Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
,
учитель начальных классов
города Междуреченска Кемеровской области
Предмет: Окружающий мир
Класс: 2
Образовательная программа «Школа 2100»
Тема: Реки
Цель: 1. Формирование представления об особенности рек (исток, устье, берега), о причине течения рек.
Задачи: - Формировать умения показывать реки на карте, умения выделять главное
- Способствовать развитию аналитического мышления (умение устанавливать причинно-следственные связи, рассматривать новые знания в контексте уже имеющихся);
- способствовать формированию культуры чтения и речи (Работа с текстом «Инсерт»)
- стимулировать самостоятельную поисковую деятельность;
- повышать интерес к изучению предмета, познавательную активность;
- способствовать формированию коммуникативных навыков;
- создавать условия для воспитания бережного отношения к природе.
Тип занятия: изучение нового материала.
Место урока: Урок 23 по плану. Стоит в разделе «Что изображают на глобусе и карте» после темы «Части света, материки и океаны»
Вид занятия: урок-исследование.
Формы организации учебно-познавательной деятельности: индивидуальная, групповая работа, фронтальная
Дидактический материал и оборудование:
- презентация «Реки»; компьютер, проектор, экран; учебник: Окружающий мир. Учебник-тетрадь для 2-го класса: Наша планета Земля. В 4 частях. Часть 2/ Авт. , руководитель; , , .- Изд.2-е, перераб.- М.: Баласс, 2005._ 80с.:ил. (Образовательная система «Школа 2100») Таблица «З - Х-У» каждому учащемуся Ч.1 (2, 3); Схематическая контурная карта «Река» - на каждого ученика). 5 листов бумаги (один на группу) ? А4;
Ход урока


