Домашние задания на 8.02, 9.02.2016г.
№ п/п | класс | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1А | КАНИКУЛЫ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1Б | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1В | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1Г | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2А | Русский язык: упр. 129,130 (раб. тетр) упр.54, с.41 (ответить на вопросы) Литературное чтение: с. 48-49 (ответить на вопросы), 50-51 (выразительное чтение) Математика: Урок36 №1,2,3,4,5,6,7,9,12 Окружающий мир: с.36-39 (читать, ответить на вопросы), с.20-21 (раб тетр) Физкультура: лыжные прогулки (1км) Английс кий язык: с.76-77 (читать) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2Б | Русский язык: упр. 129,130 (раб. тетр) упр.54, с.41 (ответить на вопросы) Литературное чтение: с. 48-49 (ответить на вопросы), 50-51 (выразительное чтение) Математика: Урок36 №1,2,3,4,5,6,7,9,12 Окружающий мир: с.36-39 (читать, ответить на вопросы), с.20-21 (раб тетр) Физкультура: лыжные прогулки (1км) Английский язык: с.76-77 (читать) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 В | Понедельник Русс. яз. «Устойчивые сочетания слов» 1.М/п/т с.82-84; 2. П/т № 000,127 3.Учебник с.36-37, устно Л. чтение Ф. Тютчев « Зима недаром злится…» Наизусть Математика П/т с.33-34 Окружающий мир «Невидимые нити в зимнем лесу» С.36-39, пересказ; П/т с.20-21 ИЗО П/т с. 39 ; нарисовать по схемам фигуру человека, занятого зимними играми Вторник 1. Русс. яз. « Тематические группы слов» 1.М/п/т с.85-87; 2. П/т № 000 3.Учебник с.39-40, устно Л. чтение Никитин « Весна», А. Плещеев «Весна», Т. Белозёров «Подснежники» Выразительно читать. Знать суть стихотворения. Математика П/т с.35 – 36 Физкультура Лыжные прогулки. Передвижение 1 км. П-2(Переменный двухшажный) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3А |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3Б |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3В |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4А | На 8.02 1 окружающий мир :учебник: с.36-39, подготовить на А 4 рассказ об основании сибирских городов 2 физкультура: совершенствование навыков катания на лыжах, спусков с гор 3 русский язык учебник: с. 50 правило наизусть, упр. 85, рабочая тетрадь №58,59 4 математика: учебник: урок 26 №1,2(в тетради),11( в тетради), 12(в тетради) На 9.02 1 иностр. язык:учебник:с86-87 (подготовиться к к. р.) печатная тетрадь: с.86-87 грамматический справочник: с.153-154 ( выучить правило, порядковые числительные, глагол to be в прош. Времени 2 математика: учебник: урок 27 №1, 2(в тетради), 8( в тетради), 10,12. 3 технология: выполнить 3 закладки для книг из любых материалов 4 русский язык : учебник: с. 52 правило наизусть, упр. 88, рабочая тетрадь №61,62 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4Б | На 8.02 1 окружающий мир :учебник: с.36-39, подготовить на А 4 рассказ об основании сибирских городов 2 физкультура: совершенствование навыков катания на лыжах, спусков с гор 3 русский язык учебник: с. 50 правило наизусть, упр. 85, рабочая тетрадь №58,59 4 математика: учебник: урок 26 №1,2(в тетради),11( в тетради), 12(в тетради) На 9.02 1 иностр. язык:учебник:с86-87 (подготовиться к к. р.) печатная тетрадь: с.86-87 грамматический справочник: с.153-154 ( выучить правило, порядковые числительные, глагол to be в прош. Времени 2 математика: учебник: урок 27 №1, 2(в тетради), 8( в тетради), 10,12. 3 технология: выполнить 3 закладки для книг из любых материалов 4 русский язык : учебник: с. 52 правило наизусть, упр. 88, рабочая тетрадь №61,62 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4В | 08 февраля Математика Урок 28 № 1 (в учебнике), № 2, 3, 4, 8 (в тетради) Русский язык с.47-48 упр.1, 2 (устно), упр.3, 4, 5, 6 (в тетради) Лит. чтение с. 58- 59 (раб. тетр.) придумать и записать свою волшебную сказку Физкультура Катание на лыжах. Спуски с гор. 09 февраля Математика Урок 29 № 1 (в тетради), № 2 (в учебнике), № 3, 4, 5, 9, 10 (а), 11, 13 (а, б) Русский язык с.49-50 упр.83, 84, 85 (в тетради), упр.86 (устно), выучить правило Окружающий мир С.36-39 (учебник), с.20-21 (№ 2, 3, 4) (раб. тетр.) ИЗО Выполнить зарисовки воинов русских и французских периода Отечественной войны 1812 г. в творческой тетради на с.52-53 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4Г |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5А | Русский язык- упр.536, 520 Литература- читать стр.12, Повесть в «Дурном обществе» 1-3 гл. Маематика-п.4 № 000,386(1;2),№ 000 П.4 № 000,376(1), 409(1) П.4 № 000(е, г,ж. д),№ 000(2), 410(1) Биология-параграф 15.16, с.72 вопросы 1-4 в тетради ответить География-параграф 19, сделать конспект, ответить на вопросы после параграфа ОБЖ-читать параграф «Загрязнение воды, воздуха, почвы», ответить на вопросы письменно ИЗО-дорисовать натюрморт «Сказочная гжель» Технология(девочки)-подготовиться к контольной работе Технология(мальчики) – параграф 10 читать конспектировать Рисунки 38,39,40 зарисовать в тетрадь рис 41 выполнить в виде чертежа формат а4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5Б | Русский язык – параграф 51, упр. 566, 570, 572 Технология – параграф 10 читать конспектировать Рисунки 38,39,40 зарисовать в тетрадь рис 41 выполнить в виде чертежа формат а4
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5В | Понедельник Математика - № 000, 304(1) Русский язык - упр. 562 Литература - чтение рассказ Паустовский «Заячьи лапы» Английский язык - стр 83 №2, стр 86 №3 Технология – параграф 10 читать конспектировать Рисунки 38,39,40 зарисовать в тетрадь рис 41 выполнить в виде чертежа формат а4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6А | Вторник Математика-342 (в, г,д); 350 (1); 356 Русский язык - упр. 565 (1,2) История Английский язык - стр 86 №4 (читать), №5 (ответы на вопросы) стр 88 (записать и выучить новые слова) Литература - читать «Двенадцать месяцев» | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6Б | ТЕХНОЛОГИЯ (мальчики) §13 конспект, рисунки 45, 46, 47, 53 зарисовать в тетрадь эскиз разделочной доски с русской геометрической резьбой выполнить на формате а4 МАТЕМАТИКА: Решить самостоятельную работу
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК С.79 № 4, с.80 – читать, № 3b – письменно, с 81 № 5 письменно ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА Упражнения на пресс, сгибание и разгибание рук (отжимание) РУСКИЙ ЯЗЫК Упр. 444, 445, 446 ГЕОГРАФИЯ §27, выполнить в тетради: схема поверхностных течений Атлантики ТЕХНОЛОГИЯ (девочки) Выполнение творческого проекта | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6В | Параграф 13 конспект рисунки 45, 46, 47, 53 зарисовать в тетрадь эскиз разделочной доски с русской геометрической резьбой выполнить на формате а4 6В класс
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6Г | ПОНЕДЕЛЬНИК 08.02 Русский язык - Выучить правило (стр. 24-27), упр. 454 (2) Литература - Сочинение по сказке-были «Кладовая солнца» Математика - п.3.2.1 (выучить), № 000, 470 Биология - §36-38, стр. 143 (вопросы 1-12) Английский язык - Группа – Упр. 2а (стр.78), упр.4 (стр.79) – чтение и перевод), РТ – урок 3 (стр.52-53). Группа – упр. 2, 3a, 3b, 4 (стр. 80-81) История - § 9, выписать основные причины распада Древнерусского государства, раскрыть сущность Любечского съезда (дата, цель, итоги), выделить особенности правления Владимира Мономаха. ВТОРНИК 09.02 Математика - п. 3.2.1., выписать в тетрадь понятие «Алгебраическая сумма», № 000, 437 География - §27 (учить), нарисовать схему поверхностных течений Атлантики Технология (мальчики) - §13, конспект, доклад «Создание декоративно-прикладных изделий из древесины» Технология (девочки)- Выполнение творческого проекта ИЗО - Изобразить с натуры по схеме портрет кого-то из членов семьи Английский язык - Группа – Упр. 2, 3а (стр.80), упр.5 (стр.81) – составить страшилку по картинкам. Группа – урок 5 (стр.82), упр. 1, 2а, 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7А | Понедельник Русский язык – параграф 25, упр. 572 Технология мальчики: Параграф 13 конспект эскиз разделочной доски с мозаичным набором выполнить на формате а4, девочки: выполнить творческий проект Алгебра № 27.11 а, г, 27. 12 б, г, 27.16 орький «Детство» прочитать главы 4-7, пересказ «Пожар» Биология параграф 39 стр 188 отв на вопросы 1-5 Вторник Физическая культура прогулка на лыжах Английский язык стр 92 №1 письменно Физика выполнить задание с карточки Алгебра № 27.22, 27. 24, 27.25 Русский язык –параграф 26, упр. 579 Информатика: «История и развитие компьютерных телекоммуникаций», определения компьютерная сеть, история появления телеграфа и телефона Изо: создать бумажный макет зоны отдыха в городе | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7Б | Русский язык: параграф 27, упр. 593, 594, 597, 600 Литература: М. Горький «Детство» главы 4 – 7, пересказ «Пожар» Алгебра: № 27.11 а г, № 27.12 б г, 27.16; 27.22, 27.24, 27.25 Геометрия: п.30 выучить, № 000, 228 История: п.10, РТ к п. 10, сообщение Физика: п.37,38 вопросы или карточка География: п. «Рельеф Южной Америки» Технология: М. Параграф 13 конспект эскиз разделочной доски с мозаичным набором выполнить на формате а4 Д. творческий проект выполнить Биология: п.39, вопросы 1-5 ОБЖ: «Правила поведения при пожаре» Физкультура: катание на лыжах, спускание с гор, строевая песня Информатика: «История и развитие компьютерных телекоммуникаций», определения компьютерная сеть, история появления телеграфа и телефона Изо: создать бумажный макет зоны отдыха в городе | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7В | Русский язык – параграф 25, упр. 572, параграф 26, упр. 579 Параграф 13 конспект эскиз разделочной доски с мозаичным набором выполнить на формате а4
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7Г | Русский язык – параграф 25, упр. 572, параграф 26, упр. 579 Параграф 13 конспект эскиз разделочной доски с мозаичным набором выполнить на формате а4
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8А | Параграф 31-32 доклад закрыть долги по несданым докладам | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8Б | Параграф 31-32 доклад закрыть долги по несданым докладам Понедельник 8.02. Физика – п.37, 38, вопросы. География – п.30 ч.2 конспект. Текстоведение – сочинение(15.3). Русский язык – обособленные приложения (учить правила) упр. 344. История - п.17 ( раб. Т. П.17) кроме заданий по *. Алгебра – 21.6 а, б,в, г, ; 21.7.в. 21.10 в п.21. Вторник.9.02. Химия – зелёный учебник. П. 30 упр.1,2 с.159. Информатика – особенности растровой и векторной графики – описать в тетради. Инстр. Язык – упр. 2В,2С, 2d. с.96-97 3Б, 3С. Литература – жизнь и тво – во А. Блока.. Чтение и анализ цикла « на поле Куликовом». Русский язык – упр. 355. Геометрия - п.62,64 записать теорему 1 № 000, 565. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8В |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9А | Понедельник 8.02. Алгебра: § 15; 15.6 15.8 15.9 15.10 15.12 Русский язык: упр. 269 (1,2,5), написать сочинение на одну из тем п.5 1-1,5 страницы Биология: § 29,30, в печатной тетради стр. 59 задание 3-6 География: § 43 (конспект) Физика: §11 (ответить на вопросы 1,4,5,6); упр.11(2,3,4) Обществознание: § 17 (пересказ) Вторник.9.02. История России: продолжаем изучение раздела «СССР в 1945-1953г.», § «Политическое развитие» прочитать и ответить вопросы 1,2 в конце § Геометрия: п.105 (чертеж, определение, формулу угла); № 000, 1080, 1081 Литература: читать главу 7,8 поэму «Мертвые души» Искусство: выполнить работу (рисунок) на тему «Проект детской площадки в современном городе» Иностранный язык: Упр. 1, 2, 3b, стр. 97-99. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9Б | Русский язык – Теория о сложных предложениях (все группы) Физика – Параграф 11 (ответить на вопросы № 1,4,5,6 после параграфа), упр.11 (2,3,4) Алгебра – Параграф 15, задания № 15.6, 15.8, 15.9, 15.10, 15.12. Иностранный язык – Упр. 3b, 3с, 4, стр. 97-99, знать лексику о профессиях. Обществознание – с. 154-158 , учить. История России – Продолжаем изучение раздела «СССР в 1945-1953 г. г.» Параграф «Политическое развитие» - прочитать, ответить письменно на вопросы 1-2 в конце параграфа. ОБЖ – Сообщение на тему «Понятие личной гигиены» Геометрия – стр. 180, № 86, 87, 88, 89. Химия – Параграф 32, конспект «Фосфор», упр. 2-6, стр. 231-232 (Если нет тетради, то выполнить на листе). Биология – Параграф 27, 28, 29; Печ. Тетрадь: с. 70, вопросы 1-6 (розовая тетрадь), с. 59 вопросы 1-6, с. 61, вопросы 1-7 (синяя тетрадь). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9В | Русский язык – Физика – Параграф 11 (ответить на вопросы № 1,4,5,6 после параграфа), упр.11 (2,3,4) Алгебра –Самосоятельная работа № 18. Параграф 14 в учебнике стр.137-144 Задачник №14.14 – 14.18(а) Иностранный язык – Упр.2 стр. 79, упр 4,5,6 стр. 80, Упр1, 2а,3а, 4а с.82-83 Упр.1а,1b, 1с с.84 Обществознание – с. 154-158 , учить. История России – Продолжаем изучение раздела «СССР в 1945-1953 г. г.» Параграф «Политическое развитие» - прочитать, ответить письменно на вопросы 1-2 в конце параграфа. ОБЖ – Сообщение на тему «Понятие личной гигиены» Геометрия –Самостоятельная рабта « Решение треугольников». Химия – Параграф 32, конспект «Фосфор», упр. 2-6, стр. 231-232 (Если нет тетради, то выполнить на листе). Биология – Параграф 27, 28, 29; Печ. Тетрадь: с. 70, вопросы 1-6 (розовая тетрадь), с. 59 вопросы 1-6, с. 61, вопросы 1-7 (синяя тетрадь). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10ФМ | Понедельник 8.02. Алгебра – читать п.40, упр. 40.1, 40.5. Информатика – подготовить сообщение «Информация о разработчиках ПО в г. Ижевске», объем – 2 – 4 стр. Вторник.9.02. Русский яз.- упр.178, параграф 32, упр.186 Литература- «Преступление и наказание», читать 2 часть, составить план главы 7, части 1 Прикладная математика – Найти вариант заданий ЕГЭ по математике за 10 класс 2015-2016 гг. Физика – КР -7. Вариант -4 (1-4 задания) решить. Английский язык: с.77, Reading №5 and translating. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10Э | Информатика – подготовить сообщение о разработчиках программного обеспечения в г. Ижевске. Объем сообщения – 3-4 страницы. Алгебра – параграф 41, дополнить таблицу производных; номера 41.1 – 41.12; параграф 40, номера 40.1, 40.5. Геометрия – номера 202, 215, 216 Обществознание – параграф 25, выписать особенности социального познания Прикладная математика – найти вариант ЕГЭ по математике для 10 класса – решить. Литература – прочитать главу 3 романа «Преступление и наказание», составить конспект теории Раскольникова, которую Порфирий Петрович последовательно «вытягивает» из него; выписать авторские слова-ремарки, которыми сопровождается речь Раскольникова и Порфирия Петровича, как в этих ремарках отражается состояние Раскольникова и настрой Порфирия Петровича? Привести не менее 5 примеров высказываний Порфирия Петровича, которые подтверждают, что он уже раскрыл Раскольникова; привести примеры реплик Раскольникова, в которых он раскрывает себя. Английский язык: с.77, Reading №5 and translating. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11А | Понедельник – 8.02. Физика – § 48.( вопросы 1,2) Физика – задача1 после § 48. Информатика – найти и проанализировать информацию о базах данных, разрабатываемых и применяемых г. Ижевске – объём 2-4 стр. Обществознание: § 28 (учить) Обществознание: эссе написать Английский язык: c.78 № 3-5. Вторник – 9.04. История России – п.35 в.1-4. Письменно с.245. Всеобщая история – п.38 с 266 в. 1-5 письменно. Алгебра - п. 21 № 9г, 11г, Алгебра - №12в, г - 14 в, г; 15в, г. |
