Выпускной праздник в ДОУ: МУЗЕЙ НЕОБЫЧНЫХ ВЕЩЕЙ
Действующие лица:
1 Ведущий
2 Ведущий
1 Привычка
2 Привычка
Атрибуты: 4 куклы (для танца), мягкие игрушки ( 6 -8), 2 портфеля, школьные принадлежности по 2 экземпляра, нешкольные принадлежности, 2 магнитные доска, магнитные буквы, магнитные цифры, пеленка, соска, бутылочка, шляпа, гитары (7 штук), картинки ( дневник, оценки, доска, мел, тетрадь, ручка, карандаш, резинка, альбом, краски, парта, класс, учитель - ученик и т. д.), молочный зуб. Атрибуты для сценок.
Звучит музыка(ЗВУКИ ФАНФАРФ) выходят два Ведущих.
1 Ведущий:
Как зал наш красив,
как наряден и светел!
Как будто встречает
почетных гостей.
А гости – родные, любимые дети,
Которые стали немного взрослей!
2 Ведущий:
Он видел немало,
наш зал музыкальный,
И смехом детей оглашался не раз,
Сегодня он бал нам подарит прощальный,
Последний сюрприз приготовит для вас!
1 Ведущий:
Мы заботами детскими жили,
Подрастали у нас малыши,
Каждый день к ним навстречу спешили,
Отдавая частицу души!
2 Ведущий:
Сегодня, здесь, они красивые, нарядные,
И замер праздничный наш зал!
Давайте встретим их аплодисментами,
Прошу вас, дети, проходите к нам!
1 вед.
Звучите фанфары и трубы трубите,
На праздник веселый спешит детвора,
Сегодня мы в школу ребят провожаем
Пришла с детским садом прощаться пора!
2 вед.
Как хорошо, как празднично у нас,
Прощальный праздник мы встречаем с вами
И в детский сад мы пригласили вас
Чтоб любовались вы выпускниками!
Мы с вами в школу провожаем их
Талантливых, любимых и родных!
1вед.
Скорей же встречайте виновников праздника
Тихонь, почемучек, веселых проказников.
Смотрите, вот они стоят у входа!
Наш выпуск - самый лучший выпуск
Две тысячи семнадцатого года!
Выход и представление каждого ребенка______________________________________
ТАНЕЦ - ВХОД «Большой хоровод»
Дети встают на закрепленные места с шарами
Дети:
1. Ну, вот и все, настал тот час,
Который все мы ждали!
Мы собрались в последний раз
В уютном нашем зале!
2 Украшен ярко светлый зал
Цветами и шарами.
Мы в детский сад пришли на бал
С друзьями и родными.
3 Нам здесь жилось так весело,
Мы пели и плясали….
И даже не заметили,
Как вдруг большими стали.
4 Нарядные сейчас стоим,
Слова, волнуясь, говорим,
Как грустно покидать наш сад,
Но дан уже нам школьный старт.
5 Нам школа открывает дверь,
Но ты, любимый сад, поверь,
Что не забудем никогда.
Свои дошкольные года!
1 Ведущий:
Вы незаметно повзрослели,
Стал детский сад, как дом родной,
Мы к вам всем сердцем прикипели
И полюбили всей душой!
2 Ведущий:
Как жаль, минута расставанья
Всё ближе, ближе с каждым днём.
Нам так не хочется прощаться,
И мы немножечко взгрустнем!
ПЕСНЯ-танец с шарами «Сегодня у нас выпускной»
Дети отпускают шарики и садятся на стулья.
1 Ведущий:
Вот и пролетели счастливые, беззаботные годы, проведенные в удивительном сказочном мире, под названием «детский сад».
2.Ведущий:
Сегодня мы прощаемся с нашими детьми и отправляем их в школу. А на прощание предлагаем заглянуть в наш «Музей необычных вещей». Здесь находятся экспонаты, которые мы собирали на протяжении долгих пяти лет, пока наши дети ходили в детский сад
1 Ведущий:
А давайте вспомним, с чего все начиналось.
Звучит музыка их передачи «Что? Где? Когда?»
2 Ведущий проносит 1 экспонат –горшок, завязанный бантом).
1 Ведущий: (на фоне музыки)
Чуть ребёнок вышел из пелёнок,
Он воспитанник уже, а не ребёнок.
Не сыночками растут и не дочками
А растут они здесь ангелочками!
Сценка «На горшках»
1 Ведущий:
Но время шло, дети росли.
2 Ведущий:
Мама рада, папа рад:
Дали место в детский сад
Им доступно объяснили,
Соску, памперс отменили!
1 Ведущий:
Мы помним всё: как мама молодая,
Тревожно и взволнованно дыша,
Тайком, быть может, слёзы утирая,
Передала нам в руки малыша.
2 Ведущий:
И тогда в нашем музее появились следующие экспонаты.
1 Ведущий несет «Соску и бутылочку»
1 Ведущий:
Эти экспонаты были принесены вашими родителями в самом начале нашего с вами пути. И я предлагаю вспомнить самые первые дни пребывания в детском саду
Дети:
1.Вот мы и выросли, и нас
Ждёт в школе самый первый класс
А помните 5 лет назад?
Как мы ходили в детский сад?
2.Да что ты, не ходили
В колясках нас возили
На ручках часто мы сидели
Ногами топать не хотели!
3. В сад пришли мы вот такими,
Вспоминаем мы сейчас.
Мы ревели, голосили
и на ручки брали нас
4. Мы были все смешными малышами,
Когда пришли впервые в детский сад
Мы плакали, домой просились к маме,
Боялись всех – и взрослых и ребят.
5.Я помню плакал целый день
Всё маму ждал, в окно глядел
А кто-то с соскою ходил,
И даже памперсы носил.
6. Сколько горьких слёз пролили,
Пока мы в детский сад ходили?
Если в литрах посчитать…
Будет литров эдак 5.
7.А я такое вытворял!
В обед за супом засыпал
Бывало, плохо кушал я
Кормили с ложечки меня.
8. Плохо ели, плохо спали,
И друг друга обижали.
Если, что не получалось
Тайком слезы проливали.
9. Свои игрушки на ковре бросали,
А как их убирать - не знали.
И ложку за обедом кое-как держали,
Порою за столом мы засыпали.
10. Карандаши мы брали в руки неумело
И рисовали первые штрихи несмело.
Из пластилина колобки катали
И слушали, как сказки нам читали.
11. Были мы еще малы
И раздеться не могли,
Перед сном нас раздевали,
Как проснемся - одевали.
12. Мы играли, занимались,
Ели кашу и компот,
Подросли, большими стали,
И теперь такие вот!
13.А я совсем не помню,
Как в первый раз попал сюда
Тогда мы были вот такими
Теперь мы ростом хоть куда!
14.Здесь родными стали стены,
И кроватки, и игрушки
Воспитатели и няня,
И мои друзья-подружки!
2 Ведущий:
Да, вы пришли к нам малышами, милыми и смешными. Вы мало что умели, шалили и задавали тысячи вопросов. Давайте ещё раз вспомним это счастливое время.
Песня «Детский сад-это домик для ребят»
Дети садятся на стульчики
Сценка «Молодость прошла»
Выходят мальчик и девочка.
М. Ну, наконец-то. Вот здорово!
Д. Чему же ты радуешься? Неужели тому, что из садика уходишь?
М. Да! Теперь не надо будет днём ложиться спать!
Д. Зато надо будет учиться, считать, писать, читать.
М. Ну и что!?А теперь кашу есть не надо!
Д. Зато надо на уроках сидеть!
М. А представляешь, мы домой будем после обеда приходить, а не вечером.
Д. Придём домой, а мамы нет, придётся самому всё делать: и кушать, и за уроки садиться.
М. Зато можно с друзьями играть, бегать по двору, играть в футбол.
Д. Но ведь уроки учить надо, чтобы 2 не получить.
(пауза)
Вместе: Да, вот дела! Наша молодость прошла!
1. Ведущий:
Ну а сейчас ещё один экспонат нашего музея
2 Ведущий несёт игрушки.
1 Ведущий:
Следующие экспонаты очень дороги детям, но сейчас с ними придется распрощаться навсегда. Конечно это игрушки, с которыми вы играли все дошкольное детство.
Дети:
1.Прощайте медвежонок и зайчишки,
Нас ждут тетрадки новые и книжки.
Мы скоро станем все учениками,
Подружатся другие дети с вами.
2 Милые мои игрушки,
Очень, очень вас люблю,
До свиданья, дорогие!
В школу я теперь иду.
3.Загрустили наши куклы,
Загрустили мишки.
Нам теперь нужнее
Тетради, ручки, книжки.
Мы сейчас в последний раз,
Пригласим на танец вас!
ТАНЕЦ « ПРОЩАЙТЕ ИГРУШКИ» (С кошками)под песню «Кис-кис-мяу»
1 Ведущий:
Следующий экспонат нашего музея – это нечто особенное.
2 Ведущий вносит шляпу
1 Ведущий:
Итак, давайте представляем вам ещё один экспонат нашего музея. Это шляпа. Но она непростая, она умеет отгадывать все мысли. Сейчас мы это проверим на ваших родителях.
(Примеряет шляпы, в аудиозаписи озвучка)
2 Ведущий подходит к любому родителю, одевают на голову шляпу родителям
мама-Как спать охота.
папа-Когда же зарплата?
мама-Ох уж этот выпускной, а денег-то в школу сколько готовить!
папа-А пускай мать с ним учится
мама-Мой ребёнок такой взрослый
1 Ведущий:
А теперь давайте и выпускникам примерим этот головной убор.
(Ведущий примеряет выпускникам, ничего не получается. В аудиозаписи звучит беспорядочный шум и голоса ребят.)
1 Ведущий:
Ой, ничего не понятно. Может быть вы нам поведаете, о чём мечтаете? Итак…
Дети:
1.Я давно люблю читать,
Всё на свете узнавать,
Вот пойду я в институт,
Стану доктором наук
М2.Я, ребята, вам скажу,
Что животных я люблю.
И поэтому, друзья,
Тренером лошадей буду я!
Д3.А я в сончас совсем не сплю,
Носом запахи ловлю.
Слышу, булочки пекут,
А это пряники несут.
Чую коврижки с творогом –
видно, буду шеф-поваром.
Д4. Продавец спешит на помощь,
Очень он старается.
И я люблю товары продавать,
Поэтому директором магазина хочу стать!
М5. Я хочу быть астрономом,
И маршруты пролагать.
По планетам незнакомым
Карты неба составлять.
М6. Быть художником мечтаю,
Это вовсе не секрет,
Педагогам обещаю:
Напишу я ваш портрет!
Д7. Я врачом мечтаю быть,
Чтобы всех детей лечить,
Чтоб росли и не болели,
И с годами здоровели.
М8 Нужно много потрудиться,
Чтоб профессией гордиться!
Я ученым быть мечтаю,
И науку выбираю!
М9. Мне морские дали сняться,
Я наверх хочу свистать!
Мне придется постараться
Моряком мечтаю стать!
Д10 Педагогом стать хотелось,
Классной дамою в очках,
Чтобы важно я смотрелась
В них с указкою в руках!
Д11. Я сейчас как раз читаю
Книгу про зоолога.
Я собак люблю, мечтаю:
Буду я кинологом
Д12. А я в небо полечу,
стюардессой стать хочу.
Буду очень я стараться,
пассажирам улыбаться.
Д13. Ну а я была бы рада
стать воспитателем детсада.
Я знаю, сколько сил потратили
с нами наши воспитатели.
Ещё немного подрасту.
И снова в детский сад приду.
Д14. Я хочу артисткой стать,
чтоб на сцене выступать,
И ещё в кино сниматься,
вам с экрана улыбаться.
Но в сомнениях тону!
Думаете, я смогу?
М15. А я хочу быть президентом!
Любым торжественным моментом.
Я буду речи говорить,
Страной большой руководить!
М16. Я в полицию работать,
Когда вырасту, пойду,
Наведу везде порядок,
Всех преступников найду!
Д17. Самый модный vip – салон
Я открою здесь, в саду.
И ко мне со всех сторон
Воспитатели пойдут.
Макияж и маникюр
И прически – высший класс,
Я стилистом модным стану,
Позабочусь я о вас.
М18. Хочу я стать врачом зубным.
И улыбаться всем больным.
— Не дёргайся, голубчик,
Вот твой молочный зубчик!
Д19. Я маме объясняю,
Что я уже большая!
Стать ведущим кутюрье
Я давно мечтаю
Снится подиум высокий,
Лунный свет софитов.
Мир узнает обо мне,
буду знаменитой
М20. Когда вырасту, с успехом
Стройки буду открывать,
Буду всем по ипотекам
Я квартиры продавать!
ПЕСНЯ «До свидания, детский сад!»
2 Ведущий:
Но вы, дорогие ребята, для того, чтобы ваши мечты сбылись,
Должны много трудиться и к своей мечте стремиться!
И совсем не забывать, никогда не унывать.
Будем праздник продолжать
Снова будем танцевать
ТАНЕЦ «Детство»
Дети садятся на стульчики
1 Ведущий:
Ну а сейчас мы представляем вам ещё один экспонат нашего музея
2 Ведущий несёт грамоты:
Посмотрите на грамоты, какие наши дети талантливые!
1 Ведущий:
Раскрылись в садике у нас
Не малые таланты,
И поразить сумели вас
Певцы и музыканты!
ТАНЕЦ КРУЖКА «Ритмика»
1 Ведущий:
А грамоты остаются в нашем музее. Ну а мы спешим вам представить ещё вам самый дорогой для нас экспонат…
2 Ведущий несёт банку-коробку красиво упакованную.
1 Ведущий:
Здесь мы собрали все вредные привычки, от которых избавились наши дети.
2 Ведущий несёт банку, роняет её, крышка открывается
2 Ведущий:
Ах! Что же теперь будет?
Под музыку входят 2 Вредные Привычки
2 Ведущий:
Ой, здравствуйте тётеньки, вы кто? Вы наверно гости опоздавшие? Проходите, присаживайтесь.
Привычки смеются.
1 привычка: Какие мы вас тётеньки? Вот насмешили!
2 привычка: И никакие мы не гости. Вот смешная воспитательница у вас.
1 Ведущий: А если вы не гости то кто?
1 привычка: Мы ваши сестрички.
Вместе: Вредные привычки.
2 привычка: Мы в вашей группе давно уже вместе с вами живём.
1 Ведущий:
А у наших детей нет вредных привычек.
1 привычка:
Ой, ой! Так уж и нет? А кто за завтраком над кашей по часу сидел, слёзы лил?
2 привычка:
А кто на прогулку по три часа одевался?
2 Ведущий:
Да, такое бывало. Но больше такого не повторится. Наши дети стали взрослыми, они идут в школу, а вас, вредные привычки, они с собой не возьмут.
1 привычка:
Как это не возьмут? Как не возьмут? Мы несогласные!
2 привычка:
Мы тоже вместе с ними пойдём в школу. Мы без них никуда.
1 Ведущий:
Нет уж! Вы с ними расстанетесь! В школе наши дети будут примерными, аккуратными, старательными и привычки у них будут, только хорошие.
1 привычка:
Возьмите, возьмите нас собой в школу. Мы хотим с вами.
2 привычка:
Мы уже и портфели собрали. У нас уже всё готово. Вот наши портфели.
Показывают портфели-чемоданы тяжелые.
2 Ведущий:
Интересно, что вы в портфели положили? Слишком они огромные.
1 привычка:
Огромные? Да первоклассники столько в школу носят, у них портфели неподъёмные. Им не ранцы надо покупать, а чемоданы на колёсиках.
2 привычка:
Вот и мы сложили всё, что надо. Сейчас вам покажем.
Достаёт, показывает.
2 привычка:
Вот подушечка. На уроках поспать, если устану.
1 привычка:
Вот шоколадочка. Подкрепиться, если что.
2 привычка:
Вот мобильничек. В игры поиграть.
1 привычка:
Вот кнопочки. На стулья девчонкам подкладывать.
1 Ведущий:
Похоже, вы совсем не знаете, что надо брать с собой в школу?
1 привычка:
Как это не знаем? Всё знаем.
1 Ведущий:
Сейчас я вам загадки загадаю про школьные принадлежности. Посмотрим, как вы их отгадаете.
2 привычка: Отгадаем, конечно, Загадывайте.
1 Ведущий: Ребята, не подсказывайте им отгадки. А вы, привычки, слушайте внимательно.
ЗАГАДКИ:
Должен каждый ученик
в школу брать с собой…
1 привычка: Пикник. Вот у меня есть (показывает) Да, ребята, правильно я угадала? Пикник, чтоб на уроке подкрепиться. Нет? А что он должен брать?
Дети: Дневник?
1 привычка: Зачем его брать…он же невкусный совсем. Для чего он нужен? А…ну понятно.
2 Ведущий: Чтобы ручками писать
приготовим мы………
2 привычка: Кровать. Улёгся на кроватку и пиши себе. Правильно ребята?
Дети : нет..
2 привычка: Нет? А что?
Дети: Тетрадь
1 Ведущий:
Я люблю прямоту, я сама прямая
Сделать ровную черту всем я помогаю
Начертить без меня что-нибудь сумей-ка
Угадайте-ка друзья, кто же я?
1Привычка: Скамейка!
1 Ведущий: ну какая же скамейка. Дети дайте правильный ответ
Дети: Линейка
2 Ведущий: Чтоб карандашик не пропал,
уберём его в…
1 привычка: В подвал! Пусть в подвале для сохранности лежит.
2 привычка: В канал! В канал закинуть его надо. Он и не пропадёт, кто его в канале искать будет? Никто. Правильно? Нет? А куда его надо убрать?
2 Ведущий:
Ничего то, вы не знаете и портфели собирать не умеете. Посмотрите, вам сейчас ребята покажут, как надо портфели собирать.
ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»
(2 столика со школьными принадлежностями, добавить лишние предметы.
2 команды детей собирают портфель в школу)
2 Ведущий:
Вот как быстро и правильно наши дети портфели собрали.
1 привычка:
Собрать то собрали, только самого главного знаете - букв
1 Ведущий:
Наши дети выучили все буквы и даже стали читать
1 привычка:
А вы не обманываете?
1 Ведущий: А мы сейчас проверим
ИГРА «СОБЕРИ СЛОВО»
4 группы детей подбирают по команде из букв слова-ШКОЛА, СПАСИБО, КАНИКУЛЫ, УРОК
2 Привычка: О вот цифры точно для не для вас
2 Ведущий: И цифры наши дети тоже выучили
ИГРА «ПОДБЕРИ СОСЕДЕЙ»
Показывают цифры 3, 5, 8, 10. Надо встать в кружок, количество детей должно соответствовать показанной цифре.
2 привычка: Ладно уж пойдём с вами в школу
1 привычка: Да, да, мы готовы.. Портфели нам дети собрали…
1 Ведущий:
Мы вам уже сказали – в школу вас с собой не возьмём. Зачем нам в школе вредные привычки?
1 привычка: А вот сидеть правильно за партой вы точно не умеете..
1Ведущий:
Умеем. Покажите ребята.
Дети показывают
2 привычка: А в школе, вот руку поднимать надо на уроках, а вы не умеете.
2 Ведущий: Ещё как умеем. Покажите, ребята.
2 привычка: Что же делать, что же делать?
1 Ведущий:
Дорогие привычки. Хотите, я подскажу, что надо вам надо сделать, чтобы дети взяли вас с собой в школу?
Привычки (хором): Конечно, хотим!
1 Ведущий:
Чтобы дети взяли вас с собой в школу, вам надо стать хорошими привычками. Полезными.
1 привычка: Точно!!! Правильно.
2 привычка: Нам надо стать хорошими! Я стану привычкой вовремя вставать по утрам, чтобы в школу не опоздать. Это хорошая привычка?
2 Ведущий: Конечно хорошая!
1 привычка: А я стану привычкой вовремя делать уроки. Это ведь тоже хорошая привычка?
2 Ведущий:
Да! Это тоже хорошая привычка, такая привычка очень детям в школе пригодится.
2 привычка: Значит, вы возьмёте нас с собой, ребята? Ура!!!
1 привычка: Ура! Ура! Пойдём заново портфели правильно соберём. Надо к школе готовиться!
2 привычка: Пойдём. До свидания, ребята. Встретимся в школе!
Привычки уходят.
1 Ведущий:
Ну а сейчас мы с вами заглянем немного в будущее и узнаем. Что ждёт наших детей в школе
Песня –танец «Мы из джаза»
2 Ведущий:
Последним экспонатом нашего музея являются сами выпускники. Посмотрите, какие они стали взрослые, красивые. Сегодня наши выпускники покидают наш детский сад. Ведущие:
Пойте, пойте, запевайте,
Мы вам дружно подпоем,
Перекличку начинайте,
Вы о том, а мы - о сем!
ЧАСТУШКИ с муз. инструментами
1 Ведущий: Ну а сейчас я хочу спросить у наших выпускников, готовы ли они пойти в школу
В школу осенью пойдем? ….да
Там друзей себе найдем?...да
Будем хорошо учиться?...да
А с друзьями будем биться?...нет
На уроках будем спать?..нет
Игрушки в школу будем брать?...нет
Будем двойки получать?...нет
Уроки будем делать сами?..да
1 Ведущий: Музей необычных вещей заканчивает свою работу. И сейчас мы даём слово нашим выпускникам, которые совсем скоро пойдут учиться в школу
Дети:
1.Грустят голубые качели,
Не скачут мячи у ворот.
Мы здесь бы остаться хотели.
Но школа, но школа нас ждет.
2. Мы всем воспитателям нашим
Сегодня о школе поем,
Рукой на прощанье помашем
Как птицы взмахнём мы крылом.
3. Скоро в школу в 1-й класс,
скоро в школу в первый раз
Называть все скоро будут
первоклассниками нас.
4. Мы уже не малыши
и не дошколятки.
Яркие карандаши
сменим на тетрадки.
5. И когда же мы успели?
Так внезапно повзрослели!
В школе ждёт с цветами нас
Настоящий первый класс!
ПЕСНЯ «Воспитатель»
2 Ведущий:
Пожелаем нашим выпускникам учиться только на 4 и 5.
1 Ведущий:
Ну а сейчас я хочу обратиться к родителям наших выпускников. Дорогие родители, отныне выпускники поступают в ваше распоряжение. Сегодня они покидают наш детский сад, поэтому прошу родительский комитет сдать в наш музей расписку в получении детей.
Выходят родители 1, 2
Родители:
Расписка (читают родители)
«Мы, родители, сегодняшних выпускников, выдаем расписку в том, что действительно получаем своих детей, сданных на хранение, воспитание и обучение в детский сад. Однако, родительский комитет отмечает одно обстоятельство: мы сдавали на хранение детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее накормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные, красивые и одухотворенные лица детей мы надеемся, что знания, умения и навыки полученные в детском саду, помогут нашим детям и в школе.»
2 Ведущий: (забирает расписку у родителей):
Пусть эта расписка хранится в вашем музее».
1 Ведущий:
Близиться минуты расставанья,
Но не будем мы унывать.
Мы вам сейчас предлагаем
Ещё раз для нас станцевать.
2 Ведущий:
Под шелест листьев сентября
Пойдут ребята в первый класс
Но не забудем никогда
Мы ваш прощальный вальс!
Прощальный Вальс
Дети встают на полукруг
1 Ведущий:
Но пришла пора учиться
Скоро прозвенит звонок
И веселой звонкой песней
Позовет вас на урок
Дети встают на полукруг
Дети:
1 Летом, осенью, зимой
сад встречал, как дом родной
Можем все мы повторить:
« Хорошо здесь было жить!»
2.Эти стены нас сдружили,
дали радость и тепло,
Мы считаем, в самом деле, -
с садиком нам повезло
3.Наш любимый, наш красивый,
Наш чудесный детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый
Провожаешь дошколят!
4.До свидания, наш садик,
Воспитатели, друзья!
Все за нас сегодня рады,
И у мам горят глаза.
5 Педагогам, логопеду,
Медсестре и поварам,
Методисту и завхозу
Говорим(хором) «СПАСИБО ВАМ».
6 Прачкам нашим, сторожам
Говорим:«Спасибо вам!»
За тепло, улыбки, радость,
Все, что дать вы нам старались.
Каждый день, спеша сюда-
Будьте счастливы всегда!
7. И заведующей нашей -
Благодарность всех детей!
Каждый день - заботой вашей
Детский сад наш только краше,
Все уютней и светлей!
8. Мы всем работникам детсада
Все спасибо говорим.
Обещаем, так учиться, Чтобы вы могли гордиться
Новым выпуском таким!
Дети дарят цветы и подарки садику и сотрудникам
2 Ведущий:
Уважаемые выпускники и гости нашего праздника. Вот и настал самый торжественный момент. Мы с вами совершили увлекательное путешествие в прошлое и создали музей дошкольного детства. Ну а сейчас пришло время вручить нашим детям первые дипломы об окончании детского сада
ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ, ПОДАРКОВ ОТ САДА
СЛОВО ЗАВЕДУЮЩЕЙ
СЛОВО РОДИТЕЛЯМ, ПОДАРКИ ОТ РОДИТЕЛЕЙ
1 Ведущий:
Ах, как же нам жалко вас отпускать!
Так хочется каждого к сердцу прижать:
Задиру, тихоню, молчунью, болтушку,
Мальчика-паиньку и хохотушку.
2 Ведущий:
Старались мы главному вас научить –
Как нужно трудиться, как нужно дружить.
Достойно проигрывать и побеждать,
Правду и ложь без труда отличать.
1 Ведущий:
И вот он настал расставания час,
Во взрослую жизнь выпускаем мы вас.
Лишь лето пройдет, и на первый урок
Вас всех пригласит веселый звонок.
2 Ведущий:
Желаем вам смело по жизни идти,
Хороших людей повстречать на пути.
Учиться всегда на «четыре» и «пять».
И нас, ну хотя б иногда, вспоминать.
Ведущие:
А теперь по традиции наши выпускники загадают свои желания и запустят возд. шары в небо(на улице запускают шары)
