Лето

Вот и наступило лето. Лето – это прекрасная пора и для детей, и для взрослых. Это прекрасная пора для игр и развлечений, но когда отдых несёт в себе и развитие – он становится ещё полезнее. Именно летом у детей есть прекрасная возможность получить заряд здоровья на весь год. Поэтому многие родители, задолго до наступления тепла начинают заботиться о том, где и как ребёнок проведёт лето. Конечно, лучший вариант – это отправить ребёнка в лагерь к морю. Но, к сожалению, далеко не у всех родителей есть такая возможность, поэтому многие дети проводят лето в детском саду. Лето – это масса времени для непринуждённых бесед и занятий с ребёнком на свежем воздухе. Большинство семей имеют участки, многие выезжают в отпуска, но не у всех есть возможность гулять с детьми, играть с ними на природе. Важно организовать с детьми игры – полезные для развития, расширяющие кругозор и знания ребёнка об окружающей красоте природы. Гуляя в парке, у реки, да и просто во дворе можно найти множество предметов и объектов живой природы, чтобы их описать, составить предложение, придумать рассказ или развить мелкую моторику. Полезно проводить разнообразные наблюдения за погодой, сезонными изменениями в природе, растениями, птицами, животными, людьми. Всё это нужно комментировать, обсуждать, оформлять в виде беседы. Новые, незнакомые ребёнку слова следует объяснять, повторять несколько раз, научить ребёнка понятно выговаривать их. Полезно вслушиваться в звуки улицы: шелест листьев, голоса птиц, звуки ветра, дождя и т. д. - это развивает слуховое внимание. Отдыхая на пляже, либо в парке можно организовать экспериментальные опыты, с изучением свойств воды, песка, травы, росы. Подобные занятия расширяют не только кругозор ребёнка, но и пополняют активный словарь существительными, прилагательными, глаголами. Игры и упражнения можно придумывать взрослому самому и предлагать их ребёнку, главное, чтобы любое задание несло в себе поучительную, обучающую цель. Игры с мячом. Можно поиграть в футбол, волейбол, баскетбол и др. Чтобы развить их ловкость, крупную моторику, улучшить координацию движений, нужно как можно раньше приучать играть с мячом. Малыши с удовольствием кидают и ловят мяч. Начните с маленького расстояния, а затем постепенно увеличивайте его. Только помните, что мячик не должен быть тяжёлым! Езда на велосипеде. Катание на велосипеде – очень весёлое и подвижное занятие. Если ребёнок ещё не умеет кататься, то при подборе велосипеда учтите его возраст. Езда на велосипеде хорошо развивает зрительно-моторную координацию. Рисование мелками. Намного интереснее рисовать с детьми на улице. Возьмите с собой набор цветных мелков, и смело разрисовывайте асфальт.  Причём рисовать можно не только человечков, картинки, но и изучать буквы, цифры и т. д. С детьми постарше можно поиграть в классики и другие аналогичные игры.   Игры с обручем и скакалкой. Улучшить физическую подготовку ребёнка можно также при помощи обруча и скакалки. Так как малыши не могут использовать эти снаряды по прямому назначению, то вначале можно предложить, например, небольшой обруч в качестве руля, либо поставить обручи ребром, чтобы ребёнок прополз по тоннелю. Надувание мыльных пузырей. Такая игра будет, не только полезна, но и доставит массу удовольствия! Главное набраться терпения и научить ребёнка надувать мыльные пузырьки. На самом деле вариантов летних игр с детьми очень много, просто подключите свою фантазию, и каждый день лета будет праздником для вас и вашего ребёнка! Возьмите на заметку. Июнь. Наступило лето! Природа распустилась, лес, сад, деревья в парке изменились до неузнаваемости, покрылись густыми зелёными листьями. Солнце греет всё жарче и жарче, день становится длиннее и птицы поют без умолку. Заколосилась в поле рожь, цветёт брусника и шиповник, если увидеть улей, то в нём пчёлы собирают мёд с пыльцы растений. Июль. Идёт сенокос (косят сено), спеет черника, наливается клубника. А если сходить в лес за ягодами можно набрать целую корзину. Смотри! В парках лежит летом пушистый «белый снег»?! Это цветёт тополь, а «летний снег» - это тополиный пух. Август. Вода у берега в озере стала холодней. Это потому, что день стал короче, а ночи длинней. А солнце всё равно по-летнему греет. Месяц август дарит нам большой урожай фруктов, овощей и вкусных ягод. Вкусная и сладкая пора - август. Грядки и кусты дарят самые вкусные плоды. Можно поесть малинки, клубники, а если сходить в лес по грибы, то на солнечных опушках можно пособирать сладкую лесную землянику. Гулять в этом месяце одно удовольствие, ведь солнце уже не так припекает, а дни стоят тёплые и спокойные. Вот только вечером одеваться надо уже чуть по теплее, так как солнышко садится, начинает рано. Летние загадки: Сидит под потолком,  Кусается тайком, Жужжит над ухом, Но не муха. (Комар). Дождик небо украшал, Воду с солнышком мешал, Краски взял семи цветов - Разноцветный мост готов. (Радуга). Если нет его - небо хмурится, Если есть оно - люди жмурятся. (Солнце). Когда будет лето в полном разгаре, Нам дерево это «Снежинки» подарит. (Тополь). Пословицы и поговорки о лете: Июньское тепло, милее шубы меховой. День летний – за зимнюю неделю. Лето пролежишь, зимой с сумой побежишь. Люди рады лету, а пчёлы цвету. Не жди лета долгого, а жди лета тёплого. Июль косит и жнёт, долго спать не даёт. В августе солнце греет, а вода холодеет. Стихи о лете:  Ярко солнце светит… Иван Суриков Ярко солнце светит, В воздухе тепло, И куда ни взглянешь- Всё кругом светло. По лугу пестреют Яркие цветы, Золотом облиты Тёмные листы. Отчего так много света? Игорь Мазнин Отчего так много света? Отчего вокруг так тепло? Оттого, что это лето На всё лето к нам пришло. Оттого и каждый день Всё длиннее, что ни день. Ну, а ночи, Ночь от ночи, Всё короче и короче. Цветок Якуб Колас Здравствуй, милый мой цветок, Лету гость весенний! Как красиво ты расцвёл Всем на удивленье. Улыбнётся ветерок И с тобой играет. Солнце целый день тебя Весело ласкает. Поиграйте с детьми: «Назови деревья». Ребёнок называет деревья, растущие во дворе (лесу, парке, деревне). Совместно с взрослым рассматривают ствол, листья, определяют их цвет, форму, размер. «Какая трава?». Обратить внимание ребёнка на траву, на её свойства и признаки. Дать ребёнку возможность пощупать её, сравнить между собой. «Аромат». Предложить ребёнку понюхать различные растения: цветы, траву, листья деревьев, кору. Это развивает чувство обоняния, а если ребёнок будет подбирать к каждому аромату прилагательные, то расширится и активный словарь. «Построй фигуру». Загорая на пляже или играя в песочнице, предложите ребёнку построить замки: высокий, ниже и низкий. Прорисовать окошки определенного количества (формы). Пусть ваш малыш назовёт все фигуры, пересчитает окна, двери. Сделает крышу заданной формы и т. д. Это способствует математическому развитию и навыку счёта. «Опыты с песком». Интересно для детей провести элементарные опыты с песком. Экспериментируйте, добавляя разное количество воды и главное, описывайте весь процесс словами, используйте прилагательные и глаголы в зависимости от консистенции песка (сырой, мокрый, жидкий, сухой, лепится, рассыпается и т. д.) «Построй дорогу». Предлагаем ребёнку построить из песка дорогу для машин (в соответствии с размером машины). После построения обговорите, какая дорога: узкая, широкая, длинная, короткая и т. д. Какая машина сможет проехать по той или иной дороге, а какая нет, и почему? «Что видишь?». Вы с ребёнком по очереди называете определенные объекты природы (например, все зеленые, или круглые и т. п.). «Наоборот». Ребёнок в ответ на предложенное вами слово, должен предложить своё, противоположное по смыслу. Например, утро – ночь, солнце – луна,  твёрдый - мягкий и т. д. «Четвёртый лишний». Взрослый называет 4 предмета, три из которых связаны каким-либо признаком, а четвёртый из другой категории, ребёнок должен выделить лишний предмет и аргументировать свой ответ. Например, снег, дождь, сапоги, град; дерево, цветок, кустарник, камень и т. п. «Назови признак». Предложить ребёнку назвать признаки лета, воды, растений и т. д. «Съедобное – несъедобное». При броске мяча, ребёнок его ловит, если прозвучало только съедобное. «Жук и бабочка». Рассмотрите насекомых и найдите отличия: бабочка белая, жёлтая, крылышки тонкие; жук меньше бабочки, крылья жёсткие; бабочка летает, жук ползает, летает, жужжит и т. д. Аналогичным способом можно сравнить другие объекты природы. Проводя игры и упражнения с детьми, важно, чтобы дети отвечали полным ответом, проговаривали слова, правильно строили предложения и могли аргументировать ответ. Старайтесь поощрять ребёнка добрым словом, улыбкой, одобрением. Играйте больше, будьте с ребёнком позитивны и радуйтесь его успехам.