«Интеллектуальное казино»
Г. Опочка
2014 г.
Составитель: учитель начальных классов
Тема: «Интеллектуальное казино»
Цель:
- формирование интереса воспитанников к чтению книг.
Задачи:
- способствовать расширению кругозора и словарного запаса воспитанников, добиваться от детей полных ответов.
- способствовать развитию образного мышления, непроизвольной памяти, внимания воспитанников.
- содействовать установлению дружеских отношений внутри коллектива.
- воспитывать у детей усидчивость, умение слушать и слышать друг друга.
Оборудование: пригласительные билеты в казино;1 ум (банкноты); цифры 1,2,3; черный ящик.
Форма проведения: интеллектуальная игра.
Ход занятия:
Вступительное словоДобрый день, мои дорогие умники и умницы!
Нас солнца луч смешит и дразнит,
Нам нынче весело с утра,
Зима нам дарит звонкий праздник,
И главный гость на нём – игра.
Ведь сегодня мы мечтаем
Знать побольше обо всём,
Мы в мечты свои играем,
Мы мечтой своей живём.
Пусть эти слова станут эпиграфом нашей сегодняшней встречи, а девизом – вольная интерпретация русской поговорки: “Плох тот хорошист, который не мечтает стать отличником”.
- Мечтаете ли вы, ребята, стать отличниками? Я хочу вам пожелать, чтобы вы получили много знаний.
Не любить отличников нельзя –
Нам они, признаться, симпатичны –
Верные, надёжные друзья.
Те, кто носит звание “отличник”.
Кто отлично учится всегда,
Кто помочь товарищам умеет,
Кто с заданьем справится всегда
И сомненья наши все рассеет.
Отличник – надежда моя,
Мы можем тобою гордиться.
Отличник – мы любим тебя,
Но можем с тобою сразиться.
Я опять приветствую вас в нашем интеллектуальном казино. Открываем “Толковый словарь” Ожегова и читаем, что такое интеллект?
Интеллект – ум.
А наше казино – это то самое место, где каждый, кто честен и смел, может заработать деньги своим собственным умом. Только, чур – деньги у нас особенные! Это банкноты достоинством в “один ум”. Помните? Как говорится: один ум хорошо, а два лучше…
А их у вас, дорогие игроки, “умов” – сегодня будет ровно по 5 у каждого. Причём в течение игры вы сможете как увеличить своё умственное состояние, так и стать банкротом, потеряв все свои таланты. В игре вас ждут вопросы из тонких наук: литературы, математики, природоведения, языкознания.
Я называю область знания и вопрос, а вы, если решитесь отвечать, должны сделать ставку “один ум”.
В случае удачи ваша ставка удваивается, вы зарабатываете ещё “один ум”. Если же вы ошибётесь – и тогда не отчаивайтесь – ваши “умы” пополнят кассу весёлого казино. Как видите, условия игры просты: я даю вопрос и даю 3 варианта ответов. Вы должны выбрать правильный ответ и поднять табличку: 1, 2 или 3.
Но давайте договоримся – отвечать на вопрос имеет право только тот, кто сделает ставку. Остальные – молчок!
Игра.Вопрос из увлекательной области языкознания – т. е. по русскому языку. Делаем ставки.
Внимание, вопрос. На какое правило эти слова: сказка, травка, кружка, гриб, арбуз.Варианты ответов:
1. Безударные гласные.
2. Парные звонкие и глухие согласные.
3. Непроверяемые безударные гласные.
Прошу ответ. Правильный ответ № 2.
Делаем ставки.
Внимание вопрос. Что такое приставка?Варианты ответов:
1. Часть речи.
2. Главный член предложения.
3. Часть слова.
Прошу ответ. Правильный ответ – № 3.
Если папа гусь, то сын – гусенок. А мама? Гусиха. Гусятина. Гусыня.Прошу ответ. Правильный ответ № 3.
Какое из этих слов по смыслу сильно отличается от остальных?1.Очки.
Наушники. Лупа.Прошу ответ. Правильный ответ № 2.
Какими красками обычно не бывают окрашены ни надежды, ни мечты? Желтыми. Голубыми. Радужными.Прошу ответ. Правильный ответ № 1.
Вот фраза из сочинения, посвященного истории костюма: Крестьяне носили просторные куртки с большим запахом. А что это означает?1. Куртки у крестьян сильно пахли.
2. У этих курток были сильно длинные полы.
Одна пола курток сильно заходила за другую.Прошу ответ. Правильный ответ № 3.
Два из этих сочетания устроены одинаково, а одно по-другому. Какое? Диван-кровать. Задание-шутка. Кресло-кровать.Прошу ответ. Правильный ответ № 2.
Готовясь к уроку, учитель подобрал четыре слова на новое правило: врачи, жара, часы, грибной, …. Какое слово пятое? Роща. Лыжи. Трава.
Прошу ответ. Правильный ответ № 3.
Если человек кажется нам неинтересным, малозначительным и ничтожным, мы говорим, что он…? Пустое место. Слабое место. Мокрое место.
Прошу ответ. Правильный ответ № 1.
Век – это промежуток времени длиной в …? 50 лет. 100 лет. 1000лет.Прошу ответ. Правильный ответ № 2.
11. Каким из указанных ниже слов, человек обычно не обращается в животным?
Прошу ответ. Правильный ответ № 3.
12. Закончи фразу: «Ах ты, горе….?
Луковое. Бобовое. Гороховое.Прошу ответ. Правильный ответ № 1.
К Лене и ее восьмилетнему сыну Мише приехала подруга из Франции. Через несколько дней она удивленно спросила у Лены: «Почему ты называешь своего сына женским именем» Как же Лена называла Мишу? Лиза. Поля. Соня.
Прошу ответ. Правильный ответ № 3.
14. Какое слово не обозначает растение?
Калина. Виноградина. Смородина.Прошу ответ. Правильный ответ № 2.
15. О каком человеке говорят, что ему «медведь на ухо наступил»?
О косолапом. О тугоухом. О лишенном музыкального слуха.Прошу ответ. Правильный ответ № 3.
16. Только одно из приведенных ниже названий цветов не обозначает оттенков красного. Какое?
Лазурный. Алый. Пурпурный.Прошу ответ. Правильный ответ № 1.
17. Этот сказочный герой очень стар: ему уже более тысячи лет Прообразом его в глубокой древности был языческий бог холодного северного ветра. Позднее в народных сказках он стал называться трескун или студенец.
Кощей Бессмертный. Дед Мороз. Баба Яга.Прошу ответ. Правильный ответ № 2.
18. Этот мальчик в наказание за невежливость был превращен гномом в маленького человека и совершил путешествие вместе со стаей гусей.
Малыш. Карлсон. Нильс.Прошу ответ. Правильный ответ № 3.
19. Как называется популярный австрийский телесериал, в котором главную роль играла шотландская овчарка.
Комиссар Рекс. Лесси. Белый Бим – Черное ухо.Прошу ответ. Правильный ответ №2.
20. Как называется посуда, в которой варят кашу в печке?
Сковорода «Тефаль». Ушат. Чугунок.Прошу ответ. Правильный ответ №3.
Конкурсы.
Русская пословица гласит: «Учиться всегда пригодится». Мы продолжим учиться и после игры.
Конкурс «Пословицы». Закончи пословицы.
Век живи…. (век учись)
Терпение и труд….(все перетрут)
Держи язык….(за зубами)
Тот герой…(кто за Родину горой)
Сколько веревочке не виться….(а конец будет)
Большому кораблю….(большое плаванье)
Распродажа продолжается.
Ответьте, о ком или о чем говорится.
- «Личное дело» ученика для служебного пользования его родителей. (Дневник) Что такое ручкохранилище? (пенал) Земля, которую может покрутить любой желающий. (глобус) Его долгожданный звук является божественной музыкой для невыучившего урок школьника. (звонок) Как называется школьный особняк? (мел) Предмет, опровергающий поговорку: «Что написано пером, не вырубишь и топором». (ластик) Что есть у дерева, растущего в лесу и у слова дерево, написанного на бумаге? (корень) Он бывает между корнем и окончанием. (суффикс)
Итак, последняя возможность заработать немножко денежек.
Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь не в свое дело. (нос) Не цветы, а вянут; не ладоши, а ими хлопают, если чего-то не понимают; не белье, а их развешивают чрезмерно доверчивые и любопытные люди. (уши) Его проглатывают, упорно не желая о чем-нибудь говорить; он хорошо подвешен у человека, который говорит бойко; за него тянут, им дергают, настойчиво заставляя высказываться; его держат за зубами, когда не хотят говорить лишнее. (язык)
«КОТ В МЕШКЕ».
А теперь, не пора ли выявить самых мудрых и наградить их? Или поиграем еще немного? Хорошо, дорогие друзья, будь по-вашему. Кто скажет, что значит выражение «Купить кота в мешке?» Правильно, получить неизвестно что…Итак, я объявляю первый и последний, таинственный аукцион нашей игры, где вы еще сможете заработать немного денежек. Кто решится купить «кота в мешке», заплатив 1 умик?
Распродажа начинается. Проявите же мудрость, друзья, не экономьте денежки. Покупаем за “умы”. Рекомендую.
Кот № 1.
В мешке то, что есть у каждого отличника. У хорошиста же она может и не быть.
Стартовая цена – всего один ум. Итак, счастливчик, получайте – “кота в мешке” – это “5”.
Кот № 2.
Сегодня ты о них мечтал.
Их кто-то нынче потерял.
Без них тебе не обойтись?
Тогда плати и не скупись!
Стартовая цена – “один ум”. (5 умов).
Кот № 3. Он, по мнению воспитателей, просто необходим, чтобы вдохновлять и поддерживать то, что в детях есть хорошего.
Стартовая цена «один ум»! 1-2-3! Продано! (Шоколад.)
Кот № 4. Этот предмет сделает ваше творение и вашу жизнь ярче и красочнее.
Стартовая цена «один ум»! 1-2-3! Продано! (Карандаши или краски.)
Кот № 5. Обычно, с первого взгляда обладателя этой вещи все принимают за отличника. Кто хочет её купить? Она полезна для имиджа. Стартовая цена «один ум»! 1-2-3! Продано! (Маскарадные очки.)
Кот № 6. Этот предмет необходим, чтобы утереть нос всем своими блестящими знаниями.
Стартовая цена «один ум»! 1-2-3! Продано! (Носовые платки.)
Кот № 7. Это игра-головоломка, которая развивает внимание, логическое, образное и мышление, произвольное, а также дедуктивное мышление. (Пазлы.)
Кот № 8. Этот предмет нужен, чтобы не растерять и зафиксировать умные мысли.
Стартовая цена «один ум»! 1-2-3! Продано! (Ручка – 6 шт.)
Кот № 9. Этот предмет просто необходим и художнику и чертёжнику.
Стартовая цена «один ум»! 1-2-3! Продано! (Карандаш – 6 шт.)
Итог игры.
Теперь нам остаётся подсчитать, у кого больше “умов” и наградить счастливчика.
Вот и окончена работа нашего Интеллектуального казино. Своей активностью и умом вы разорили сегодня наше казино, что не может не радовать. Читайте больше, познавайте мир и добро пожаловать в наше Интеллектуальное ка-зино, где каждый, кто честен, умён и безызвестен, может прославить умом своё имя.
Я благодарю вас за участие в игре. Награждаем – за активное участие.
Понравилась игра?
Поощрительные призы от кафе «Ням-ням». (Конфеты.)
И пусть мальчишки и девчонки,
Вся озорная детвора,
Сегодня скажут звонко-звонко:
“До следующей встречи – игра”.
