Электронный образовательный ресурс «Линзы», разработанный в программном обеспечении GeoGebra.
учитель физики, информатики и ИКТ
МБОУ Сарасинская СОШ, с. Сараса
*****@***ru
За последние 10-15 лет технологии в области образования не просто сделали шаг вперед, они проделали довольно длинный путь от компьютера на столе учителя до интерактивной доски, облачных технологий, документ-камеры и многого другого. От статических изображений педагог перешел к показу презентаций, для большей интерактивности начали использовать программное обеспечение Smart Notebook. Но возникают ситуации, когда использование выше указанных средств обучения бывает недостаточно, тогда приходится искать что-то новое. В своей педагогической деятельности я нашла решение в использовании динамического программного обеспечения математики для школ GeoGebra.
GeoGebra – кроссплатформенное математическое программное обеспечение. Достоинствами данной программы являются:
GeoGebra относится к категории свободного программного обеспечения, то есть с точки зрения пользователя является бесплатной и может использоваться как в школе, так и дома; Является кроссплатформенной, то есть может использоваться в различных операционных системах (Windows, Linux и др.); интерфейс программы переведен более чем на 40 языков, в том числе и на русский; версии программы постоянно обновляются, официальный сайт https://www. geogebra. org пополняется новыми приложениями.Несмотря на то, что GeoGebra соединяет геометрию, алгебру и математический анализ, данная программа также применяется и в других областях науки, одной из таких областей является физика. Приложения по физике, созданные в программном обеспечении GeoGebra можно скачать на сайтах https://www. geogebra. org, http://school-physics. spb. ru .
Мной создан электронный образовательный ресурс «Линзы».
Категория детей, для которой предназначен ЭОР, их возраст: учащиеся 8, 11 классов.
Цели использования ЭОР на занятии: помощь в подготовке к успешной сдачи ГИА и ЕГЭ по физике, актуализация опорных знаний по данному предмету за курс основной и средней школы, развитие самоконтроля и самооценки знаний с помощью различных интерактивных форм работы.
Форматы, способы работы с ЭОР: в качестве наглядного способа представления информации, самостоятельное выполнение заданий, фронтальное выполнение упражнений.
Инструкция по использованию ЭОР:
ЭОР включает 3 упражнения, переход между которыми происходит при помощи переключателей «виды линз», «основные элементы линз» и «построение изображения в собирающей линзе». В верхней части экрана находится определение линзы, которое на экране находится на всем протяжении ЭОР.
«Виды линз» (рис. 1):
Рис. 1. Виды линз
Учитель может как сразу расставить правильные названия линз при объяснении новой темы, так и использовать при закреплении новых знаний или проверке домашнего задания (текстовые блоки перемещаются при помощи мыши).
«Основные элементы линз» (рис. 2):
Рис. 2. Основные элементы линз
Методика работы совпадает с разделом «Виды линз».
«Построение изображения в собирающей линзе» (рис. 3):
Рис. 3. Построение изображения в собирающей линзе
В данном разделе представлен принцип построения изображения в собирающей линзе: пунктиром желтого цвета изображены лучи, необходимые для построения изображения; красным цветом – вектор, изображение которого находится справа от линзы и представляет собой вектор сиреневого цвета. Вектор KL можно увеличивать, уменьшать или наклонять «потянув» с помощью мыши в точке K, при этом изображение NM в зависимости от манипуляций, производимых с вектором LK, будет изменяться. Также, двигая вектор LK вдоль главной оптической оси, можно пронаблюдать, как зависит изображение предмета от его положения относительно линзы.
Примечание:При работе с ЭОР необходимо, чтобы был активен только один переключатель.
Использование данного ЭОР позволяет:
оптимизировать учебный процесс, более рационально используя время на различных этапах урока; проводить индивидуальную работу, используя персональный компьютер; расширять кругозор учащихся; способствует познавательной деятельности учащихся.Использованные источники:
Официальный сайт программы GeoGebra [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www. geogebra. org. (дата обращения: 19.04.2015) Физика в школе и дома [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://school-physics. spb. ru. (дата обращения: 22.04.2015) Использование интерактивных технологий в образовательном процессе/ Сост. – СПб: ГБОУ ДПО ЦПКС СПб «Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий», 2014. – 154 с.