Методические указания по выполнению внеаудиторных самостоятельных работ оп.04 материаловедение (стр. 1 )

ГОСУДАРСТВЕННОЕ  АВТОНОМНОЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

  СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«АРТЕМОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ ТОЧНОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВНЕАУДИТОРНЫХ

САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ

ОП.04 МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ

23.01.03 (190631.01) Автомеханик

г. Артемовский,

2014

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВНЕАУДИТОРНЫХ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ

ОП.0 4МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ

ГАОУ СПО СО «АКТП» г. Артемовский, 2013 г.– _26___с.

В методических указаниях приведены основные требования по выполнению внеаудиторных самостоятельных работ по ОП.04 Материаловедение, предназначенные для обучающихся профессии 23.01.03 (190631.01) Автомеханик

Методические указания составлены преподавателем ГАОУ СПО СО «АКТП»
.

Содержание

       

Пояснительная записка………………………………………………..	5
1	Общие рекомендации учащемуся  по выполнению внеаудиторных самостоятельных работ.………………………………………………	10
2	Памятка обучающемуся «Алгоритмы выполнения различных видов внеаудиторных самостоятельных работ».................................	15
3	Методические указания к самостоятельным работам………………	15
3.1	Самостоятельная работа. Подготовка реферата…..…………...	15
3.2	Самостоятельная работа. Поиск информации в Интернете….....	18
3.3	Самостоятельная работа. Работа с таблицами…………………...	22
3.4	Самостоятельная работа. Расшифровка марок материалов.…	22
3.5	Самостоятельная работа. Выбор материала при подготовке производства для конкретного изделия..……………...	23
3.6	Приложение1. Образец оформления титульного листа.	26

Пояснительная записка

  Дисциплина «Материаловедение» является частью профессиональной образовательной программы, предусмотренной учебным планом для обучающихся  НПО профессии 190631.01 Автомеханик

Методические указания направлены на оказание методической помощи обучающимся при выполнении внеаудиторных самостоятельных работ.

Выполнение внеаудиторных самостоятельных работ учащихся в процессе изучения дисциплиныявляется важнейшим этапом обучения, который способствуетсистематизации и закреплению полученных теоретических знаний и практических умений; формированию навыков работы с различными видами информации, развитию познавательных способностей и активности обучающихся, формированию таких качеств личности, как ответственность и организованность, самостоятельность мышления, способность к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации, воспитывать самостоятельность как личностное  качество будущего рабочего.

Зачтенные внеаудиторные самостоятельные работы являются основанием для принятия решения о допуске обучающегося к сдаче дифференцированного зачета по ОП.04 Материаловедение.

Таблица1 –Перечень внеаудиторных самостоятельных работ по ОП.04 Материаловедение.

№	Вид и содержание внеаудиторных самостоятельных работ	Количество часов
1	Расшифровка марок материалов: Углеродистых и легированных сталей  ( Р1) Сплавов на основе меди  (Р2) Диэлектрических материалов  (Р3) Полупроводниковых, проводниковых  (Р4)	2 2 2 2
2	Определение  режима термообработки: 1. для указанного материала с графическим оформлением.  (ОРТО1)	2
3	Работа с таблицами: 1.Сравнительная таблица  - анализ смол и слоистых пластических масс.  (Т1)	4
4	Выбор материалов: 1.Выбрать материал, входящий в состав конструкции конкретного электрооборудования.  (ВМ1)	2
5	Подготовка  рефератов: По теме «Современные и перспективные материалы, используемые в электротехнике».  (ПР1)	4
Итого:	20

Таблица 2 – График самостоятельной работы обучающихся по ОП.04 Материаловедение.

Группа	Кол-во часов	1 семестр (недели)
5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19
Э313	20	Р1	ОРТО1	Р2	ВМ1	Р3	Т1	Р4
ПР1

Цели выполнения внеаудиторных самостоятельных работ по ОП.04Материаловедение–формирование навыков:

отбора и систематизации информации по заданной теме; поиска, отбора, систематизации и обобщения информации в Интернете по заданной теме; интерпретации, анализа, обобщения и структурирования информации по заданной теме в виде таблицы (схемы); использования теоретических знаний при выполнении практических  заданий, работ. закрепления, углубления, расширения и систематизации знаний, полученных во время аудиторных занятий.

Оформление результатов внеаудиторной самостоятельной работы:

Результаты внеаудиторной самостоятельной работы оформляются в виде отчетов по прилагаемым формам.

Критерии оценки выполнения внеаудиторных самостоятельных работ:

Критерии оценки реферата.

№ п/п	Критерии оценки	Метод оценки	Работа выполнена	Работа выполнена не полностью	Работа не выполнена
Высокий уровень 3 балла	Средний уровень 2 балла	Низкий уровень 1 балл
1	Соответствие представленной информации заданной теме	Наблюдение преподавателя	Содержание реферата полностью соответствует заданной теме, тема раскрыта полностью	Содержание реферата соответствует заданной теме, но в тексте есть отклонения от темы или тема раскрыта не полностью. Слишком краткий либо слишком пространный текст реферата.	Обучающийся работу не выполнил вовсе. Содержание реферата не соответствует заданной теме, тема не раскрыта. Отчет выполнен и оформлен небрежно, без соблюдения установленных требований. Объем текста реферата значительно превышает регламент.
2	Характер и стиль изложения материала реферата	Наблюдение преподавателя	Материал  реферата излагается логично, по плану; В содержании используются термины по изучаемой теме; Произношение и объяснение терминов реферата не вызывает у обучающегося затруднений	Материал  в реферате не имеет четкой логики изложения (не по плану). В содержании не используются термины по изучаемой теме, либо их недостаточно для раскрытия темы. Произношение и объяснение терминов вызывает у обучающегося затруднения.
3	Правильность оформления	Проверка работы	Текст реферата оформлен аккуратно и точно в соответствии с правилами оформления. Объем текста реферата соответствует регламенту.	Текст реферата оформлен недостаточно аккуратно. Присутствуют неточности в оформлении. Объем текста реферата не соответствует регламенту.

Оценка

4-5 баллов «удовлетворительно»

6-7 баллов «хорошо»

8-9 баллов «отлично»

Критерии оценки поиска информации в СМИ и Интернете

№ п/п	Критерии оценки	Метод оценки	Работа выполнена	Работа выполнена не полностью	Работа не выполнена
Высокий уровень 3 балла	Средний уровень 2 балла	Низкий уровень 0-1 балл
1	Соответствие представленной информации заданной теме	Наблюдение преподавателя	Содержание найденной информации полностью соответствует заданной теме, тема задания раскрыта полностью	Содержание найденной информации соответствует заданной теме, но в тексте есть отклонения от темы задания или тема задания раскрыта не полностью. Слишком краткий (неполный) либо слишком пространный текст найденной информации.	Обучающийся работу не выполнил вовсе. Содержание с найденной информации не соответствует заданной теме, тема не раскрыта. Информационный материал  имеет значительные отклонения по структуре,  отклонения от требований, в изложении материала значительно нарушена логика; Содержание информационного материала по изучаемой теме представлено в не полном объеме; Отсутствует список использованных интернет-источников Текст материала оформлен не аккуратно. Оформление не соответствует требованиям. Объем текста информационного материала значительно  не соответствует регламенту (в меньшую или большую сторону).
2	Структура, логичность, полнота  представления материала, достаточность объема списка используемых интернет-источников	Наблюдение преподавателя, полнота списка источников	Информационный материал  структурирован согласно требованиям,  изложен логично; Содержаниеинформационного материала по изучаемой теме представлено в полном объеме; Список использованных интернет-источников содержит не менее 5 ссылок	Информационный материал  структурирован с небольшими отклонениями от требований, в изложении материала незначительно нарушена логика; Содержаниеинформационного материала по изучаемой теме представлено в недостаточно полном объеме; Список использованных интернет-источников содержит менее 5 ссылок
3	Правильность оформления	Проверка работы	Текст сообщения оформлен аккуратно и точно в соответствии с правилами оформления и требованиями. Объем текста найденного материала соответствует регламенту.	Текст сообщения оформлен недостаточно аккуратно. Присутствуют неточности в оформлении и незначительные отступления от требований. Объем текста сообщения не соответствует регламенту (в меньшую или большую сторону).

Оценка

4-5 баллов «удовлетворительно»

6-7 баллов «хорошо»

8-9 баллов «отлично»

Критерии оценки работы с таблицами