Форма работы в режимных моментах

Тема периода	Тема нац. рег. комп	Дата	Форма работы в режимных моментах	Содержание	Дата проведения	Итоговое мероприятие
Осень (3-4 недели сентября)	Мой родной край	17.09.-30.09	1.Прослушивание песен о родном крае. 2. Беседа о сборе урожая, о некоторых овощах, фруктах, ягодах, грибах растущих в Мордовии 3. П/и «Нумолнэ» 4. Чтение. П.  Машканцев  «Огородница»,  «На  лугу»,  «Хитрая морковка»	Познакомить с растительным и животным  миром  Мордовии,  с его особенностями, с сезонными изменениями  и  простейшими взаимосвязями  в  природе, характерными для Мордовии Познакомить с родным городом (селом),его названием  и достопримечательностями. Уметь рассказать о своей семье. Перечислить близких по родству. Продолжать  формировать представления  о  мордовском декоративно-прикладном искусстве,  о  русской, мордовской народной музыке и музыке  композиторов Мордовии.	18, 25 сентября	Сбор осенних листьев, составление букетов из осенних листьев
Я и моя семья (1-2 недели октября)	1.10 -14.10	1.Беседа «Расскажи, где и с кем ты живешь?» 2.Прослушивание: Мамины колыбельные  песни  «А,  баву,  баву,  баву...», «Баю-баюшки» 3.П/и «В гусей и волка» 4. имохина «Андрюшка»	2, 9 октября	Знакомство с куклой в национальной одежде
Мой дом, мой город (3 неделя октября - 2 неделя ноября)	15.10 -11.11	1. Познакомить с родным селом, его названием 2. Беседа с детьми на тему: «Мой адрес». Учить детей запоминать свой домашний адрес 3. Чтение. Прибаутка «На краю села домик стоит» 4. Прослушивание детской мордовской песни	16,23октября	Рассматривание иллюстраций на тему: «Осень золотая»
1.Чтение. «Лиса и медведь» 2. Беседа « Девочки и мальчики» 3. П/и «Раю – раю» 4. . Прослушивание детской мордовской песни	30 окябрь, 6 ноябрь	Заучивание потешки «Водичка-водичка»
Новогодний праздник (3 неделя ноября – 4 неделя декабря) Зима (1-4 недели января)	Зимние забавы	12.11 -30.12 9.01 – 3.02	1 Музыкально-ритмические движения: «Куконь моро»(хороводная) 2.Чтение. С.Кинякин «Обиженный кот» 3. П/и «В курочек» 4.Разучивание мордовских танцевальных движений	Продолжать  знакомить  с растительным  и  животным миром  Мордовии,  с  его особенностями,  с  сезонными изменениями  и  простейшими взаимосвязями  в природе, характерными  для  Мордовии. Познакомить  с  мордовскими народными  сказками,  с художественными произведениями  писателей Мордовии,  с  музыкой композиторов  Мордовии  и народной  музыкой. Использовать  русский, мордовский  музыкальный фольклор(колыбельные, потешки, пестушки, приба утки) при  организации  всех  видов деятельности  и  режимных моментов	13, 20 ноябрь	Игры на прогулке. Зимние забавы
1.Знакомство с композиторами Мордовии 2. Чтение  «Чучело в перьях» 3. П/и «Ветер - ветерки» «Варма-варминеть» (с бубном) 4. Прослушивание колыбельной песни	27 ноябрь, 4 декабрь	Экскурсия по территории детского сада. Наблюдение за изменениями окружающего пространства.
1.Беседа «Зима в Мордовии» 2.Чтение. А. Терентьев «Рыбки» 3. П/и «Салки» 4. Прослушивание песен мордовских композиторов	11, 18 декабрь	Следы на снегу. Рисуем узоры.
1.Беседа «Мордовская одежда. Национальный костюм» 2. Чтение «Сыре Варда» 3.П/и «Карусель» 4. Подготовка музыкального номера к утреннику	25 декабрь, 15 январь	Новогодний утренник
1. Беседа. Животные родного края. Лиса 2.Чтение. А. Терентьев «Рыбки» 3.Чтение прибауток. 4. П/и «В ворона»	22, 29 январь	Разучивание прибауток наизусть
День защитника Отечества (1-3 недели февраля)	4.02 – 24.02	1. Беседа «Папин праздник» 2. Чтение «Портной, медведь, черт и Вирява» 3. П/и «Поймай мяч» 4. жова «Мастер»	5, 12, 19 февраль	Спортивный праздник на прогулке
8 марта (4 неделя февраля – 1 неделя марта	Культура и традиции мордовского народа	25.02 -10.03	1. Познакомить с народными игрушками (птичкой – свистулькой, мордовской матрешкой). 2. Театрализованная игра: « Кукла Алдуня показывает концерт» 3. Приобщать детей к произведениям мордовского декоративно-прикладного искусства 4.П./и «В белочек»	Познакомить детей с мордовским декоративно - прикладным искусством, с народными игрушками (Тавлинская деревянная игрушка, птичка-свистулька, мордовская матрешка). Познакомить с мордовскими народными подвижными играми. Дать первоначальные представления о народных промыслах.	26 февраль, 5 март	Праздник народной игрушки «Нет краше мордовочки нашей» Матрешка.
Знакомство с народной культурой и традициями (2-4 недели марта)	11.03- 31.03	1. Познакомить с мордовским фольклором, с авторскими художественными произведениями. 2.обылев «Лягушки – попрыгушки» 3. Заучивание потешки «Расти, коса, до пояса» 4. П/и «Салки»	12, 19,26 марта	Собираем матрешку. (3, 5 элементов)
Весна (1-4 недели апреля)	1.04 – 28.04	1.Прослушивание «В солнечной Мордовии» 2. Прибаутка «Про сороку» 3. Чтение «У бабуси курочка» 4. П/и «В камушки»	2, 9 апрель	Рассматривание мордовских народных игрушек (птичка – свистулька, матрешка – мордовочка) иллюстраций к произведению мордовской детской литературе
1.Беседа «Тавлинская игрушка» 2. П/и «Пацинесэ» (жмурки) 3. Чтение «Мышь и сорока» 4. Заклички «Весна»	16, 23 апрель	Экскурсия по территории детского сада. Сезонные изменения
Лето (1-2 недели мая)	29.04-12.05	1. Мордовские загадки 2. П/и «Уголки» 3. Чтение «Старуха Йома и две девушки» 4. Прослушивание мордовских танцевальных мелодий.	7, 14 май	Слушание песен различных жанров: колыбельные, пестушки, потешки, прибаутки.