернат АОП №1 г. Саратова»
«Использование метода песочной терапии в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ дошкольного и младшего школьного возраста»
11.30-11.55
, учитель-логопед МБДОУ № 000 г. Саратова
«Ребенок с сенсомоторной алалией в логопедической группе»
11.55-12.20
, учитель-логопед МДОУ «Детский сад № 000» г. Саратова
«Устранение заикания у ребенка с ОНР»
12.20-12.45
, учитель-логопед МДОУ «Детский сад № 000» г. Саратова
«Ребёнок с ринолалией в группе для детей с ОНР»
Каб. 38
Модератор: , заместитель директора ГБОУ СО «Школа-интернат АОП №5 г. Саратова»
10.00-10.30
, зам. директора по коррекционно-развивающему и компенсирующему обучению, , педагог-психолог ГБОУ СО «Школа-интернат АОП №5 г. Саратова»
«Весенние путешествия мишки Топтыжки» (занятие в сенсорной комнате по активизации восприятия и обучение навыкам саморегуляции)»
10.30-11.25
, учитель ГБОУ СО «Школа-интернат АОП №5 г. Саратова»
«Изготовление разделочной доски» (урок в столярной мастерской)
11.25-12.10
, воспитатель ГБОУ СО «Школа-интернат АОП №5 г. Саратова»
«Мы все такие разные» (внеклассное занятие, 4 кл.)
