Задания

Охарактеризуйте Коробочку и ее имение по плану:

1. Дорога.

2. Общий вид усадьбы: господский дом, деревня, пейзаж.

3. Портрет помещика.

4. Интерьер дома.

5. Семья помещика.

6. Угощение

7. Сделка.

Домашнее задание:

Прочитать 4 главу и подготовить устное развернутое сообщение по плану:

  Дорога  --- 1 ряд от окна

  Общий вид усадьбы: господский дом, деревня, пейзаж, интерьер дома – 2 ряд от окна

  Портрет помещика, угощение, семья помещика  – 3 ряд от окна

  Сделка – 4 ряд от окна

  Как реализуется концепция мертвой и живой души – 5 ряд

  Сцена в трактире – 6 ряд от окна

Написать развернутое сообщение строго по заданному плану на ОТДЕЛЬНЫХ двойных листах:

АНАЛИЗ ЭПИЗОДА «ВИЗИТ К КОРОБОЧКЕ»

НЕСКОЛЬКО СЛОВ О МЕСТЕ КОРОБОЧКИ В ГАЛЕРЕЕ ПОМЕЩИКОВ

ДОРОГА. КАК ЧИЧИКОВ ПОПАДАЕТ К КОРОБОЧКЕ?  На кого из волшебной сказки Коробочка похожа? При каких обстоятельствах Чичиков оказывается в имении Коробочки?

ХАРАКТЕРИСТИКА КОРОБОЧКИ

1. Портрет Коробочки.

ВЫВОД:

2. Предыстория. Что мы узнаем о прошлом Коробочки?

3. Характеристика через многообразие окружающей обстановки:

-интерьер дома (внутреннего убранства и двора, множество птиц)

ВЫВОД:

-дома крестьян

ВЫВОД:

-посмотрите, как ведет себя время в усадьбе Коробочки (символ времени -- настенные часы)

ВЫВОД:

-как Коробочка реагирует на предложение Чичикова/чего она боится больше всего/как Чичикову удалось ее убедить

ВЫВОД:

-как Коробчка относится к своим крестьянам (и к живым, и к мертвым)

ВЫВОД:

-угощение

ВЫВОД:

КОРОБОЧКА КАК ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ТИП

Ответ на этот вопрос ищите в лирическом отступлении 3 главы.

ПОВЕДЕНИЕ ЧИЧИКОВА В ДОМЕ КОРОБОЧКИ

Как меняется поведение Чичикова в доме Коробочки по сравнению с домом Манилова. Чем оправдано данное поведение?

ЧИЧИКОВ И КОРОБОЧКА. ОБЩЕЕ И РАЗЛИЧНОЕ.

-цель в жизни

-подвижность характера (меняется или застывший),

-степень сложности внутреннего мира обоих персонажей отражена организации пространства, в котором хранятся деньги (комод по своей простоте противопоставлен шкатулке Чичикова)

-изобретательность, дальновидность, подвижность ума

ПОСЛЕДСТВИЯ ВСТРЕЧИ С КОРОБОЧКОЙ

Дети, основная ваша задача – характеристика персонажа, но вам не просто надо выписать соответствующие цитаты или харктеристики, но и увязать все это дело в единый текст. Каждый пункт характеристики Коробочки должен иметь вывод, в котором вы обобщаете, подытоживаете, называете определенные качества помещицы.