Учреждение образования

«Белорусский государственный педагогический

университет имени Максима Танка»

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

____________

«___»__________ 2018

Филологический факультет

Кафедра: русской и зарубежной литературы

Специальность: Русский язык и литература. Иностранный язык.

Дисциплина: История русской литературы и литературной критики

Научный руководитель: кандидат филологических наук,

доцент

Автор курсовой работы: , 22 гр.,

дневной формы получения образования

ЗАДАНИЕ НА ВЫПОЛНЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

1.ТЕМА СПЕЦИФИКА ТЕМЫ ПРЕСТУПЛЕНИЯ И НАКАЗАНИЯ В ОДНОИМЕННОМ РОМАНЕ Ф. М. ДОСТОЕВСКОГО

2. Вопросы, которые необходимо разработать:

Изучить генезис и значение темы преступления и наказания в мировой литературе и творчестве Провести литературоведческий анализ идейно-тематической проблематики романа Раскрыть филологический, философский, этический и эстетический уровни постижения темы в романе «Преступление и наказание». Определить специфику художественного раскрытия темы преступления и наказания в романе

3. Рекомендуемая литература:

. Проблемы поэтики Достоевского. – М., 1979. Принципы и приемы анализа литературного произведения: Учебное пособие. – М.: Флинта, Наука, 1998. Достоевского «Преступление и наказание»: Комментарий. – 2-е изд. – М., 1985. Разочарование и крушение Родиона Раскольникова. – М., 1986.

Представление на рецензию: «___» _____________ 2018 г.

Задание принял к выполнению Научный руководитель

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

________________( ) _______________( )

« »______________2018 « »____________ 2018

Учреждение образования

«Белорусский государственный педагогический

университет имени Максима Танка»

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

____________

«___»__________ 2018

Филологический факультет

Кафедра: русской и зарубежной литературы

Специальность: Русский язык и литература. Иностранный язык.

Дисциплина: История русской литературы и литературной критики

Научный руководитель: кандидат филологических наук,

доцент

Автор курсовой работы: , 22 гр. дневной формы получения образования

ЗАДАНИЕ НА ВЫПОЛНЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

1.ТЕМА ФОЛЬКЛОРНЫЕ ТРАДИЦИИ В ТВОРЧЕСТВЕ Н. С. ЛЕСКОВА

2. Вопросы, которые необходимо разработать:

Изучить особенности творческой манеры писателя Определить стилистические характеристики его прозы и связь с фольклором. Раскрыть художественные особенности языка персонажей, авторского повествования. Выявить специфику фольклорной традиции в произведениях

3. Рекомендуемая литература:

Лесковское ожерелье. М., 1982; или: М., 1986. Несломленный [1988] http://az. lib. ru/l/leskow_n_s/text_1430.shtml Творчество Лескова в контексте русской литературы XIX в. // Вопросы литературы. 1981. № 2. и народная культура. Л., 1988 Xализев мир писателя и бытовая культура (На материале произведений ) // Контекст – 1981, М., 1982.

Представление на рецензию: «___» _____________ 2018 г.

Задание принял к выполнению Научный руководитель

________________( ) _______________( )

« »______________2018 « »____________ 2018

Учреждение образования

«Белорусский государственный педагогический

университет имени Максима Танка»

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

____________

«___»__________ 2018

Филологический факультет

Кафедра: русской и зарубежной литературы

Специальность: Русский язык и литература. Иностранный язык.

Дисциплина: История русской литературы и литературной критики

Научный руководитель: кандидат филологических наук,

доцент

Автор курсовой работы: Аразов Деркар Алабердиевич, 25 гр., дневной формы получения образования

ЗАДАНИЕ НА ВЫПОЛНЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

1.ТЕМА ТЕМА ВОЙНЫ В “СЕВАСТОПОЛЬСКИХ РАССКАЗАХ” Л. Н. ТОЛСТОГО

2. Вопросы, которые необходимо разработать:

Изучить особенности творчества . Раскрыть художественную сущность и значение темы войны в русской литературе XIX века и творчестве . Провести литературоведческий анализ «Севастопольских рассказов» . Выявить художественные особенности темы войны в рассказах .

3. Рекомендуемая литература:

История русской литературы XIX в. (Вторая половина). Под ред. . М., 1991. История русской литературы XIX века. М., 1997. Русские писатели XIX в. Биобиблиографический словарь. В 2 ч. Под ред. . М., 1996. . Художественные и этические искания. Л., 1981

Представление на рецензию: «___» _____________ 2018 г.

Задание принял к выполнению Научный руководитель

________________( ) _______________( )

« »______________2018 « »____________ 2018

Учреждение образования

«Белорусский государственный педагогический

университет имени Максима Танка»

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

____________

«___»__________ 2018

Филологический факультет

Кафедра: русской и зарубежной литературы

Специальность: Русский язык и литература. Иностранный язык.

Дисциплина: История русской литературы и литературной критики

Научный руководитель: кандидат филологических наук,

доцент

Автор курсовой работы: Сатыбалдыева Корпе Мухаммедовна, 25 гр., дневной формы получения образования

ЗАДАНИЕ НА ВЫПОЛНЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

1.ТЕМА ЖАНРОВОЕ И ТЕМАТИЧЕСКОЕ СВОЕОБРАЗИЕ ПОВЕСТИ Л. Н. ТОЛСТОГО “ДЕТСТВО”

2. Вопросы, которые необходимо разработать:

Изучить особенности творчества . Раскрыть место и значение повести «Детство» в творчестве . Провести литературоведческий анализ повести «Детство» . Определить своеобразие темы и жанра повести «Детство».

3. Рекомендуемая литература:

Представление на рецензию: «___» _____________ 2018 г.

Задание принял к выполнению Научный руководитель

________________( ) _______________( )

« »______________2018 « »____________ 2018

Учреждение образования

«Белорусский государственный педагогический

университет имени Максима Танка»

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

____________

«___»__________ 2018

Филологический факультет

Кафедра: русской и зарубежной литературы

Специальность: Русский язык и литература. Иностранный язык.

Дисциплина: История русской литературы и литературной критики

Научный руководитель: кандидат филологических наук,

доцент

Автор курсовой работы: Муратов Шамухаммет Аширулы, 25 гр.

ЗАДАНИЕ НА ВЫПОЛНЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

1.ТЕМА ОБРАЗ ГЕРОЯ ПОДРОСТКА В РОМАНЕ Ф. М. ДОСТОЕВСКОГО “ПОДРОСТОК”

2. Вопросы, которые необходимо разработать:

Изучить особенности творчества . Определить место и значение романа «Подросток» в творчестве . Провести литературоведческий анализ повести «Подросток». Выявить художественные особенности образа подростка в романе .

3. Рекомендуемая литература:

История русской литературы XIX в. (Вторая половина). Под ред. . М., 1991. История русской литературы XIX века. М., 1997. . Проблемы поэтики Достоевского. – М., 1979. Принципы и приемы анализа литературного произведения: Учебное пособие. – М.: Флинта, Наука, 1998. Русские писатели XIX в. Биобиблиографический словарь. В 2 ч. Под ред. . М., 1996.

Представление на рецензию: «___» _____________ 2018 г.

Задание принял к выполнению Научный руководитель

________________( ) _______________( )

« »______________2018 « »____________ 2018

Учреждение образования

«Белорусский государственный педагогический

университет имени Максима Танка»

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

____________

«___»__________ 2018

Филологический факультет

Кафедра: русской и зарубежной литературы

Специальность: Русский язык и литература. Иностранный язык.

Дисциплина: История русской литературы и литературной критики

Научный руководитель: кандидат филологических наук,

доцент

Автор курсовой работы: Ходжаева Арзыгул, 25 гр.,

дневной формы получения образования

ЗАДАНИЕ НА ВЫПОЛНЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

1.ТЕМА ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ФУНКЦИЯ ОБРАЗА СОНИ МАРМЕЛАДОВОЙ В РОМАНЕ Ф. М. ДОСТОЕВСКОГО “ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ”

2. Вопросы, которые необходимо разработать:

Изучить особенности творчества и значение романа «Преступление и наказание» в нем. Провести литературоведческий анализ романа «Преступление и наказание». Раскрыть особенности образа Сони Мармеладовой. Выявить художественную функцию образа в структуре романа.

3. Рекомендуемая литература:

. Проблемы поэтики Достоевского. – М., 1979. История русской литературы XIX в. (Вторая половина). Под ред. . М., 1991. История русской литературы XIX века. М., 1997. Принципы и приемы анализа литературного произведения: Учебное пособие. – М.: Флинта, Наука, 1998. Русские писатели XIX в. Биобиблиографический словарь. В 2 ч. Под ред. . М., 1996.

Представление на рецензию: «___» _____________ 2018 г.

Задание принял к выполнению Научный руководитель

________________( ) _______________( )

« »______________2018 « »____________ 2018

Учреждение образования

«Белорусский государственный педагогический

университет имени Максима Танка»

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

____________

«___»__________ 2018

Филологический факультет

Кафедра: русской и зарубежной литературы

Специальность: Русский язык и литература. Иностранный язык.

Дисциплина: История русской литературы и литературной критики

Научный руководитель: кандидат филологических наук,

доцент

Автор курсовой работы: Ашыров Чары Мухаммедович, 26 гр.,

дневной формы получения образования

ЗАДАНИЕ НА ВЫПОЛНЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

1.ТЕМА ПОЭТИКА ЧЕХОВСКОГО ЮМОРИСТИЧЕСКОГО РАССКАЗА

2. Вопросы, которые необходимо разработать:

Раскрыть литературоведческую сущность понятий «поэтика», «юмор», «жанр рассказа». Определить место юмористического рассказа в творчестве и в контексте русской литературы конца XIX века. Провести литературоведческий анализ рассказов. Выявить жанрово-стилистические и сюжетно-композиционные приемы юмористического рассказа .

3. Рекомендуемая литература:

Принципы и приемы анализа литературного произведения: Учебное пособие. – М.: Флинта, Наука, 1998. Кулешов B. И. Жизнь и творчество . Очерк. М.,1982; Архитектоника чеховской новеллы. Спецкурс. Горький,1975. Поэтика Чехова. М., 1971.

Представление на рецензию: «___» _____________ 2018 г.

Задание принял к выполнению Научный руководитель

________________( ) _______________( )

« »______________2018 « »____________ 2018

Учреждение образования

«Белорусский государственный педагогический

университет имени Максима Танка»

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

____________

«___»__________ 2018

Филологический факультет

Кафедра: русской и зарубежной литературы

Специальность: Русский язык и литература. Иностранный язык.

Дисциплина: История русской литературы и литературной критики

Научный руководитель: кандидат филологических наук,

доцент

Автор курсовой работы: Мырадов Аннамырат Агамырадович, 25 гр.,

дневной формы получения образования

ЗАДАНИЕ НА ВЫПОЛНЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

1.ТЕМА ОБРАЗ НАРОДА В РОМАНЕ Л. Н. ТОЛСТОГО «ВОЙНА И МИР»

2. Вопросы, которые необходимо разработать:

Определить понятие образа в литературоведении. Изучить особенности творчества и значение романа «Война и мир» в русской и мировой литературе. Провести литературоведческий анализ образа народа (на примере Платона Каратаева и др.) в романе . Раскрыть специфику художественной организации образа народа в романе «Война и мир».

3. Рекомендуемая литература:

История русской литературы XIX в. (Вторая половина). Под ред. . М., 1991. История русской литературы XIX века. М., 1997. Русские писатели XIX в. Биобиблиографический словарь. В 2 ч. Под ред. . М., 1996. Человек и история в художественной системе романа-эпопеи «Война и мир». Стерлитамак, 2002 олстого «Война и мир». М., 1978

Представление на рецензию: «___» _____________ 2018 г.

Задание принял к выполнению Научный руководитель

________________( ) _______________( )

« »______________2018 « »____________ 2018

Учреждение образования

«Белорусский государственный педагогический

университет имени Максима Танка»

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

____________

«___»__________ 2018

Филологический факультет

Кафедра: русской и зарубежной литературы

Специальность: Русский язык и литература. Иностранный язык.

Дисциплина: История русской литературы и литературной критики

Научный руководитель: кандидат филологических наук,

доцент

Автор курсовой работы: Пайдуллаева Шасенем, 25 гр.,

дневной формы получения образования

ЗАДАНИЕ НА ВЫПОЛНЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

1.ТЕМА СПЕЦИФИКА ЖЕНСКИХ ОБРАЗОВ В РОМАНЕ Л. Н. ТОЛСТОГО “ВОЙНА И МИР”

2. Вопросы, которые необходимо разработать:

Определить понятие образа в литературоведении. Изучить особенности творчества и значение романа «Война и мир» в русской и мировой литературе. Провести литературоведческий анализ женских образов в романе. Раскрыть художественные особенности женских образов в романе «Война и мир».

3. Рекомендуемая литература:

История русской литературы XIX в. (Вторая половина). Под ред. . М., 1991. История русской литературы XIX века. М., 1997. Русские писатели XIX в. Биобиблиографический словарь. В 2 ч. Под ред. . М., 1996. «Война и мир» . - М.,2000. «Война и мир» на уроках литературы. – М., 2005

Представление на рецензию: «___» _____________ 2018 г.

Задание принял к выполнению Научный руководитель

________________( ) _______________( )

« »______________2018 « »____________ 2018

Учреждение образования

«Белорусский государственный педагогический

университет имени Максима Танка»

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

____________

«___»__________ 2018

Филологический факультет

Кафедра: русской и зарубежной литературы

Специальность: Русский язык и литература. Иностранный язык.

Дисциплина: История русской литературы и литературной критики

Научный руководитель: кандидат филологических наук,

доцент

Автор курсовой работы: , 25 гр.,

дневной формы получения образования

ЗАДАНИЕ НА ВЫПОЛНЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

1.ТЕМА ТЕМА ДУХОВНОГО ОМЕРТВЕНИЯ В РАССКАЗЕ А. П. ЧЕХОВА “ЧЕЛОВЕК В ФУТЛЯРЕ”

2. Вопросы, которые необходимо разработать:

Изучить особенности художественной манеры Чехова-рассазчика. Определить сущность темы духовного омертвения как основы нравственной проблематики рассказа «Человек в футляре». Раскрыть художественные особенности темы нравственной гибели героя. Выявить способы художественного воплощения темы духовного омертвения в рассказе.

3. Рекомендуемая литература:

Представление на рецензию: «___» _____________ 2018 г.

Задание принял к выполнению Научный руководитель

________________( ) _______________( )

« »______________2018 « »____________ 2018