ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ
Вспомните с ребенком домашних животных и их детенышей. Попросите ребенка объяснить, почему животные называются домашними. Попросите ребенка назвать части тела животных. Вспомните кто как голос подает: корова - мычит, коза - блеет… Обсудите с ребенком чем питаются домашние животные и их детеныши. Попросите ребенка подобрать прилагательные описательного характера. Употребляйте в активной речи глаголы: скачет, роет, пасется, защищает, охраняет, бодает, жует, доит…Поиграйте в игру «Дружная семейка» подбирая родственные слова: заяц, зайчиха, зайчонок, заячий…
Поиграйте в игру «Веселый счет» согласовывая прилагательные и существительные с числительными: один кудрявый ягненок - два кудрявых ягненка-… пять кудрявых ягнят и т. д.
Попробуйте образовать сравнительную степень прилагательных: мягкий - мягче, злой - злее, быстрый - быстрее…
Поиграйте в игру «Один - много»: ухо - уши - много ушей
Вспомните игру «Чей, чья, чье?»: у овцы шерсть (чья?) - овечья, у кошки лапа кошачья…
Составьте рассказ-описание, включая в описание животных наречия: мяукает ласково и т. д. Запишите рассказ в тетрадь со слов ребенка.
Для развития памяти выучите с нами стихотворение, загадайте загадки.
КОРОВА
Ходит бродит по лужку
Рыжая корова.
Даст она нам к вечерку
Молока парного.
Саше, Даше и Маринке-
Будет всем по полной крынке.
Всем попить достанется
И коту останется.
Не спеша шагает с речки,
В шубе ей тепло как в печке.
Подойдет она к избе
И зовет меня «Бе-бе» (овца)
Что за зверь со мной играет?
Не мычит, не ржет, не лает,
Нападает на клубки,
Прячет лапки в коготки (кошка)
Для четкости речи попробуйте с ребенком быстро произнести фразы:
У барана Бубы болят зубы.
Доярка доит коров, а птичница кормит птиц.
Вспомните вместе с нами пальчиковую игру «Козлята»
Посмотрите-ка ребята,
У меня живут козлята.
Обе руки сжаты в кулаки, мизинцы и указательные пальцы выпрямить (рожки).
Щиплют свеженькую травку,
Средний, безымянный и большой пальцы обеих рук сложить щепоткой (мордочки). «Пощипать траву».
Прыгают через канавку.
«Мордочки с рожками» ритмично «Прыгают».
И, конечно, любят, братцы,
Козлики мои бодаться.
«Рожками» одной руки ударять о «рожки» другой.
