Ишмухаметова Наила Исмаиловна
Идентификатор: 220 – 738 – 023
Синяя карточка 1.
Определите вид связи слов в словосочетании.
Много яблок ( )
Хороший ученик ( )
Взлететь наверх ( )
Желтая карточка 2.
Найдите главное слово, зависимое слово. Определите вид связи слов в словосочетании.
Далёкий район
Позвать ученика
Брать нахрапом
Красная карточка 3.
Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Найдите главное слово, зависимое слово. Определите вид связи слов в словосочетании.
Солнечных апельсин… ( )
Постелить простын… ( )
Взлететь (в)высь ( )
Итоговый тест 1 вариант Ф. И.______________________
Словосочетание - это …а) звуки речи г) Два или несколько самостоятельных слов,
объединённых по смыслу и грамматически
б) чередование звуков д) интонацию.
В каком разделе науки о языке изучается словосочетание?а) морфологии в) лексике
б) синтаксисе г) этимологии
3. Согласование – это связь, при которой
а) зависимое слово находится в каком-либо падеже
б) с изменением главного слова меняется и зависимое
в) зависимое слово-наречие, деепричастие, неопределённая форма глагола.
4. В каком столбике все словосочетания со связью управление?
а) б) в)
хотел написать уехать лечиться случилось в походе
вышел на улицу говорить правду встретить его
сказал неправду работать над проектом прийти в школу
5. В каком столбике все словосочетания со связью согласование?
а) б) в)
должен написать хочу уехать невероятный случай
вышел погулять искать правду знакомая улица
сказал тихо работать над сочинением школьный товарищ
6.В каком столбике все словосочетания со связью примыкание?
а) б) в)
уехать лечиться писать о работе вышел на улицу
говорить громко невероятный случай пришёл познакомить отправил, написав сказал, неподумав говорить громко
Итоговый тест 2 вариант Ф. И._______________________
Раздел языкознания, который изучает два или несколько самостоятельных слов, объединённых по смыслу и грамматически – это …
а) синтаксис в) фонетика
б) морфология г) словосочетание
. 2. Управление – это связь, при которой
а) с изменением главного слова меняется и зависимое
б) зависимое слово находится в каком-либо падеже
в) зависимое слово-наречие, деепричастие, неопределённая форма глагола.
3. В каком столбике все словосочетания со связью согласование?
а) б) в)
хотел написать лечебный корпус невероятный случай
вышел на улицу правдивый рассказ знакомая улица
сказал неправду наш институт школьный товарищ
4. В каком столбике все словосочетания со связью управление?
а) б) в)
хотел написать уехать лечиться произошло чудо
вышел на улицу говорить правду увидел его
сказал неправду работать над проектом прийти в школу
5. Примыкание-это связь
а) при которой зависимое слово согласуется с главным в роде, числе, падеже.
б) при которой зависимое слово находится в каком-либо падеже.
в) при которой зависимое слово неизменяемая часть речи.
6.В каком столбике все словосочетания со связью примыкание?
а) б) в)
учиться хорошо работать над проектом вышел на улицу
говорить невпопад невероятный случай пришёл познакомить отправил, написав сказал неправду говорить громко
Итоговый тест 3 вариант Ф. И. ___________________
1. Синтаксис изучает
а) словосочетание в) предложение
б) части речи г) словосочетание и предложение
2. Примыкание-это связь
а) при которой зависимое слово согласуется с главным в роде, числе, падеже.
б) при которой зависимое слово неизменяемая часть речи.
в) при которой зависимое слово находится в каком-либо падеже.
3.В каком столбике все словосочетания со связью согласование?
а) б) в)
хотел написать больничная палата первый экзамен
вышел на улицу правдивый рассказ наша школа
сказал неправду проектный институт пятый элемент
4. В каком столбике все словосочетания со связью управление?
а) б) в)
хотел написать уехать лечиться спрятаться за ширмой
вышел на улицу говорить правду найти друга
сказал неправду работать над проектом пойти за ним
5.В каком столбике все словосочетания со связью примыкание?
а) б) в)
учиться хорошо работать над проектом вышел посмотреть
говорить невпопад невероятный случай пришёл неожиданно отправил, написав сказал неправду говорить громко
.
