Обследование фонематического восприятия

Задание 1. Определить наличие или отсутствие заданного звука в слове

молоток

вишня

комар

ворона

ёж

карандаш

Задание 2. Показать картинки с заданным звуком.

Слон ___,

кран____,

торт_____,

волк_____,

трактор_____,

курица_____,

посуда_____,

барабан______,

телефон______,

телосипед______,

телевизор______,

кастрюля_______,

лестница________,

магнитофон________,

плита_______,

автобус_________,

поезд________.

Задание 3. Услышать слово с заданным звуком.

В – На заборе сидит ворона.  ______

  У Вовы новые валенки.  ______

Н – Наташа хорошо поёт.  ______

  У Насти болит нога.  ______

М – Маша ела кашу.  ______

  Мальчик пьёт молоко.  ______

Ж – Ира увидела жука.  ______

  В лесу живут медвежата.  ______

З – На полянке заяц.  ______

  У Зои розовый бант.  ______

П – Мама варит суп.  ______

  Паша нарисовал пальму.  _____

К – У Нины сок.  ______

  На картинке нарисован мак. ______

М – Маша купила ленту.  _____

  У Лены большой шар.  _____

С – Летит сова.  ______

  Соня ест булку.  ______

Задание 4. Подобрать пары картинок к названным словам-паронимам

Крыша - крыса

Бочка – почка

Коза - коса

Рожки – ложки

Трава - дрова

Жар – шар

Лук - люк

Бак - мак

Круг - крюк

Точка - кочка

Салат - халат

Марка - майка

Ель - гель

Бочка – дочка

Бинт - винт

Тапки – шапки

Танки - санки

Миска – мишка

Розы - рожи

Плачь - плащ

Кошка - кочка

Речка – редька

Цвет - свет

Рак – лак

Рейка - лейка

Обследование фонематического анализа

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Задание 5. Выделить гласный звук, стоящий в начале слова.

Облако - ____  аист - ____  иголка - ____  удочка - ____

Задание 6. Выделить гласный звук, стоящий в середине слова.

Рак - ____  дом - ____  лук - ____  кит - ____  сыр - ___

Задание 7. Выделить гласный звук, стоящий в конце слова.

Пила - ____  грибы - ____  кенгуру - ____  очки - ____  кольцо - ____

Задание 8. Выделить согласный звук, стоящий в конце слова.

Кот - ____  жук - ____  автобус - ____  дом - ____  шар - ____  стул - ____

Задание 9. Выделить согласный звук, стоящий в начале слова.

Танк - ___  коза - ___  санки - ___  ракета - ___  мышь - ___  ландыш - ___

Задание 10. Выделить согласный звук из стечения двух звуков.

Бант - ___  белка - ___ слон - ___  груша - ___  лампа - ___  платье - ___

Задание 11. Определить количество (гласных или согласных) звуков в слове.

Нос - ___  рыба - ___  слон - ___ машина - ___  улитка - ___  вертолёт - ___

Задание 12. Определить из скольких звуков состоит слово.

Кот - ___  сом - ___  стул - ___  ноты - ___  лимон - ___  крокодил - ___

Задание 13. Выделить одинаковые звуки в двух названных словах.

Ложка – груша ___  лопата – самолёт ___

стакан – мишка ___  веник – корова ___

Задание 14. Определить место заданного звука в слове.

Рыба - ___  шапка - ___  шкаф - ___  чашка - ___  клубок -___  самовар -___

Задание 15. Определить последовательность звуков  в слове.

Мак - ____  сук - ____  дом - ____  ваза - ____  танк - ____  малина - ____

Обследование фонематического синтеза

Задание 16. Составить слова из заданного количества звуков

К, о,т - _____  м, а,к, - _____  д, о,м - _____  с, о,к - _____

р, у,к, а - _______  ш, у,б, а - _____  к, р,а, н - ______

с, у,м, к,а - _______  п, о,л, к,а - ________  ш, а,п, к,а - ________

Задание 17. Составить слова из звуков, данных в нарушенной последовательности.

А, р,ш - _____  д, м,ы - _____  а, р,к - _____

Л, а,н, у - _______  з, о,р, а - _______  и, с,а, н - _______ 

Обследование фонематических представлений

Задание 18. Подобрать слова определенной тематики на заданный звук

Игрушка – Ш ___________  фрукт – Б _____________

Одежда – К ____________  цветок – Г _____________

Ягода – М ______________  овощ – П _____________

Дерево – Д _____________  время года – О _________

Гриб – С ________________  мебель - ______________

Задание 19. Подобрать слово на заданный звук.

В – В` __________________  П – П` ________________  З – З`___________________ 

К –К` ___________________  Л – Л` ________________  Р – Р` _________________

Задание 20. Подобрать слово на заданный звук с указанием его места в слове (начало, середина, конец)

Т – Т` ___________________  М – М` _______________  Ф – Ф` ___________________ 

С – С` ___________________  Н – Н` ________________  Д – Д _________________

Задание 21. Подобрать слово, которое будет начинаться на тот же звук, что и названное логопедом.

Стол – сумка 

Зима – зебра

Шапка - …

Щепка - …

Чайка - …

Рука - …

Репа - …

Лужа - …

Полка - …

Бочка - …

Туча - …

Дом - …

Каша - …

Горка - …

Вата - …

Форма - …