Приложение 1
238-194-483
Урок корректора Благова
1)Из старых, опытных писателей часто заходил к нам в редакцию Андрей Соболь.
2)Однажды Соболь принес свой рассказ, раздерганный, спутанный, хоть и интересный по теме и, безусловно, талантливый.
3)Все прочли этот рассказ и смутились: печатать его в таком небрежном виде было нельзя. (4)Предложить Соболю его исправить никто не решался.(5) В этом отношении Соболь был неумолим.
6)Мы сидели и думали, что делать?7) Сидел с нами и наш корректор, старик Благов.
8)-Вот что, - сказал Благов. –(9) Талантливая вещь.(10) Нельзя, чтобы она пропала.
(11)-Что же поделаешь! – ответил я.
(12)-Дайте мне рукопись.(13) Клянусь честью, я не изменю в ней ни слова…
(14)Благов закончил работу только к утру.(15) Машинистка переписала ее начисто.
(16)Я прочел рассказ и онемел.(17) Это была прозрачная, литая проза.(18) Все стало выпуклым, ясным. (19)От прежней скомканности и словесного разброда не осталось и тени.(20) При этом действительно не было выброшено или прибавлено ни одного слова.
(21)Я посмотрел на Благова.(22) Он курил и усмехался.
(23)-Это чудо! – сказал я. –(24) Как вы это сделали?
(25)-Да просто расставил правильно все знаки препинания.(26) У Соболя с ними полный кавардак. (27)Особенно тщательно я расставил точки и абзацы. (28)Это великая вещь, милый мой. (29)Еще Пушкин говорил о знаках препинания.(30) Они существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе легкость и правильное звучание. (31)Знаки препинания – это как нотные знаки.(32) Они твердо держат текст и не дают ему рассыпаться.
(33)Рассказ был напечатан.(34) А на следующий день в редакцию ворвался Соболь.
(35)-Кто трогал мой рассказ? – закричал он.
(36)Запахло скандалом.(37) Тогда Благов сказал спокойным и даже унылым голосом:
(38)-Если вы считаете, что правильно расставить знаки препинания в вашем рассказе – это значит тронуть его, то извольте: трогал я.(39) По своей обязанности корректора.
(40)Соболь бросился к Благову, схватил его за руки, крепко потряс их, потом обнял старика и троекратно, по-московски, поцеловал его.
(41)-Спасибо! – сказал взволнованный Соболь. –(42) Вы дали мне чудесный урок. (43)Но жалко, что поздно.(44) Я чувствую себя преступником по отношению к своим прежним вещам.
(. «Золотая роза»)
