Полевой дневник участника географического практикума «Семь чудес Хабаровского края своими глазами» (стр. 1 )

Карта экспедиций по Хабаровскому краю

Район географического практикума:  Чудеса Хабаровского края

  Район камеральных работ: КГБОУ ДПО ХК ИРО,

  МБОУ СОШ №32 г. Хабаровска,

  МБОУ СОШ с. Восточное

  Этнографический центр с. Сикачи-Алян

  Участники: Методисты издательства «Вентана-Граф»

  Авторы УМК, сотрудники МПГУ

  Сотрудники института развития образования ХК

  Учителя МОУ Хабаровского края, руководители РМО

Программа географического практикума

  23 июня  День первый: Формирование экспедиционных отрядов и составление маршрута путешествий

Время	Место	Мероприятие	Содержание работы	Руководитель
09.00-10.0	МБОУ СОШ №32 г. Хабаровск	Открытие практикума Тренинг «Знакомство»	Командообразование и разработка модели внеурочной деятельности  определенной направленности (форм, видов, тем)
10.00-11.00	МБОУ СОШ №32 г. Хабаровск	Установочное занятие «Фактор  Х»	Создание дизайна проекта программы внеурочной деятельности (в 5 группах)
11.00-12.00	МБОУ СОШ №32  г. Хабаровск	Презентация Хабаровский край – край уникальной природы	Знакомство с уникальными объектами Хабаровского края Выполнение заданий практикума в полевом  дневнике
12.00 -12.30	МБОУ СОШ №32  г. Хабаровск	Обед
12.30-13.30	Автобус	Памятные места Хабаровска  (школа юного экскурсовода)	Экскурсия по городу Выполнение заданий практикума в полевом  дневнике
13.30-14.30	Дендрарий - левый берег Амура	Чудо 1 – Лотос Комарова Выполнение заданий практикума	Экскурсия в дендрарий и на участок поймы Амура Выполнение заданий практикума в полевом  дневнике
14.30-15.30	ЖД мост – ХК ИРО	Чудо 2 - Амурский мост Выполнение заданий практикума	Экскурсия на Амурский мост Выполнение заданий практикума в полевом  дневнике
17.00-18.30	ХК ИРО	«Географическое гугл-кафе» (придумка за чашкой кофе) «Теплый круг»	Заполнение сетевой тетради проекта (командное дело) Рефлексия дня

24 июня  День второй: Экспедиции к чудесам Хабаровского края

Время	Место	Мероприятие	Содержание работы	Руководитель
8.30-9.30	МБОУ СОШ.№32 г. Хабаровск	Переезд автобусом к  месту проведения НПС
9.30-10.00	МБОУ СОШ с. Восточное Хабаровского района	Научно-практическая конференция «Системно-деятельностный подход в обучении географии на уроках и во внеурочной работе: традиции и инновации» Пленарка	Приветствие участникам и выступления  методистов Издательского центра «Вентана-Граф»	проректор по ОМР
10.00-12.30	МБОУ СОШ с. Восточное	В  гостях у автора	Тема Летягина Тема Пятунина
12.30-13.00	МБОУ СОШ с. Восточное	Обед
13.00-14.30	МБОУ СОШ с. Восточное	Дидактический слалом	Мастер-классы Борисова, Медведева, Чернышева, Тюкавкина
14.30-15.00	МБОУ СОШ с. Восточное	Методический марафон	Выставка опыта педагогов Хабаровского края в организации внеурочной деятельности
15.00-16.00 участники семинара	МБОУ СОШ с. Восточное	Занятие «Полная нагрузка на старте»	Составление УТП Проектирование УТП курса внеурочной деятельности Определение итоговых продуктов, Определение форм, методов, приемов обучения Определение видов и форм рефлексии и диагностики Работа  в 15 командах (добавились курсанты)
16.00-16.30	с. Восточное – п. Воронеж	Переезд в зоопарк
16.30-17.00	зоопарк им. В. Сысоева	Чудо 3 - Амурский тигр	экскурсия по заосаду Выполнение заданий практикума в полевом  дневнике
17.00-17.30	Воронеж – ХК ИРО	Чудо 4 Хребет Дуссе-Алинь	Просмотр видео в автобусе Выполнение заданий практикума в полевом  дневнике участие в географической игре
17.30-18.30	ХК ИРО	«Географическое гугл-кафе» (придумка за чашкой кофе) «Дежурная карта»	Заполнение сетевой тетради проекта «7 чудес света своими глазами» (командное дело) Рефлексия дня

25 июня  День третий: Камеральная обработка материалов экспедиции

Время	Место	Мероприятие	Содержание работы	Руководитель
8.30- 10.00	г. Хабаровск - с. Сикачи-Алян	Чудо 5 – озеро Амут	Просмотр видео в автобусе Выполнение заданий практикума в полевом  дневнике участие  в географической викторине
10.00-11.00	с. Сикачи-Алян	Чудо 6 Петроглифы Сикачи-Алина	Экскурсия на петроглифы и музей Выполнение заданий практикума в полевом  дневнике
11.00-12.00	с. Сикачи-Алян	Открытый класс	Практикум на местности Тема.. Тема… Выполнение заданий практикума в полевом  дневнике
12.00-12.30	МБОУ СОШ  с. Сикачи-Алян	Обед
13.00-13.30	МБОУ СОШ  с. Сикачи-Алян	Мастерские национального творчества	Нанайские танцы Мастер-класс по изготовлению оберегов
13.30-14.00	МБОУ СОШ  с. Сикачи-Алян	Подведение итогов работы практикума, выдача сертификатов и благодарностей апробаторам от ИЦ	Завершение совместной работы на практикуме. Подготовка переезда авторов в аэропорт
14.00-15.30	Переезд Сикачи-Алян – Хабаровск	Чудо 7 – Шантарские острова	Просмотр видео Выполнение заданий практикума в полевом  дневнике участие  в географическом турнире
15.30-17.00	ХК ИРО	Итоговое занятие  «Сотворите мотивационное чудо»	Завершение работы над проектом и защита проектов
17.00-17.30	ХК ИРО	«Географическое гугл-кафе» (придумка за чашкой кофе) «Мозаика культур	Заполнение сетевой тетради проекта «7 чудес света своими глазами» (командное дело) Рефлексия дня
17.30-18.00	ХК ИРО	Закрытие семинара

Чудо 1

Лотос Комарова

ровесник динозавров, символ Будды, загадочный и прекрасный цветок

Этот уникальный цветок растет на нескольких озерах юга Хабаровского края и цветет всего несколько дней. Чтобы увидеть цветение лотоса, туристы забираются в глухомань и идут по колено в воде. Даже если по дороге они простынут - не беда: тот, кто видел цветение лотоса, будет счастлив и удачлив целый год. Лотос - предмет культа нескольких религий, именно его выбрал когда-то для просветления Будда. Лотос Комарова – реликтовое растение, представитель древнейших цветковых. Подобные растения существовали 100 миллионов лет назад, еще в мезозойскую эру. Семена лотоса необыкновено живучи: были случаи, когда прорастали семена, хранившиеся в музее несколько сотен лет. Но сам цветок очень нежный и недолговечный: если его сорвать, он завянет через пару часов, даже если держать в воде.

Этот цветок совместил в себе несовместимое. С одной стороны, пережил даже ледниковый период. Семена растения не замерзают при сильных холодах, а впадают в анабиоз. При этом биологические процессы замедляются, и цветок выживает. С другой стороны, он очень нежный и ранимый – не растет в загрязненных водоемах. Если в озере растут лотосы, значит, с экологией все в порядке. Лотос – очень нежный цветок. Nelumbo Komarovii  занесен в Красную книгу и его нужно беречь. Если его срезать, через час лепестки начнут осыпаться, а если в бутоне его срезать, то бутон уже никогда не раскроется.

Большие и розовые цветы расцветают только раз в году – цветение начинается с двадцатых чисел июля и продолжается до двадцатых чисел августа. Но в последние пару лет цветы появляются всё раньше и раньше, уже примерно на неделю. Это связывают с общим потеплением климата. Каждый лотос цветет в течение пяти-восьми дней. Только что распустившиеся бутоны ярко-розового цвета, а лотосы постарше имеют более бледный оттенок.