Номинация: «Лучшая авторская программа лагерной смены»
1. Название смены: «Мы помним чудные мгновенья»
2. В основе концепции смены находится патриотическое воспитание подрастающего поколения, через наглядную демонстрацию современным детям лучших и самых значительных моментов нашей истории. Это поможет детям гордиться достижениями России (Руси, Российской империи и СССР в прошлом), повысить уровень патриотизма и общей культуры, приобщиться к великой истории нашей Отчизны, тем самым отдав дань уважения нашим предкам, не раз проявлявшим себя в различных областях культуры, науки, спорта, политики, военного искусства и многих других.
Моменты можно выбирать самые различные (в скобках предлагаются примерные события): исторически значимые военные сражения (Ледовое побоище; Куликовская битва и т. п.); успехи русских спортсменов (например, победа сборной СССР по футболу на ОИ 1988 г.); великие научные открытия (вручение «Нобелевской премии» в области медицины , в области физики ); так же возможно рассматривать не событие, а период, например, «золотой век русской литературы», период русского лидерства в Европе после войны 1812 года, Олимпийские игры 1980 года в Москве и т. д.
Нежелательно упоминать о кровопролитных войнах: Первая Мировая, Великая Отечественная, Гражданская война, так как, не следует идеализировать столь кровавые и противоречивые события. Так же не стоит делать акцент на некоторых противоречивых личностях, таких как , , оценки которых историками сильно, подчас диаметрально, разнятся. Гораздо разумнее и продуктивнее использовать исторический опыт общепризнанных выдающихся личностей и знакомить подростков с их достижениями и основными вехами их профессионального и жизненного пути. Персоналиями могут быть любые замечательные личности прошлого: великие спортсмены, артисты, учёные, деятели культуры, политики и т. п., например, гениальный поэт , первооткрыватель Семен Дежнев, ученый-физик, правозащитник и борец за мир , пловец В. Сальников и др.
3. Данная смена является актуальной, так как должна помочь в воспитании чувства патриотизма у подрастающего поколения, а так же способствовать разрешению одной из глубочайших проблем современности – незнания (либо же поверхностного знания) современными детьми истории своей Родины.
4. Цель смены – пробуждение у детей альтруизма, общественно-значимых мотиваций, воспитание любви к Родине и желания сохранять её культурные особенности, формирование гордости за достижения отчизны и народа.
Задачи: приобщить детей к национальной культуре и традициям; помочь детям понять значимость опыта наших предков; показать образцы достойного гражданского поведения; пробудить в детях гордость за прошлое нашей страны; поднять патриотический настрой, сформировать гражданские чувства.
5. Ключевые мероприятия: Ролевая постановка какой-либо исторической битвы; конкурс патриотических плакатов, рисунков и поделок; тематические викторины и олимпиады; конкурс патриотической песни «Споемте, друзья!»; «Олимпийские игры» или спартакиада.
6. Предполагаемым результатом смены является формирование чувства патриотизма и гражданской сознательности детей; пробуждение интереса к историческим событиям должно способствовать улучшению взаимопонимания детей с представителями старших поколений, в первую очередь – с родителями.
7. К возможным рискам, на наш взгляд, стоит отнести следующие факторы: сложность в выборе достоверной информации о некоторых персоналиях и исторических событиях, отсутствие их достаточно объективных и профессиональных оценок; невозможность «полного возвращения» атмосферы и обстановки любого хронологически удаленного от нас исторического периода; чрезмерная назидательность и дидактичность; инертность некоторых подростков, их нежелание приобщаться к культуре, ценностям и традициям других эпох; опасность милитаризации сознания подрастающей молодежи (при чрезмерном акценте на военной составляющей); травматическая опасность (во время подвижных игр); историческая специфика смены также потребует от детей некоторого (хотя бы базового) знания основных фактов родной истории.
8. План-сетка
Число | Ключевые мероприятия в лагере | Отрядные дела |
Открытие лагерной смены. Заезд детей. Введение их в тематику смены. Приветственный концерт в честь «Международного дня защиты детей» | Знакомство; Подвижные игры, игры на сплочение и выявление лидера отряда, а так же краткий экскурс в историю появления «Дня защиты детей»; | |
День древности «Возвращение к истокам» | Викторины, конкурсы, конкурс плакатов, рисунков, ролевая игра «Призвание варягов», с предваряющей её кратким экскурсом в теории происхождения древнерусского государства; | |
День первых князей Руси «С них то всё и начиналось» | Тематические викторины, подвижные игры, конкурс актёрского мастерства «Угадай, кто?» (целью детей является отгадать князя, на основе полученных в ходе викторины знаний. Князей представляет группа отобранных активных детей, которые предстают в соответствующем виде и пытаются своими действиями подтолкнуть аудиторию к правильным ответам, например, «иду на вы», прибить щит к вратам Царьграда и т. п.); | |
День спортивных игр и забав «Двигайся больше – проживешь дольше» | Спартакиада, конкурс тематических рисунков на асфальте, подвижные игры, «Олимпийские игры»; | |
День поэзии «Узнай кумиров соцсетей» и день песни «Щас спою» | Викторина, посвященная знаменитым русским поэтам и их произведениям, конкурс тематических рисунков, художественное чтение стихов, конкурс патриотической песни «Споемте, друзья!»; | |
День русского языка «Без языка нет народа» | Краткий экскурс в историю русского языка, общелагерный диктант, конкурс скороговорок, просветительская беседа «Говорим правильно!» (требуется осветить самые распространённые ошибки в произношении, слитном-раздельном написание, ударении, использовании «слов-паразитов» и т. д.): | |
День кинематографа «Кино со смыслом» | Краткий экскурс в историю отечественного кинематографа (обязательно сообщить, что 2016 год – год российского кино), просмотр ранее выбранного фильма (желательно снятого для юношеской аудитории, исторической, патриотической направленности), при технической возможности устроить конкурс «клип-шоу», в ином случае тематические викторины по известным фильмам и актёрам прошлого; | |
День театра «Вся жизнь - игра» | Краткий экскурс в историю русского театра и выдающихся актёров, конкурс на самого артистичного мальчика и самую грациозную девочку «Лучшая пара»; самостоятельно организованный детьми (под контролем и при поддержке вожатых) спектакль или театральная сценка (предварительно выбирается голосованием); | |
День мальчиков «Растут Отечества защитники» | Конкурсы на самого умного; сильного; доброго и др., «рыцарский турнир» (отобранные мальчики будут выполнять заранее подготовленные интеллектуальные и спортивные задания, что позволит жюри из девочек выбрать самого достойного «рыцаря»), тематическая дискотека «А ну-ка, мальчики», дискотека (девочки не имеют права отказывать пригласившим мальчикам); | |
День музыки «Они играли от души» | Краткий экскурс в историю русской музыки, при возможности, организованный небольшой концерт классической музыки знаменитых отечественных композиторов, при её отсутствии, прослушивание в записи; при наличии необходимого числа детей из музыкальных школ, либо же просто знакомых с классической музыкой можно устроить игру «Угадай мелодию», на вечерней дискотеки для медленных танцев можно использовать музыку классиков; | |
День девочек «Они хранили наш очаг» | Просветительная беседа «Береги честь с молоду…» (целью является донести до современного поколения нравственные ценности прошлого, а до мальчиков – необходимость бережного отношения к слабому полу), конкурсная программа «Мисс лагеря», концерт мальчиков для девочек, дискотека (мальчики не имеют права отказать пригласившим девочкам); | |
День России. Праздник «Нет в мире краше Родины нашей» | Экскурс в историю праздника, разучивание современного гимна и знакомство с предыдущими, праздничный концерт, конкурс патриотических рисунков и (или) стихов, на дискотеке отсутствуют зарубежные треки, медленные танцы проходят под отечественную музыку; | |
День природы «Не плюй в колодец, пригодится воды напиться» | Конкурс тематических рисунков и стихов, поход на природу, игры на свежем воздухе, субботник, посадка саженцев, мальчики могут мастерить скворечники, девочки (под чутким контролем вожатых и воспитателей) накрывают на импровизированный стол, беседа о ценности природы и важности бережного отношения к ней; | |
День юного путешественника «Мы едем, едем, едем…» | Просветительская лекция о великих русских первооткрывателях и путешественниках, викторины по географии; поход, по возможности, в наименее людную местность, где будет проведена заранее подготовленная игра с использованием компаса, карт и т. п. (можно провести конкурсы на разжигание костров на скорость без огня, на скоростное определение частей света по местности или времени по солнцу и т. п.), также можно провести пикник на природе, а после отдыха устроить соревнования по активным играм; тематическая дискотека «Мы к вам приехали на час: Привет, Bоnjour, Hello», куда дети приходят в образах народов мира; | |
День здоровья «Самое ценное, что мы не ценим». Приезд СЭС | Валеологические беседы о здоровье, о здоровом образе жизни, просветительская лекция о великих русских медиках и открытиях русских учёных в области медицины, соревнование по скоростной уборке в помещении, прогулки на свежем воздухе, активные игры, дискотека под девизом «Движенье - жизнь» (максимум быстрых и заводных композиций); | |
День сельского хозяйства «Земля моя - кормилица» | Просветительская лекция о ведущей роли сельского хозяйства для нашей страны в прошлом и настоящем, викторины про фрукты и овощи нашей Родины, ознакомительный поход на кухню, если имеются теплицы или специально-отведённый участок, то можно провести беседу, используя живые растения как наглядный материал, после этого можно организовать тематический концерт или спектакль; также при наличии технических возможностей можно устроить пикник с приготовлением пищи прямо на природе, тематическая дискотека «Фруктовый сад» (соответствующая музыка и образы детей); | |
День литературы «Книга – друг человека» | Просветительская лекция о великих русских писателях, поэтах, критиках; литературная викторина «Аз да буки избавят нас от скуки»; разрабатывается по шаблону популярной телеигры «Своя игра»; категории могут выбираться в зависимости от желаний вожатых и способностей детей, так же как и средняя сложность вопросов, конкурс художественного чтения стихов или отрывков прозы; перед тихим часом дети старшего отряда могут почитать сказки младшим, либо же просто включить запись, по желанию, вместо тематической дискотеки «По мотивам сказок» (где дети предстают в образах сказочных героев), можно реализовать художественно-литературную постановку; | |
День науки «Ученье свет!» | Просветительская лекция о выдающихся учёных и самых значимых открытиях отечественной науки (стоит попытаться донести до детей значимость школы и образования в целом), тематические викторины и олимпиады, конкурсные программы «Самый умный», «Поле чудес», «Умники и умницы» (на выбор), можно устроить брейн-ринг дети против вожатых (работников лагеря), так же можно провести популярные в последнее время диктанты по русскому языку, географии, истории и другим дисциплинам, с целью выявления среднего уровня образованности в лагере, вместо дискотеки предлагается просмотр документальных или образовательных фильмов (выбирается путём предварительного голосования) | |
«День неожиданности …» | Данный день выбирается детьми из ими же предложенных вариантов, однако не стоит им говорить заранее, что они выбирают тематику для одного из дней, иначе «день неожиданности» перестанет являться таковым. Сценарий данного дня будет подготавливаться вожатыми уже в ходе смены, если же это представляется им чрезмерно сложным, то они могут предложить детям варианты. Стоит упомянуть, что «день мультиков» из моей последней лагерной смены стал одним из самых увлекательных, но стоит отметить, что дети иногда выбирают очень сложные темы, что может стать сложностью для вожатых; | |
День патриота. Закрытие лагерной смены | Ролевая постановка какой-либо исторической битвы (выбирается детьми путём голосования), конкурс патриотических рисунков и поделок проведение праздничного концерта, посвящённого закрытию лагерной смены (концерт объединяет тематику патриотизма и закрытия смены, что должно создавать немного печальную обстановку, которая должна быть разрушена в конце), награждение активистов смены, прощальная дискотека «Я вернусь» (море слёз детей должно контрастировать с улыбками вожатых) | |
День закрытия лагерной смены «Мы помним чудные мгновенья» | Подготовка к отъезду и отъезд детей. |
