№ | Выходные данные | Количество экземпляров |
Основная литература | ||
1 | Экономическая безопасность внешнеторговой сферы Росси в условиях глобализации. Монография.- М.: Изд-во Социум,2011 | 30 |
2 | Теоритические вопросы применения нетарифных мер регулирования во внешней торговле. –М: Изд-во Института Гайдара, 2011. | 25 |
3 | Нетарифные меры в системе государственного регулирования международной торговли (например развитых стран).- М.: Центр публично-правовых исследований, 2010 | 25 |
Дополнительная литература | ||
1 | Международная торговля: инструменты регулирования: учебно-практическое пособие.-М.:Деловая литература, 1999. | 15 |
2 | Всемирная торговая организация. – М.: , 2003 | 17 |
3 | Научно-практический Комментарий к Таможенному кодексу Таможенного союза/под редакцией .- М. ТЮРИСТ,2013 | 23 |
4 | , Внешнеторговое регулирование товарного рынка России: количественные ограничения: Монография.- Белгород: Кооперативное образование, 2006 | 17 |
5 | , Запреты и огранечения во внешней торговле. Учебное пособие.- Белгород: Кооперативное образование, 2006 | 15 |
6 | Возможности использования мирового опыта нетарифного регулирования импорта в условиях вступления России в ВТО//Экономика XXI века №3.2006 | 25 |
7 | Таможенное дело: Учебник/ .- М.: Эколномист, 2005 | 20 |
8 | Таможенный контроль товаров, подлежащих нетарифным мерам регулирования внешнеэкономической деятельности: Практическое пособие.- М.: Издательтво ПРИОР,1999 | 20 |
9 | , , Таможенное дело: Учебное пособие. Кн.1 и 2/ РГЭУ (РИНХ).- Ростов-на-Дону, 2002 | 20 |
10 | Современная зарубежная практика регулирования внешней торговли: Учеб. пособие.- Белгород: Кооперативное образование, 2006 | 15 |
Периодические издания | ||
1 | Таможенный союз и техническое регулирование//Руководитель строительной организации.№3.2011 | 1 |
2 | Последствия применения нетарифных мер регулирования во внешней торговле. Межстрановые оценки//Ростовский внешнеэкономический вестник. №1.2011.с41-49 | 1 |
3 | Нетарифное регулирование внешней торговли в Российской Федерации//Реформы и право.№4.2010 | 1 |
Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
№ | Выходные данные |
1 | Официальный сайт Федеральной таможенной службы // http://www. customs. ru/ |
2 | Официальный сайт Евразийской экономической Комиссии ЕАЭС // http://www. eurasiancommission. org/ |
Перечень программного обеспечения
№ | Наименование программного обеспечения |
1 | Microsoft Office |
Перечень информационно-справочных систем
№ | Наименование информационно-справочных систем |
1 | Консультант + |
2 | Гарант |
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Помещения для проведения всех видов работ, предусмотренных учебным планом, укомплектованы необходимой специализированной учебной мебелью и техническими средствами обучения. Для проведения лекционных занятий используется демонстрационное оборудование.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Методические указания по освоению дисциплины представлены в Приложении 2 к рабочей программе дисциплины.
Оглавление
1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы 3
2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания 3
3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы 5
4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций 18
1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
Перечень компетенций с указанием этапов их формирования представлен в п. 3. «Требования к результатам освоения дисциплины» рабочей программы дисциплины.
2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
2.1 Показатели и критерии оценивания компетенций:
ЗУН, составляющие компетенцию | Показатели оценивания | Критерии оценивания | Средства оценивания |
ПК-9 - знанием методов идентификации, оценки качества и безопасности товаров для диагностики дефектов, выявления опасной, некачественной, фальсифицированной и контрафактной продукции, сокращения и предупреждения товарных потерь | |||
З: основные законодательные и нормативно-правовые акты в сфере нетарифного регулирования ЕАЭС и РФ; виды запретов и ограничений во внешнеторговой деятельности и порядок их применения; основные методы идентификации товаров и способов обнаружения и защиты товаров от фальсификации. У: применять нормы таможенного законодательства при осуществлении таможенных операций и таможенных процедур; выявлять причины возникновения дефектов продукции и товарных потерь. В: навыками определения качества товара, его соответствия маркировке и сопроводительным документам; правилами проведения идентификации и методами обнаружения фальсификации товаров на всех этапах товародвижения. | Поиск и сбор необходимой литературы и нормативно-правовых документов, использование различных баз данных, обобщение и анализ полученной информации, формулирование выводов на основе проведённого анализа | Правильность, полнота и содержательность ответа; умение приводить примеры; умение пользоваться дополнительной литературой при подготовке к занятиям; умение структурировать и анализировать полученную в ходе изучения рекомендованной базовой и дополнительной литературы, конспектов лекционного материала; соответствие представленной в ответах информации материалам лекции и учебной литературы, сведениям из информационных ресурсов Интернет; обоснованность обращения к базам данных; целенаправленность поиска и отбора информации | Опрос, письменный тест, ситуационные задания |
2.2 Шкалы оценивания:
Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация осуществляется в рамках накопительной балльно-рейтинговой системы в 100-балльной шкале.
Основой для определения баллов, набранных при промежуточной аттестации, служит объём и уровень усвоения материала, предусмотренного рабочей программой дисциплины. При этом необходимо руководствоваться следующим:
- 84-100 баллов (оценка «отлично») - изложенный материал фактически верен, наличие глубоких исчерпывающих знаний в объеме пройденной программы дисциплины в соответствии с поставленными программой курса целями и задачами обучения; правильные, уверенные действия по применению полученных знаний на практике, грамотное и логически стройное изложение материала при ответе, усвоение основной и знакомство с дополнительной литературой;
- 67-83 баллов (оценка «хорошо») - наличие твердых и достаточно полных знаний в объеме пройденной программы дисциплины в соответствии с целями обучения, правильные действия по применению знаний на практике, четкое изложение материала, допускаются отдельные логические и стилистические погрешности, обучающийся усвоил основную литературу, рекомендованную в рабочей программе дисциплины;
- 50-66 баллов (оценка удовлетворительно) - наличие твердых знаний в объеме пройденного курса в соответствии с целями обучения, изложение ответов с отдельными ошибками, уверенно исправленными после дополнительных вопросов; правильные в целом действия по применению знаний на практике;
- 0-49 баллов (оценка неудовлетворительно) - ответы не связаны с вопросами, наличие грубых ошибок в ответе, непонимание сущности излагаемого вопроса, неумение применять знания на практике, неуверенность и неточность ответов на дополнительные и наводящие вопросы».
3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
