8 класс

Урок № 40

Переменный ток.

Цель:

образовательная: сформировать представление о переменном токе, его характеристиках (амплитудном и действующем значении, частоте), способе получения; изучить устройство и принцип действия генератора переменного тока; научить по графику определять характеристики тока.

развивающая: способствовать формированию умения анализировать, делать выводы; развивать логическое мышление.

воспитательная: способствовать формированию умения выражать свою позицию, умение вести беседу.

Демонстрации: получение переменного тока в рамке при её вращении в магнитном поле постоянного магнита; модель генератора переменного тока.

Тип урока: урок изучения нового материала.


Орг. момент. Анализ к. р. № 3 «Магнитные явления». Работа над ошибками. Мотивация. Наверное все вы слышали, что ток бывает постоянный и …(даем возможность сказать учащимся)

-Как вы думаете, какой ток у нас в розетках? Переменный или постоянный?

Учащиеся высказывают предположения.

Учитель: как вы думаете, какой теме будет посвящен сегодняшний урок?

Переменный ток.

Предлагаем ученикам сформулировать цель урока.

И с помощью учителя проговаривается цель урока : познакомиться с переменным током и способом его получения, а также попытаться выяснить, почему же именно переменный ток используется в бытовых электросетях.

Актуализация

Учитель демонстрирует один из опытов Фарадея по получению индукционного тока.

http://school-collection. edu. ru/catalog/res/94fe49eb-c56a-415d-948d-61c85a9c0603/?from=8f5d7210-86a6-11da-a72b-0800200c9a66&

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Задача учащихся зарисовать схему опыта и объяснить наблюдаемое явление. Один из учащихся работает у доски, остальные в тетрадях.

Обсуждение ответа учащегося.

Все внимательно выслушивают ответ учащегося, работающего у доски. Оценивают по критериям устного ответа, исправляют, дополняют, приводят другие способы получения индукционного тока.

Учащиеся должны сказать:

Это один из опытов Фарадея, демонстрирующих электромагнитную индукцию; ЭМИ - это явление возникновения электрического тока в замкнутом проводнике при изменении магнитного потока, пронизывающего этот контур; Возникающий электрический ток называется индукционным. Он может меняться по модулю и направлению; Величина индукционного тока тем больше, чем быстрее происходит изменение магнитного потока; Изменение магнитного потока может происходить различными способами. Эти способы демонстрируют опыты Фарадея. Изучение нового материала.

Демонстрация получения переменного тока в рамке при её вращении в магнитном поле постоянного магнита; file:///C:/Users/User/Downloads/8_253%20(2).swf

Вопросы при демонстрации:

Как вы понимаете понятие «переменный ток»?

переменный ток – это электрический ток, меняющий со временем модуль и направление.

Какие именно физические величины, характеризующие ток меняются? Что показывает частота переменного тока? В каких пределах может изменяться сила тока, напряжение? Можно ли обычным амперметром измерять силу тока в такой цепи?

Далее предлагаем составить таблицу

Физическая

величина

Сила тока

Напряжение

График зависимости от времени

Физический смысл

Изменение направление тока - изменение направления движения зарядов

Изменение направления - смена полярности на зажимах эл. цепи

Амплитуда

Im – максимальное значение силы тока

Um - максимальное значение напряжения

Действующее значение

Iд=?

Uд=

Останавливаемся на силе тока и, работая с учебником ( «Физика -8», стр.112 рис. 25.1,) , изображаем  график этой переменной величины, Вспоминаем колебательное движение и величины его характеризующие: период, частота, амплитуда. Находим все эти величины на графике. Один учащийся работает у  доски, остальные в тетрадях. Аналогично, но уже самостоятельно ученики характеризуют напряжение на рис.25.2. в своих тетрадях. Далее заполняем все столбцы таблицы, работая с учебником §25.

(учитель при этом, обходя класс, при необходимости, корректирует действия учащихся).

Демонстрация работы генератора переменного тока

http://school-collection. edu. ru/catalog/res/4170927d-c63b-4b0f-9142-66cbb89fea84/?from=8f5d7210-86a6-11da-a72b-0800200c9a66& 

  задание после просмотра видео:

    рассмотреть рис. 25.4 и ответить на вопросы. Что такое генератор переменного тока. Какие превращения энергии происходят в этом устройстве; Назвать основные детали (и их назначение) электрогенератора переменного тока; почему при увеличении скорости вращении рамки мы уже не замечаем мерцание лампочки? (обсуждение) С какой частотой должна вращаться катушка, чтобы мы не замечали мигание лампочки? Какую частоту имеет промышленный ток?
Закрепление

Вопросы на закрепление

Что называется переменным током? Что такое период, частота, фаза переменного тока? Начертите график переменного тока и раскройте суть определения пе­ременного тока? -  На каком принципе основана работа генератора переменного тока?

Рис.

Проволочная рамка вращается с постоянной частотой в однородном магнитном поле. Какой из графиков, изображенных на рис. , показывает зависи­мость силы тока в рамке от времени? 220В – это амплитудное или действующее значение напряжения? Сколько раз за 1 мин переменный ток меняет свое направление? Почему же именно переменный ток используется в бытовых электросетях. Какое устройство называется генератором переменного тока? Подведение итога

Выставление оценок, обсуждение и аргументирование ответа учащихся.

Домашнее задание §25, ответить на вопросы.(устно), * составить сравнительную таблицу «Постоянный и переменный ток» , *просмотреть к/ф или прочитать статью «Война токов» Рефлексия
    Какую цель вы поставили на начало урока?
    Что вы узнали сегодня на уроке? Могут ли вам полученные знания пригодиться в жизни? Где именно? Что оказалось самым трудным для понимания? Какую бы вы поставили себе оценку за работу на уроке?

Использованные ресурсы:

Единая коллекция ЦОР http://school-collection. edu. ru   Физика. 8 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2014 г. Поурочные разработки. 8 класс. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений.- М.: Просвещение, 2013 г.