РЕКОМЕНДАЦИИ ПО МЕЖДУНАРОДНЫМ КВАЛИФИКАЦИЯМ ДЛЯ ДОСТУПА К ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ
КОМИТЕТ КОНВЕНЦИИ О ПРИЗНАНИИ КВАЛИФИКАЦИЙ, ОТНОСЯЩИХСЯ К ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ В ЕВРОПЕЙСКОМ РЕГИОНЕ
ВТОРАЯ СЕССИЯ
(Рига, 6 июня 2001 года)
ПРЕАМБУЛА
Стороны Конвенции о признании квалификаций, относящихся к высшему образованию в Европейском регионе (Лиссабонская конвенция о признании),
сознавая тот факт, что право на образование и свобода выбора принадлежат к основным правам человека и что справедливое признание квалификаций является ключевым элементом права на образование и ответственностью общества;
принимая во внимание растущее многообразие образовательных систем в Европе и в целом в мире, а также большое число альтернативных способов обучения, доступных студентам;
имея непосредственное отношение к процессу усиления интернационализации высшего образования, а также образования, дающего доступ к высшему образованию;
полагая, что любые рекомендации, одобренные под эгидой Совета Европы и ЮНЕСКО, должны содействовать международному пониманию и терпимости, а также стимулировать взаимное доверие и укрепление мира среди народов и государств;
полагая, что международные квалификации для доступа к высшему образованию будут способствовать международной академической мобильности – одной из основных целей ЮНЕСКО и Совета Европы;
ссылаясь на Лиссабонскую конвенцию о признании и, в частности, на Раздел IV, отражающий признание квалификаций, дающих доступ к высшему образованию;
принимая во внимание, что Лиссабонская конвенция о признании затрагивает только вопросы признания квалификаций, относящихся к образовательным системам Сторон, и поэтому не охватывает международные квалификации, дающие доступ к высшему образованию;
полагая, что статья Х.2.5 Лиссабонской конвенции о признании предусматривает разработку рекомендаций, деклараций и протоколов в качестве дополнительных материалов к Конвенции и, поскольку Стороны юридически не связаны этими документами, они должны приложить максимум усилий для поддержки их применения;
полагая, тем не менее, что международные рекомендации по признанию международных квалификаций для доступа к высшему образованию являются своевременными и необходимыми;
договорились о следующем:
I. ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Для данных Рекомендаций под «Международными квалификациями для доступа к высшему образованию» понимаются квалификации, присуждаемые по завершении следующих программ средней школы: отличных от предлагаемых в рамках национальных образовательных систем, управляемых одним или более органами, являющимися внешними по отношению к национальным образовательным системам, имеющих, по существу, международную направленность – отвечающих общепринятым требованиям относительно доступа к высшему образованию, подлежащих хорошо отлаженным и прозрачным процедурам механизма обеспечения качества, включающих в себя основной учебный план и достаточную академическую строгость.
II. РЕКОМЕНДАЦИИ
А. СТОРОНАМ ЛИССАБОНСКОЙ КОНВЕНЦИИ О ПРИЗНАНИИ
Каждая Сторона должна признавать международные квалификации для доступа к высшему образованию с целью доступа к программам, принадлежащим к их системам высшего образования, кроме случаев существенных различий, которые могут быть выявлены при оценке международной квалификации и сравниваемой квалификации(й) Стороны, в которой хотят получить признание. Стороны призываются признавать достоинства международных квалификаций, принимая во внимание основной учебный план и академическую строгость программы, при решении проблем, связанных с возможными различиями. Участники призываются проявлять гибкость при оценке международных квалификаций в духе возрастающего интернационализма и диверсификации образования. «Основные принципы», приведенные в Разделе III Лиссабонской конвенции о признании, должны применяться при оценке международных квалификаций. Компетентные органы по признанию для оценки международных квалификаций должны использовать критерии и процедуры, сопоставимые с теми, которые используются при оценке квалификаций других Сторон. Участники должны поддерживать сеть ENIC в ее работе по сбору и регулярному обновлению современной информации о международных квалификациях для доступа к высшему образованию. Каждый Участник должен предпринять все возможные меры для широкого распространения положений настоящих Рекомендаций.В. ПРОВАЙДЕРАМ МЕЖДУНАРОДНЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ ДЛЯ ДОСТУПА К ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ
Для содействия признанию международных квалификаций каждый провайдер должен установить прозрачные системы полного описания предлагаемых программ, систем оценки, присуждаемой(ых) квалификации(й), а также административных органов.
Кроме того, каждый провайдер должен:- предоставлять надежную информацию о предлагаемых программах и об основных ценностях, которым они содействуют использовать Приложение к диплому, разработанное ЮНЕСКО / Советом Европы / Европейским союзом предоставлять четкую информацию о механизме(ах) обеспечения качества программ, ведущих к получению квалификации. предоставлять информацию, необходимую для подтверждения подлинности квалификаций и документов.
