Сценарий досуга «Четыре времени года в картинах »
Прмечании: в сценарии использованы тексты из книги «Беседы о временах года» (даны в кавычках и курсивом, автор: , редактор: , издательство: Сфера, 2017 г., серия: Вместе с детьми).
МР: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы приглашаем вас на экскурсию в картинную галерею. В нашей галерее выставлены картины, посвящённые временам года. Давайте вспомним, сколько у нас времён года и перечислим их.
Начнём мы нашу экскурсию с картин Георгия Леонтьевича Зайцева. Георгий Леонтьевич – наш земляк. Хотя он и родился в городе Тверь, в нашем микрорайоне Юбилейный художник живёт уже более полувека. Сотни живописных полотен посвящены болшевской земле. Многие картины подарил музеям Королёва и др. городов Московской области. Во время сегодняшней экскурсии будут звучать стихи Татьяны Андреевны Шорыгиной. Татьяна Андреевна лично знакома с Георгием Леонтьевичем, она часто бывает на выставках его картин.
Прошу внимания. Наша экскурсия начинается. А помогут нам её провести сегодня Феи времён года.
Входит Фея Осени.
Осень: Здравствуйте! Я – фея Осени. Давайте вспомним осенние месяцы. Дети вспоминают. «Раннюю осень называют золотой. В чистом голубом небе золотятся верхушки берёз, лип и осин. Стоят погожие деньки бабьего лета, но дни уже становятся короче, а ночи длиннее. Моросят мелкие холодные дожди. Начинается пора листопада.
Позднюю осень называют «серебряной». Лужи затягивает первый тонкий ледок, серебрятся на солнце опавшие, покрытые инеем листья, летят на мёрзлую землю снежинки. Исчезают насекомые, улетают на юг перелётные птицы, звери делают запасы и утепляют норы. Осенью у людей много работы – надо собрать урожай овощей и фруктов, посеять озимые. Нужно приготовить кормушки для птиц, которые остаются зимовать».
Стихотворение об осени.
Художники всегда посвящали мне много картин. Вот и у Георгия Леонтьевича есть картины ранней и поздней осени. Просмотр картин.
А сейчас играем в «Четвёртый лишний»
«Сентябрь, октябрь, ноябрь, март.
Картофель, яблоко, свекла, морковь.
Подосиновик, сыроежка, рябина, груздь.
Грач, стриж, ласточка, воробей».
Осень: Молодцы, вы справились с игрой. Что ж, мне пора прощаться, а вам я предлагаю вспомнить красивый танец с листьями с вашего осеннего утренника. Уходит.
Осенний танец с листьями.
Входит Фея Зимы.
Здравствуйте ребята. Я –фея Зимы. Моё время – зимние месяцы. Давайте их вспомним. Дети вспоминают.
«День зимой короче, чем осенью. Снег укрывает землю пушистым покрывалом, лежит на ветвях деревьев и кустарников. Часто метут метели, кружат снежные вихри вьюги, бегут по земле позёмки. Реки, озера и пруды покрыты толстым льдом. Мороз рисует на оконных стёклах причудливые узоры. Деревья и кусты стоят без листьев. Они погружаются в глубокий сон. Зимой в лесу нет насекомых, лесные звери укрываются от холода в дуплах и норах или зарываются в глубокий снег. Зато у вас зимой много забав – катание на санках, на лыжах и коньках. В дни оттепели можно построить снежную крепость, поиграть в снежки, слепить снеговика и зверушек из липкого снега».
Стихотворение о зиме.
У Георгия Леонтьевича Зайцева много зимних пейзажей. А какая картина, ребята, называется пейзажем? Ответы детей. Та, на которой изображены картины природы – леса, горы, луга, холмы, реки, поля и многое другое.
Итак, смотрим картины художника обо мне – Зиме. Просмотр картин.
А сейчас настало время для игры «Четвёртый лишний».
«Декабрь, январь, февраль, сентябрь.
Берёза, клён, ель, дуб.
Шуба, свитер, платье, валенки.
Гирлянда, кубики, шарик, хлопушка».
Зима: Молодцы, вы справились с игрой. Что ж, мне пора прощаться, а вам я предлагаю вспомнить игру «Снежинки, летайте». Уходит.
Игра «Снежинки, летайте».
Входит Фея Весны.
Весна: Здравствуйте ребята! Моё время истекает в этом году. Сегодня – последний день весны. Поэтому нам как можно скорее нужно вспомнить все весенние месяцы – дети вспоминают.
«Когда я прихожу к людям – солнце поднимается выше, с крыш свисают сосульки. Реки и озёра очищаются ото льда. На деревьях набухают почки, появляются первые листочки. Просыпаются после долгой зимы насекомые, возвращаются из тёплых краёв перелётные птицы. Заканчивается зимняя спячка зверей. У них появляются малыши.
Весной у людей много работы. В поле готовят почву для посевов, сеют рожь, ячмень, просо, а в огородах – укроп, лук, морковь. В садах и парках обрезают сухие сучки и ветки, сажают деревца, украшают клумбы красивыми цветами».
Стихотворение о весне.
Георгий Леонтьевич Зайцев посвятил мне немало красивых картин. Давайте все вместе посмотрим на них, а вы мне расскажете, что на них изображено (3-4 картины). Просмотр картин.
А теперь сыграем в игру «Четвёртый лишний»
«Март, апрель, май, январь.
Медвежонок, лисёнок, телёнок, бельчонок
Бабочка, трясогузка, шмель, пчела.
Трактор, лопата, грабли, вилы».
Весна: Молодцы, вы справились с заданием. Что ж, мне пора прощаться, а Оксана Сергеевна сейчас поиграет с вами в интересную игру. Уходит.
Игра «Ручейки и озёра».
Входит Фея Лета.
Лето: Здравствуйте! Наступает моё время. Давайте вспомним все летние месяцы. Дети вспоминают.
«Моя пора – самая щедрая пора в году. Стоят жаркие солнечные денёчки. Земля прогрета. В лугах и полях наливаются соком травы и распускаются яркие цветы. В полях колосятся хлеба, в садах зреют яблоки, груши, сливы, в огородах – овощи. В лесах много грибов, орехов и ягод.
Порхают над лугом бабочки, пьют из чашечек цветов сладкий нектар пчелы и шмели. Звери и птицы заботятся о подрастающих малышах, учат их тому, что умеют сами.
Летом у людей немало дел – прополоть и полить гряды на огороде, скосить сено на лугах. А ребятишкам можно вдоволь купаться, загорать и играть в весёлые игры».
Стихотворение о лете.
Давайте сейчас посмотрим на картины Георгия Леонтьевича, которые посвящены мне – Лету. Просмотр картин.
А теперь игра «Четвёртый лишний».
«Июнь, июль, август, апрель.
Ромашка, ландыш, колокольчик, василёк.
Стрекоза, кузнечик, ящерица, комар.
Яблоко, земляника, малина, черника».
Лето: Молодцы, вы справились с заданием. Сейчас мы поиграем с вами в интересную игру.
Игра «Белки, шишки и орехи».
МР: Желаю вам как можно больше узнать о временах года, ценить их красоту в природе и на картинах художников.
