Развлекательная программа
«По тропинкам любимых сказок»
(для уч-ся 1-3 классов)
Ведущий. Добрый день, мы рады приветствовать вас в нашем уютном зале.
Мы попросили вас разделиться на две команды. За каждый правильный ответ команда получает желтую карточку. А в конце, мы посчитаем, у какой из команд больше карточек желтого цвета. Условия вы знаете. А теперь, давайте, ребята, поиграем! Первый конкурс называется «Кто здесь живет?».
Это жилище изготовлено из древесины дуба. А рыжая нахалка – лиса, выгнала хозяина избушки, когда ее собственная, ледяная, растаяла. Назовите хозяина-горемыку. (Заяц.) У одного из них домик сделан по – быстрому, из соломы, у другого более прочен – из веток и прутиков, а вот у третьего - каменный дом с крепкой дверью. Назовите всех троих. (Ниф-Ниф, Нуф-Нуф, Наф-Наф.) Это пристанище расположено на крыше дома. И в нем есть что посмотреть: на полу вишневые косточки, ореховая скорлупа и обертки от конфет. Кто хозяин? (Карлсон.) Это строение по команде поворачивается к лесу задом, к гостю передом, а его хозяйка чует «русский дух». (Баба-Яга.) Очень тесное и бедное обиталище, однако, на стене висит холст, за которым маленькая дверца, отпирающаяся волшебным ключом, который получил от черепахи Тортиллы… (Буратино.) В этом ветхом-ветхом пристанище у самого синего моря жили они 30 лет и три года. (Старик и старуха.)
Ведущий. Все ребята молодцы! Все стараются! И мы переходим ко второму конкурсу
«Всезнайка»
1. На каком острове оказался мультипликационный лев Алекс со своими друзьями? (Мадагаскар)
2. Какой мультипликационный герой женился на принцессе Фионе?
(Шрек)
3.Как называлась серия советских мультфильмов, в которых волк всегда преследовал зайца?
(«Ну, погоди!»)
4. Какой мультиплакационный герой жалеет о том, что « день рожденья только раз в году»? (Крокодил ГЕНА)
5. Кто проживает на дне океана?
(Спанч Боб)
Ведущий. Ребята, вы все молодцы! И все замечательно знаете мультфильмы. А значит, мы можем приступить к следующему конкурсу «Бюро находок». Кому из сказочных героев принадлежат данные вещи?
Хрустальная туфелька. (Золушка.) Банка варенья. (Карлсон.) Красная шапочка. (Красная Шапочка.) Маленькая гармошка. (Крокодил Гена.) Скорлупка грецкого ореха. (Дюймовочка.) Зеркало. (Мачеха.) Волшебная лампа. (Алладин.)
Ведущий. Вот и закончился наш очередной конкурс. И мы приступаем к следующему конкурсу «Чьи слова?»
«Тепло ли тебе, девица, тепло ли тебе, красная?» (Морозко.)2. «Как выскочу, как выпрыгну,
Полетят клочки по закоулочкам» (Лиса.)
3. «Бабушка, почему у тебя такие большие уши?» (Красная Шапочка.)
4. «Кто там? Кто там?» (Галчонок из Простоквашино.)
Ведущий. А теперь, ребята, мы усложняем наше задание. И приглашаем от каждой команды по шесть человек. Ваше задание - собрать картинку. И чья команда справится быстрее, те и победили. Мы начинаем! Ребята поддержим наших участников.
(дети собирают пазл, потом это же задание выполняют другие участники)
Ведущий. Ребята, вы молодцы! У вас все здорово получается. А для следующего конкурса мы приглашаем еще по пять добровольцев от каждой команды. Перед вами, ребята, буквы из которых вы должны собрать слово. И мы начинаем!
(собирают слово)
Ведущий. Какие же вы, ребята, молодцы! Но чуть быстрее была команда…………………………………………………………………………… А последний этап нашего конкурса «Самый ловкий». Все мы знаем сказку про колобка? И какой же наш колобок был? Правильно, круглый, и, конечно же, горячий. Задача каждой команды как можно быстрее передать «горячий колобок» другому участнику команды. Та команда, которая быстрее справится с заданием - победила. На старт, внимание, марш! Молодцы! А теперь давайте посчитаем, сколько желтых карточек у каждой команды. Все вы сегодня очень старались, но чуть быстрее и энергичнее была команда………………………………………………………………
И небольшим подарком для всех вас будет мультфильм.
(после мультфильма ведущий говорит: « До новых встреч!» )
