Сценарий круглого стола, посвященного Дню Земли
(в рамках проведения Всероссийского экологического урока «Сделаем вместе!» - 2017)
учитель биологии
высшей квалификационной категории
МАОУ СОШ № 62
Цель: привлечь внимание обучающихся к экологическим проблемам Земли.
Задачи: развивать умения высказывать свое мнение, делать выводы и обобщения, воспитывать гражданскую позицию, ответственное отношение к окружающей природе.
Оборудование: листовки «Я за чистый город», «Мир прекрасен без мусора», «Чистота зависит от нас», «Чисто не там, где убирают, а там, где не мусорят», видеоролик, посвященный Дню Земли, слайд фильм «Проблема твердых бытовых отходов.»
Участники: представих классов.
План проведения мероприятия
Вступление
Ведущие
Мы рады вас приветствовать на круглом столе. На повестке дня одна проблема - как сделать нашу жизнь чище и лучше, ведь чисто не там, где убирают, а там, где не мусорят.
Сегодня население Земли – общество суперпотребителей. Подсчитано, что на каждого из нас затрачивается 20 тонн сырья в год, 97 % которого идет в отходы. Мусор становится «монстром» цивилизации.
Знаете ли вы куда увозится мусор? Сколько полигонов и свалок в нашем городе? Об этом нам расскажет ученик № 1.
В России образуется 270 млн. тонн ТБО ежегодно. Для перевозки такого количества мусора потребовалось бы 450 тыс. вагонов. В области сегодня существует 603 полигона. В Екатеринбурге - 4 полигона и 23 несанкционированные свалки. Большинство из них старые, существуют с 30-х годов (при норме 15-20 лет). Самому крупному Широкореченскому полигону 45 лет, и его планируют расширять.
Среди всех экологических проблем проблема мусора стоит на 4 месте, и только 13% людей обращают внимание на грязь в городе. Ежегодно на каждого Россиянина приходится от 200 до 800 кг. мусора. Всего на территории Среднего Урала, например, скопилось 8 млрд. тонн мусора, а утилизируется и перерабатывается только половина.
Ведущие
«Есть такое твердое правило: встал поутру, умылся, привел себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету» (Антуан де Сент –Экзюпери). Давайте посмотрим презентацию о мусоре на нашей Земле и заполним анкеты.
Количество твердых бытовых отходов от различных объектов и учреждений
Объект | Среднегодовое количество отходов (кг.) |
Детский сад, школа, техникум, институт 1 человек | 95 |
Театр, кинотеатр1 место | 19 |
Продовольственный магазин 1кв. м.площади | 160 |
Промтоварный магазин | 30 |
Рынок на1 кв. м. площади | 18 |
Вокзал | 125 |
Состав бытовых отходов
Название | % |
Пищевые отходы | 39,5 |
Бумага | 5,9 |
Металл | 2,5 |
Полимерные упаковки | 7,9 |
Многослойная упаковка | 0,4 |
Дерево | 1,1 |
Текстиль | 2,9 |
Стекло | 7,4 |
Кожа, резина | 1,4 |
Камни | 1,1 |
Кости | 0,1 |
Отсев | 25,3 |
Опасные отходы | 0,6 |
Строительный мусор | 3,9 |
Как решить проблему с мусором? Для этого нужно знать, сколько хранится мусор. Такую справку нам дадут ученик № 2 и ученик № 3.
Время разложения мусора
Название мусора | Время разложения |
Бумага | 2-10 лет |
Фильтр от сигарет | 10-12 лет |
Консервная банка | 90 лет |
Полиэтиленовый пакет | 200 лет |
Пластмасса | 500 лет |
Стекло | Более 1000 лет |
Вторичное использование сырья
- Многоразовая стеклянная тара Сбор макулатуры. 1 млн. тонн макулатуры спасет 60 га леса. Макулатура используется в производстве туалетной бумаги, картона, гофрокартона, производстве кровельных материалов, волокнистых плит, теплоизоляционных материалов. Использование старых шин. Получение горючего газа, жидкого горючего, сажи, строительство дамб, оснований дорог, шумозащитных стен, искусственных рифов, резиновые гранулы для покрытия дорог, беговых дорожек или производстве новых шин.
Мы предлагаем лозунг действовать под лозунгом «Мусора в нашем городе больше нет!».
Пути решения проблемы мусора:
Надо поменять наши взгляды на проблему мусора. Анализировать свои действия. Сдавать макулатуру. Покупать долговечные вещи, напитки в многоразовой посуде. Для покупок использовать холщовые сумки. Не покупать впрок лекарства. Не выбрасывать старые добротные вещи, а попытаться найти им нового хозяина. Сортировать мусор, использовать пищевой мусор для компоста. Объяснять окружающим важность данной проблемы. Прививать экологическую культуру с раннего детства.Ведущие
Как решается проблема мусора в других государствах?
Ученик № 4.
На улицах европейских городов установлены разноцветные контейнеры для сортировки мусора. Например, немцы распределяют бытовые отходы на биомассу, макулатуру, стекло, металлы и пластмассы. Для этих видов мусора установлены отдельные разноцветные контейнеры. Например, серый предназначен для бумажных изделий (газеты, журналы, картонные коробки); желтый — для предметов, помеченных знаком «зеленая точка» (означает, что производители и торговые компании заключили специальный договор и платят взносы для организации сбора упаковок, подлежащих утилизации); зеленый — для органических отходов. Просроченные лекарства принимают аптеки, для старых батареек имеются приемные пункты в магазинах. Все отходы доставляются на пункты переработки. Для тех, кто нарушает правила их селективного сбора, существует система наказаний. В стране даже есть специальные полицейские, которые следят за людьми, оставляющими мусор на улицах. А подростки собирают мусор за вознаграждение.
В Японии существует закон о вторичном использовании сырья. В Нидерландах за сбор мусора дают купоны, которые используют для оплаты коммунальных платежей. В Австрии за неправильную сортировку полагается штраф от 90 до 200 евро. В Сингапуре вы заплатите 200 долларов за выплюнутую жевательную резинку. Жители Австралии также строго соблюдают закон чистоты.
Ведущие
Какие способы утилизации отходов существуют?
Ученик № 5
Складирование. Захоронения. Сливание в водоемы. Сжигание.Рассматриваем достоинства и недостатки каждого способа.
Ведущие
А сейчас мы проанализируем результаты вашего анкетирования.
1.Что нужно сделать, чтобы в школе было чище?
2. Реально ли разделять мусор?
3. Выбрасываете ли вы мусор в классе, школе, на улице?
4. Делаете ли замечания своим друзьям?
5. Всегда ли убираете за собой, находясь на природе?
Ведущий подводит итоги.
Уверяем вас, что если каждый из нас научится убирать за собой, то наша планета станет чище и еще красивее.
Финальный просмотр видеоролика, посвященного Дню Земли.
