Программа производственной практики (стр. 1 )

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Омский государственный университет им. »

Юридический факультет

«Утверждаю»

Проректор по учебной работе

_______________________

«_____» _____________ 20__ г.

Программапроизводственной практики

Направление подготовки	Юриспруденция
Код направления подготовки	40.04.01
Направленность (профиль подготовки)	Правоохранительная деятельность Политико-правовое администрирование Гражданское и предпринимательское право Экспертная деятельность Судебная деятельность Бюджетное и налоговое право Правовые основы государственного и муниципального управления Административное, бюджетное и налоговое правоПравовое регулирование социально-трудовых отношений
Базовая/вариативная часть	Вариативная часть
Обязательная дисциплина/ дисциплина по выбору/факультатив	Обязательная дисциплина

г. Омск – 2017г.

Программа разработана:

Доцент кафедры уголовного процесса

и криминалистики, канд. юрид. наук, доцентом  __________________

Программа рассмотрена на заседании ученого совета _____________________________  факультета/института (протокол № ______ от «_____» _____________ 20___ г.)

Программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартомвысшего образования РФ по направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденцияи согласована с факультетом, реализующим соответствующее направление.

Декан юридического факультета  ____________________________________

Библиотека____________________________________________________________________

                                                                       (подпись, Ф. И.О. проверяющего)

                                                                                       М. П.

Наименование практикис указанием ее вида и типа.

Вид практики – производственная практика. Тип практики - практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.

Цель производственной практики – приобретение общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых для осуществления будущей профессиональной деятельности, навыков и умений, подлежащих оценке в ходе итоговой государственной аттестации, применение полученных  теоретических знаний и апробация приобретенных практических навыков в научно-исследовательской  работе  и научно-практическом семинаре, реализуемых одновременно с производственной практикой.

Задачи производственной практики:

– приобретение умений и навыков добросовестно  исполнять  профессиональные обязанности, соблюдать  принципы этики юриста;

– освоение на практике приемов работы с нормативными правовыми актами и формирование умения квалифицированно толковать их;

– подготовка к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

– приобретение практических знаний и развитие навыков по предупреждению, выявлению правонарушений и их квалификация, оценивание и содействие пресечению коррупционного поведения;

– приобретение навыков воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности;

– выработка умений применять правила и требования по качественной разработке и оценке результатов принятого управленческого решения;

– формирование способности преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне;

– приобретение навыков управления самостоятельной работой обучающихся;

– формирование способности организовывать и проводить педагогические исследования.

Способ и форма  проведения практики.

Способ проведения практики– стационарная, выездная

Форма проведения практики:непрерывно, путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода для проведения практики.

       Практика в организациях осуществляется на основе договоров, в соответствии с которыми указанные организации обязаны предоставить места для прохождения практики обучающимся университета. Практика может быть проведена непосредственно в образовательной организации.

       Обучающиеся, совмещающие обучение с трудовой деятельностью, вправе проходить производственную практику по месту трудовой деятельности в случаях, если профессиональная деятельность, осуществляемая ими, соответствует требованиям к содержанию практики.

Для прохождения производственной практики в сроки, установленные учебными планами и графиками, руководитель практики от университета составляет рабочий график (план) проведения практики (Приложение 1) и разрабатывает индивидуальные задания для обучающихся, выполняемые в период практики (Приложение 2).

       Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Карта  компетенцийОК–1,  ОК–2

Коды компетенций	Название компетенции	Краткое содержание/определение и структура компетенции. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника	Средства и технологии оценивания
1	2	3
ОК–1 ОК–2	Осознанием  социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости  к коррупционному поведению, уважительным отношением  к праву и закону, обладанием  достаточным  уровнем  профессионального правосознания Способностью  добросовестно  исполнять  профессиональные обязанности, соблюдать  принципы этики юриста	Знает- роль права как важнейшего социального института, общественной ценности и достояния цивилизации; гуманистическую сущность права; основы правовой культуры; требования профессиональной этики юриста; содержание должностных обязанностей  основных юридических профессий; влияние коррупционного поведение  на деформацию правосознания; Умеет - демонстрировать этические профессиональные стандарты  поведения; дискутировать по правовым вопросам; доказывать  ценность  права; решать  возникающие  в процессе профессиональной деятельности  разногласия в правовом  поле; действовать в соответствии с должностными инструкциями; отличать неправомерное  поведение; Владеет – способностью  выявлять и критически  оценивать факты коррупционного поведения; способностью давать оценку правомерного и неправомерного поведения. Пороговый уровень  знает  цивилизационную ценность и значимость права  как важнейшего социального регулятора, социальную ответственность  представителей  юридической  профессии; умеет  соблюдать  этические и профессиональные стандарты поведения;  составлять  суждения по правовым  вопросам  с этических позиций; владеет способностью критиковать позицию правового нигилизма; противопоставлять правомерное и противоправное поведение.	Собеседование, опрос, зачет

Карта  компетенцийПК-1

Коды компетенций	Название компетенций	Краткое содержание/определение и структура компетенции. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника	Средства и технологии оценивания
1	2	3	4
ПК-1	Способность разрабатывать нормативные правовые акты	Знает - понятия  объекта, предмета и  метода правового регулирования; правила юридической техники; принципы профессионального мышления современного юриста; совокупность  источников права  по предмету  правового  регулирования; состояние научной доктрины  по предмету правового  регулирования; Умеет – разрабатывать  план  подготовки нормативного правового акта; анализировать  сведения, необходимые для разработки нормативных правовых актов; определять объект, предмет и метод правового регулирования готовящегося нормативного правового  акта; дискутировать при участии в разработке нормативных правовых актов; доказывать свою позицию по исследуемым вопросам использовать юридическую терминологию при формулировании собственной точки зрения; применить при разработке нормативных правовых актов нормы материального и процессуального права Владеет- способностью составлять план планируемых нормативных правовых актов; способностью работать с правовыми документами; методикой написания, оформления нормативных правовых актов; способностью формирования убеждений посредством аргументации способностью формулировать обоснованные предложения о средствах совершенствования правового регулирования; Пороговый уровень знает  правила разработки нормативных правовых актов, юридическую терминологию умеет использовать юридическую терминологию при формулировании собственной точки зрения, применить при разработке нормативных правовых актов нормы материального и процессуального права владеет способностью работать с правовыми документами, методикой написания, оформления нормативных правовых актов, способностью формирования убеждений посредством аргументации	Собеседование, опрос, оценка устного выступления на семинаре, эссе, реферат, оценка практического задания, зачеты, экзамены, итоговая государственная аттестация

Карта  компетенций ПК-3