Край у нас общий и общая Родина

Край у нас общий и общая Родина

Цели.

1. Формирование мотивации на получение новых знаний.

2. Формирование чувства любви и гордости за свою Родину.

Задачи.

Образовательные:

1. Формирование понятия «Россия», «Родина», «Многонациональное государство», «Государственный язык».

2. Знакомство с понятием «Культурные традиции»;

Воспитательные:

1. Привить доброжелательного отношения к окружающим.

2. Формировать интерес к многонациональной культуре нашей страны.

Приветствие. Знакомство.

– Ребята, как вы думаете, что такое Родина? Что это слово значит для вас? (Ответы детей.)

– Правильно, Родина – это место, где вы живёте, где живут ваши родители, друзья; город, в котором вы живёте; страна, в которой вы живёте.

На карте мира не найдёшь

Тот дом, в котором ты живёшь.

И даже улицы родной

Ты не найдёшь на карте той,

Но мы всегда с тобой найдём

Свою страну, наш общий дом.

– Ребята, а как называется наша страна? (Россия, Российская Федерация).

Рассматривание карты России. Наша страна занимает огромную территорию. Она настолько большая, что на её территории могли бы разместиться целые материки, такие как Австралия и Антарктида.

Словесная игра «Я начну, а вы продолжите»

1. Наша страна называется … (Россия).

2. Наша страна очень … (большая, огромная).

3. В ней много … (рек, озёр, животных, лесов, городов).

4. Люди, которые живут в России, зовутся … (Россияне).

(Если прозвучит ответ «русские», следует пояснить разницу между понятиями «русские» и «Россияне». Россияне – это граждане России, а русские – это национальность.).

Наша страна великая, сильная и красивая. Но страна – это не только леса, поля, реки и города. Страна – это, прежде всего люди, которые в ней живут. Мы с вами Россияне. Наша страна сильна дружбой разных народов, её населяющих. В нашей стране живут люди разных культур и разных убеждений.  Россия стала такой большой именно потому, что она разрешала людям быть разными. В нашей стране всегда считалось естественным, что её граждане принадлежат к разным народам и религиям. Самое ценное, что есть в России – это её люди.

– Люди каких национальностей живут в нашей стране? (Русские, чуваши, башкиры, татары, чукчи, орочи и др. Смотрим мультфильм «Народы России»).

– Каждый народ говорит на своём языке, имеет свою историю, культуру, традиции. Что такое народные традиции? (Ответы детей.)

– Это то, что передаётся из поколения в поколение. Например, народные праздники, свадебные традиции. У каждого народа есть свои праздники, связанные со сменой времени года, началом или окончанием сельскохозяйственных работ.

– Какие русские народные праздники вы знаете? (Масленица, Рождество, Пасха и др.)

– У каждого народа свои народные традиции. Но это не делает один народ хуже или лучше другого, наоборот, культура разных народов делает богатой и разнообразной культуру России. Каждый народ по капле вносит свой вклад в сокровищницу культуры и истории нашего государства. У каждого народа свои песни, сказки, национальные костюмы. Но у всех у нас одна Родина – Россия.

Так как большую часть населения России приходится на русский народ, то сегодня мы с вами и поговорим о русском народе и русских традициях. 

– Посмотрите на русский национальный костюм. (Рассматриваем картинки). Как одеты женщина и мужчина? Мужчины носили рубаху – косоворотку, широкие штаны. На ноги обували лапти, а кто побогаче – сапоги. Женщины носили длинную рубаху, поверх которой надевали сарафан. Какой цвет преобладает в русском костюме? (красный) (Дети перечисляют: нарядный сарафан, рубашка, кокошник у женщины; кафтан, шапка, штаны у мужчины.)

– Ребята, посмотрите на наших куколок. Как вы думаете, какая из них собралась пойти на праздник? (Та, что в кокошнике).

– Каждый народ, создавая национальный костюм, стремился сделать его самым красивым, ведь такую одежду в старину надевали только по праздникам.

У каждого народа свой язык. Люди разных народов нашей страны знают два языка: свой, национальный, например мордовский или татарский, и обязательно русский язык. Потому что русский – государственный язык России. На нём говорят на всей территории нашей страны, на нём обучают детей в школах, студентов в институтах, на нём издаются законы России.

Каждый народ сочинял свои сказки и передавал их из поколения в поколение. Все сказки похожи одна на другую.

– Как вы думаете, чем? (Ответы детей.)

Да, в них добро побеждает зло, они учат детей мужеству, справедливости, щедрости, высмеивают зло, жадность, глупость.

– Какие народные сказки вы знаете? («Репка», «Колобок», «Курочка Ряба», «Заюшкина избушка» и др.).

Сказки всех народов России очень добрые, много хороших слов в них сказано про настоящую дружбу. Поэтому народы России так крепко дружат между собой, живут рядом друг с другом много лет, никогда не ссорятся, всегда приходят друг к другу на помощь.

Очень богата Россия народными мастерами и умельцами. На севере России занимаются резьбой по кости, шитьём одежды из меха; на юге России осетины, ингуши делают прекрасную посуду из глины, красивые ковры, изделия из металла – кувшины, кинжалы; в Мордовии женщины любят работать с бисером, вязать. Но об этом подробно мы с вами поговорим в наши следующие встречи.

– Вспомните, какие русские народные промыслы вы знаете? (Дымковские, филимоновские, хохломская посуда, палехские шкатулки, жостовские подносы, матрёшки. Показываем образцы народных промыслов).

Вывод.

Наша страна сильна своим единством, дружбой разных народов. Все народы России равноправны. Будьте добрыми, терпимыми, уважайте друг друга, дружите, любите людей и свою Родину.

Загадки русского народа

1. Кто в год по четыре раза переодевается? (Земля в разные времена года).

2. Пришла без красок и без кисти

И перекрасила все листья. (Осень)

3. Маленькое, кругленькое, а за хвост его не поднять. (Клубок)

4. Что за шустрый старичок, восемьдесят восемь ног.

Все по полу шаркает за работой жаркою? (Веник).

5. Среди двора стоит копна

Спереди вилы, сзади метла (Корова).

6. Два брата через дорогу живут, друг друга не видят. (Глаза).

7. На  лице она цветёт –  и от радости растёт. (Улыбка).