Контрольные вопросы

Контрольные вопросы.

Вопросы	Ответы
Дайте определение  индивидуализации.	Построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования
В каком документе индивидуализация провозглашается принципом ДО?	ФГОС ДО
Сформулируйте коротко различия между индивидуализацией образования и индивидуальным подходом в образовательном процессе.	Цель: И - содействие раскрытию  возможностей развития личности; ИП - передача ЗУН с учетом индивидуальных особенностей ребенка. Способы общения: И - право выбора, совместное обсуждение целей  акцент на сильных сторонах личности; ИП - прямое обучение в соответствие с целями, поставленными взрослыми; требование и оценка результата. Тактика: И – сотрудничество; ИП - диктат и опека. Убеждение: И - самое ценное для развития – приобретение ребенком собственного опыта; ИП - усвоение опыта взрослых наиболее ценный способ развития.
На каких уровнях может осуществляться индивидуализация?	Группа. Подгруппа. Отдельный ребенок.
Перечислите методы планирования индивидуализации ДО	Обучение  по принципу реагирования; обеспечение гибкости в ходе осуществления деятельности; тщательный отбор материалов, работа в небольших подгруппах.
Что такое индивидуальный образовательный маршрут?	Путь реализации личностного потенциала ребенка в  воспитании, обучении, развитии.
Реализация принципа индивидуализации в РППС.	Среда должна предоставлять каждому воспитаннику возможность проявлять и демонстрировать свою индивидуальность и творчество.