Задание

Задание №1

Прочитайте текст. Выписывайте  словосочетания (прилаг + сущ.) женского рода.

  «Перепёлка»

«У нас в клетке жила ручная перепёлка.. Такая  маленькая дикая курочка. Перепёлочка ходит по клетке и насвистывает. А то ляжет на бочок и купается в песке как настоящая курица.

Но самое удивительное вот что: как только зажжём мы вечером настольную лампу, перепелка сразу начинает насвистывать свою любимую песенку:

- Фить – пирю! Фить – пирю!

- Что такое она говорит? – спрашивает Никита.

- Это она тебя спать укладывает. Слышишь, кричит: «Спать пора! Спать пора!»

Так у нас и повелось.

Чуть засвистит беспокойная птица своё «фить – пирю», Никита ложится в мягкую кроватку.

  Евгения Чарушина.

Задание №2

«Определите падеж прилагательных».

Беспечную кукушку, шустрой синички, о пугливой пеночке,

  . 

заботливой ласточкой, серебристой чайке, голубая сойка,

о голодной вороне.

  Задание №3 

Родиться под … звездой.

  В … теле … дух.

Через час по … ложке.

Сыграть … шутку.

- Подберите прилагательные к фразеологизмам. Когда так говорят?

- Запишите эти фразеологизмы, вставляя имена прилагательные.  Определите род и падеж прилагательных.

Задание для одаренных и талантливых

- Как вы заботитесь о птицах? Почему именно зимой необходимо помогать птицам? Кто из вас уже изготовил птичью кормушку?

- А сейчас я предлагаю вам написать сочинение – миниатюру о том, как вы помогаете зимующим птицам. В своём рассказе используйте прилагательные. Не забудьте озаглавить сочинение.

Проверка. Чтение 2-3 работ.

Шкала перевода баллов в оценку

21-23  -  «5»

14-20  -  «4»

8- 13  -  «3»