МБДОУ детский сад №29 «Солнышко»
Непрерывно-образовательная деятельность
в группе раннего возраста
Подготовила воспитатель
Ст. Егорлыкская 2018 г.
Задачи: формировать умение рисовать клеем с помощью штампа, развивать худ. творческих способностей, отражать в рисунке весенние признаки (капельки), совершенствовать навыки рисования штампом (не слишком нажимать, передавать капель ритмично). Воспитывать аккуратность.
Словарная работа:
Материал: красавица капелька, презентация <<Путешествие капельки>> , мольберт., разд: листочки с рисунками дети под зонтиком; клейстер в формочках, картинки, салфетки, штампики капелек, клеёнки.
Предварительная работа: наблюдение за сезонными изменениями в погоде, рассматривание иллюстраций, чтение стихотворений о весне.
Ход: Воспитатель: У природы любая погода-это очень красивая, чудесная картина. У каждого времени года есть своя прелесть. Выглянуло весеннее солнышко, природа ожила - запели птички, распустились первые цветы, идёт весёлый дождик. Сегодня в гости к нам пришла Капелька. - Где она живёт? (в воде) - Из чего состоит? (из воды) Давайте посмотрим презентацию о Капельке.
Беседа: какая Капелька? (синяя, маленькая) Она была одна? (много) Откуда она появилась? (из тучки)
Воспитатель: сейчас поиграем в игру <<Дождик>>. Капля первая упала-кап-кап-кап! И вторая прибежала-кап-кап-кап! (по ладошке пальчик) Мы на небо посмотрели (поднять руки вверх) Капли кап-кап-кап запели. (хлопки руками) Намочились наши лица Мы их вытираем. (вытирают руками) Туфли посмотрите Мокрыми стали. (наклониться показать) Плечами дружно поведём (поднять и опустить плечи) И все капельки стряхнём. От дождя убежим (бег на месте) И на стульях посидим. Молодцы.
Мы будем рисовать Капельку с помощью штампа клеем. Посмотрите, как я это делаю (на мольберте).
Показать, как правильно держать штамп. Нажимать несильно. Ритмично располагать капельки. Под звуки музыки дети приступают к работе. При необходимости оказать помощь детям.
Анализ от Капельки : какие хорошие получились капельки. Как много их и все аккуратные. Молодцы, ребята, постарались!
Вот и закончилось наше занятие. Я думаю, что вы полюбите ещё больше прекрасное время расцвета и пробуждения природы - весну. Посмотрите, какая Капелька радостная. На память о себе она хочет подарить вам своих подружек-капелек. Дружите с ними!
