МКООУ «Школа-интернат № 64»
Шоу «Чуматики»
Составила:
,
воспитатель
Прокопьевск, 2014
Цели и задачи:
1. Повысить интерес школьников к знаниям (по математике);
2. Способствовать разнообразному творческому самовыражению учащихся;
3. Формировать у учащихся приемы и способы конструктивной, коммуникативной, познавательной, учебной и других видов деятельности.
Оборудование: костюмы братьев Треугольник и Квадрат, повелителя прямых и кривых линий, цирковых артистов, знаменитой ясновидящей, волшебник Множини Делини, факиров, гадалки; плакаты, пособия, схемы, калькуляторы, бумага, клей, ножницы, маркеры.
Ход мероприятия:
Ведущий: Ребята, вы все учитесь в школе, у вас есть любимые предметы. Кто может сказать, что математика ваша любимая наука? Большинство считает математику очень сложной и скучной наукой; заниматься математикой могут только исключительные, одаренные умы. А школьникам гораздо больше нравится играть, чем заставлять себя учиться. «Учиться можно только весело. Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом» (Франс. А.).
Мы приглашаем вас на наше шоу (шоу «Чуматиков») для того, чтобы вы убедились в том, что математика очень интересная, занимательная, таинственная наука. Это целое царство.
Так что же происходит в царстве математики? Заглянем!
Помогут нам в этом чудо-математики.
Сценка «Два брата»
Ведущая: Жили-были два брата:
Треугольник с Квадратом.
Старший – квадратный,
Добродушный, приятный.
Младший – треугольный,
Вечно недовольный.
Стал расспрашивать Квадрат:
Квадрат: Почему ты злишься, брат?
Ведущая: Тот кричит ему:
Треугольник: Смотри, ты полней меня и шире.
У меня углов лишь 3, у тебя же их 4.
Квадрат: Брат, я же старший, я квадрат.
Ведущая: И сказал еще нежней:
Квадрат: Неизвестно, кто нужней!
Ведущая: Но настала ночь, и к брату,
Натыкаясь на столы,
Младший лезет воровато,
Срезать старшему углы.
(Срезает).
Уходя сказал:
Треугольник: Приятных я тебе желаю снов.
Ложился спать ты квадратом,
А проснешься без углов.
Ведущая: Но на утро младший брат
Страшной мести был не рад.
Поглядел он – нет квадрата,
Онемел, стоял без слов.
Вот так месть: теперь у брата
Восемь новеньких углов.
Ведущий: Повелительница прямых и кривых линий Неверьглазамсвоим!
Повелительница: Сравните длины вот этих двух отрезков. Какой отрезок длиннее? А эти отрезки, какова их длина? (Ответы зрителей: «Вертикальный длиннее; левый длиннее).
Мне нужен помощник для измерения длин отрезков с помощью линейки (измеряют длины).
Измерения показали, что длины сравниваемых отрезков равны.
Установите – прямые или кривые линии АВ и СД на этих чертах? (Ответы зрителей: «Конечно, кривые»). Приложим линейку и обнаружим, что линии прямые. Обман зрения. Глазам нельзя доверять, надо проверять!
Ведущий: Цирковые артисты, знаменитые похитители, ученицы самого Коперфильда!
Артисты: Посмотрите на этот рисунок. Сколько одинаковых палочек (клоунов) здесь изображено? Считаем. (1, 2, 3, …, 13). С помощью магических заклинаний произойдет исчезновение одной палочки (одного клоуна). (Сдвигаем половинки рисунков, поворачиваем слегка круг). Считаем. (1, 2, 3, …, 12)!
Куда делась палочка (клоун)? Рисунки мы не меняли, вы это видели. Произошло настоящее чудо!
Ведущий: Знаменитая ясновидящая, умеет читать мысли.
Ясновидящая: Загадайте любую цифру (от 1 до 9). Умножьте ее на 9. У вас получилось двузначное число, сложите эти две цифры. У вас получилось число. На первую букву этого числа загадайте страну в Европе. На третью букву этой страны загадайте крупное животное. Так вот, запомните, в Дании носороги не водятся!
А сейчас с помощью моего помощника и волшебного круга я буду читать ваши мысли.
Ведущий: Ой, вы только посмотрите! Да это же сам великий магистр цифр и чисел, знаменитый волшебник Множини Делини!
Множини Делини: Я могу угадать любое вами задуманное число! Делайте то, что я вам говорю. Можно пользоваться калькулятором.
- Задумайте любое число.
- Увеличьте его в два раза.
- К произведению прибавьте 10.
- Сумму разделите на 2.
- Затем прибавьте 3.
- Назовите полученное число и я назову ваше задуманное число.
(Секрет фокуса: (х• 2 + 10) : 2 + 3 = х + 5 + 3 = х+8 От полученного числа вычитаем 8 и получаем задуманное число).
Ведущий: Встречайте! Знаменитые факиры, укротители лент и колец.
Факиры: Берем две полоски бумаги (желательно бумага должна быть с двух сторон разного цвета). Склеиваем одну полоску в обычное кольцо, а вторую с переворотом (лист Мёбиуса). Представьте, что муха села на одну сторону кольца и поползла по нему (вместо мухи «ползет» маркер). В конце концов, она приползла к тому месту, где начала свой путь. Муха села и на лист Мёбиуса и поползла и приползла к месту приземления.
Сравним пути мухи на кольцах: в первом случае муха ползла только по одной стороне, а во втором случае она ползла по двум сторонам!
Теперь мы разрежем кольца по линии путешествия мухи. Что получили? В первом случае – два кольца, а во втором случае – одно! Чудеса, да и только!
(Можно вызывать из зала зрителей, которые будут изображать «путь» мухи и разрезать кольца по линии маршрута мухи)
Ведущий: Уникальная гадалка, нагадает вашу любимую цифру!
Гадалка: Какие цифры вы знаете? (от 1 до 9)
А какую цифру вы любите? У каждого есть своя любимая цифра. С помощью моих колдовских чар вы на своих калькуляторах получите только свою любимую цифру. Делайте то, что я вам говорю!
- Любимую цифру умножьте на 9.
- Получившееся произведение умножьте на число 123456789 (или на 12345679).
Вы получили число, записанное с помощью только вашей любимой цифры.
(Если зрители заметили еще и цифру 0, то гадалка добавляет: «0», конечно, очень важная цифра, но я лично ее недолюбливаю)
Секрет фокуса:
х • 9 •123456789 х • 9 •12345679
1111111101 111111111
Учитель: Надеемся, что сегодня мы убедили вас в том, что математика – очень интересная наука. Один ученик нашей школы сказал: «Математика – не скука, а прикольная наука!» Если вам понравилось наше шоу, то дружно поаплодируйте. Обращайтесь к нам и мы раскроем свои математические секреты. До свидания.
Литература:
, Математическая шкатулка. – М.: «Просвещение», 1998.
В царстве смекалки. – М.: «Наука», 1987.
Сделайте из картона два круга, как показано на рисунке Радиус большего круга пусть будет 20 см, а меньшего — 8 см. Меньший круг наложите на больший и скрепите их так, чтобы меньший круг мог поворачиваться вокруг общего центра их. С помощью двух этих скрепленных кругов вы можете отгадать, какого писателя задумает ваш товарищ.
Делается это так. Товарищ должен задумать одного из писателей, фамилии, которых записаны в секторах большего круга; затем посмотреть, какое число стоит против этой фамилии на меньшем круге, и повернуть меньший круг в направлении, указанном стрелкой, на столько делений (частичных секторов), каково это число. Какое положение занимает вначале меньший круг — безразлично. На сколько делений повернет ваш товарищ меньший круг, вам также не нужно знать.
Чтобы угадать задуманного писателя, вам достаточно будет взглянуть, какое положение займет меньший круг. Против фамилии задуманного писателя будет стоять всегда число 12. Постарайтесь разгадать «секрет» этих удивительных кругов.
Вот еще один вариант таких кругов: с их помощью вы можете узнать, какие виды спорта любят ваши товарищи.
