КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ ШКОЛЬНИКОВ
Городской конференции «Будущее Петрозаводска»
Оценка работы | ||
№ | не соответствует частично соответствует 2- соответствует | Количество баллов |
Правильная формулировка темы исследования | 0-1-2 | |
Соответствие содержания работы заявленной теме | 0-1-2 | |
Четкость постановки и обоснования целей и задач исследования | 0-1-2 | |
Корректно выполненный литературный обзор по заявленной теме с правильно оформленными ссылками в тексте на источники | 0-1-2 | |
Адекватность, обоснованность и корректность методов исследования | 0-1-2 | |
Логичность, четкость, точность, последовательность изложения информации, научный стиль изложения | 0-1-2 | |
Корректно выполненное обсуждение полученных результатов | 0-1-2 | |
Наличие статистической обработки, достоверность результатов (если требуется) | 0-1-2 | |
Четкость, убедительность, логичность и обоснованность выводов | 0-1-2 | |
Оформление работы в соответствии с требованиями (наличие всех разделов исследовательской работы, правильно оформленные титул и содержание работы, качество выполнения и представления информации, оформления графиков, рисунков, таблиц, правильно оформленный библиографический список, приложения) | 0-1-2 | |
Уровень самостоятельности автора при выполнении работы | 0-1-2 | |
ВСЕГО максимально возможных | 22 балла | |
За оригинальность темы, самостоятельность выполнения, нестандартные подходы к выбору методов дополнительно добавляются | 1-5 баллов | |
№ | Оценка защиты | Количество баллов |
1 | Качество доклада (композиция, полнота, логичность представления работы, аргументированность и убежденность, четкость, доступность изложения, оригинальность, владение научным стилем изложения, востребованность мультимедийного сопровождения) | 1-2-3-4-5 |
2 | Ответы на вопросы (полнота, аргументированность, убежденность, умение использовать ответы для успешного раскрытия темы и сильных сторон работы, степень владения информацией в избранной теме) | 1-2-3-4-5 |
3 | Оформление презентации в полном соответствии с требованиями (при ее наличии) | 0-1-2 |
ВСЕГО максимально возможных | 12 баллов | |
За оригинальность представления доклада, интересные приемы, нестандартность представления данных дополнительно добавляются | 1-5 баллов |
Хотим обратить внимание экспертов исследовательских работ школьников на то, что в первую очередь оценивается степень владения школьника основными стандартами и навыками учебно-исследовательской работы и степень самостоятельности ее выполнения.
Как правило, для ученических работ не требуется во введении указывать актуальность и новизну теоретической и практической составляющей работы.
Однако должно приниматься во внимание, что среди учащихся могут встретиться ученики, обладающие нестандартным мышлением, одаренные дети, которые могут представить полноценную научную работу, имеющую теоретическое и практическое значение для науки.
