Разработка педагогической стратегии школы для улучшения качества преподавания и образовательных результатов учащихся
Как улучшить образовательные результаты учащихся? Традиционно, педагоги начинают осваивать и применять новые педагогические технологии, приемы, способы организации урока. Но улучшения не происходят. Почему? Ответ достаточно простой: у педагогического коллектива в целом нет единого видения путей устранения учебных трудностей учащихся, нет единых подходов, нет педагогической стратегии.
Особенность этой программы повышения квалификации в том, что обучается весь педагогический коллектив или его большая часть. В процессе обучения слушатели познакомятся с современными педагогическими стратегиями, сделают обоснованный выбор одной из них, наиболее адекватной задачам, стоящим перед школой и, конечно, разработают конкретный план действий для ее внедрения.
Программа подходит для проведения выездного семинара (Летней или Зимней школы) педагогического коллектива школы или школьных команд нескольких образовательных организаций.
Форма обучения: очно-заочная с использованием дистанционных образовательных технологий (ДОТ), в том числе 3 очных дня (20 часов) и три недели дистанционного сопровождения (18 часов).
