Структурная концепция языка

ОЯ 5 курс СИЯ

Семинар 1

Структурная концепция языка

1. «Курс общей лингвистики» Ф. де Соссюра (1916) и его влияние на современное языкознание

2. Основные постулаты Ф. Де Соссюра

  2.1. Дихотомия «Язык – речь»

  2.2. Системный характер языка. Понятие о значимости языковой единицы

  2.3. Синхрония и диахрония

  2.4. Разграничение парадигматических и синтагматических взаимоотношений между языковыми единицами

  2.5. Знаковый характер языковой системы (общее представление о лингвосемиотике)

3. Структурализм и постструктурализм. Полипарадигмальная стадия в развитии современного языкознания

Литература

1.руды по языкознанию. М., 1977 (предисловие)

2. ЛЭС (структурная лингвистика)

3. и др.  Общее языкознание. Мн, 1993. Введение, п. 2.  Разделы 130- 131

4. О языке, речи и речевой деятельности // Веснік БДУ, сер. 4, 2009, № 3.

Семинар 2

Система и структура языка

Уровни языковой системы и их единицы Почему язык можно назвать “системой систем”? Основные характеристики языковой системы (вторичность, динамичность, многомерность, открытость, нежесткость).  Всегда ли система системна? Три части языка (фонетика, лексика, грамматика), их предназначение. Слово – центральная ендиница языка ( критерии выделения слова, признаки слова, значение и смысл слова) Слово и понятие, избыточность в языке (Семиотика, пп. 71- 73). Грамматическая категория рода в славянских и неславянских языках (Семиотика, п. 77). Типы отношений между языковыми единицами (иерархические, парадигматические, синтагматические).

Литература

  и др. Общее языкознание. Структура языка. Мн, 1995. Семиотика. М., 2004.

Семинар  3

Человек и знаки

Понятие о семиотике и лингвосемиотике ( предмет семиотики, ее границы, ее место в кругу гуманитарных наук). Определение исходных понятий (знак, знаковая система, сема, семиозис, семиотический континуум). Знак и его сенсорные свойства, свойства знака по Соссюру Классификации знаков Четыре аспекта плана выражения знака (таблица, п. 76 в Семиотике) Вопрос о мотивированности языкового знака С. Карцевский об асимметрии языкового знака Знаки-индексы и иконические знаки в естественном языке

Литература

  и др. Общее языкознание. Структура языка. Мн, 1995. Семиотика. М., 2004. Об асимметричном дуализме лингвистического знака (PDF)

Семинар 4

ЯЗЫК И КОММУНИКАЦИЯ

1. Общение людей и общение животных: их сходства и различия.
2. Функции языка и речи.
3. Принципы и аксиомы  речевого общения (по Грайсу, Личу)

4.Лингвистическая прагматика как наука (основные понятия)
5.Теория речевых актов (основные термины). Классификация речевых актов
6. Причины коммуникативных неудач.

Литература

  и др. Общее языкознание. Сущность языка. Мн, 1993. Гл.1 Семиотика. М., 2004. Лекция 1. Грайс, и речевое общение / // НЗЛ-19. -  М.: Прогресс, 1985. – С. 217-237. Маслова, в прагмалингвистику / . – М.: Флинта: Наука,2010. – 152 с. Норман, прагматика / . – Минск, 2009. – 185 с. , О чем рассказали «говорящие» обезьяны (см. предисловие и приложение: Вяч. Вс. Иванов «О сравнительном изучении систем знаков антропоидов и людей»).М., 2006

Семинар 5

Язык и культура

1.Культурное и природное в языке

2. Антропоморфность языковой картины мира (п. 129 в ОЯ - 95)

2. Безэквивалентная лексика и лакуны

3. Воздействует ли язык на культуру?

4. Гипотеза лингвистической относительности (сильный, слабый и средний вариант)

5.Экспериментальные проверки гипотезы Сепира-Уорфа

6. Лингвокультурологические труды А. Вежбицкой

Литература

  и др. Общее языкознание. Сущность языка. Мн, 1993. Гл.3 и др. Общее языкознание. Структкра языка, п. 129 усские культурные скрипты и их отражение в языке // Русский язык в научном освещении, 2002, № 2. ексическая семантика в культурно-сопоставительном аспекте (PDF)

Семинар 6

ЯЗЫК И КОГНИТИВНЫЕ СТРУКТУРЫ

0. Когнитивные науки и их терминосистема (когниция, фрейм, скрипт, сценарий,  слот, прототип,  концептуальная сеть,  ментальный лексикон)

1. Когниция как процесс приобретения знаний о мире. База знаний для коммуникации.
2. Структуры представления знаний и организация семантической информации в ментальном лексиконе и словаре.
3. Прототипы, их классификации и основания формирования.
4. Принципы категоризации.
5. Когнитивные и контекстуальные основания понимания текста. Стратегии декодирования текста.

Литература

емантические универсалии и «примитивное мышление». Прототипы и инварианты // Язык. Культура. Познание, М, 1996 (PDF) Пинкер, С. Язык как инстинкт. М., 2004. Гл 6. (PDF) Солсо, Р.  Семантическая организация памяти //Когнитивная психология. М. 2006 , , Краткий словарь когнитивных терминов. М., 1996. Баранов, А. Н. и др. Англо-русский словарь по лингвистике и семиотике. М.,2001.

Семинар 7

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И МЕТОДЫ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

1. Языковедческие традиции древности, средних веков и нового времени.
2. Сравнительно-историческое языкознание вчера и сегодня.
3. Генеративная лингвистика. Лингвопрагматика
4. Когнитивная лингвистика.
5. Смена научной парадигмы в лингвистике начала XXI века.
6. Методы исследования:
• общенаучные методы исследования;
• методы лингвистических исследований:
- сравнительно-исторический метод. Приемы внутренней и внешней реконструкции, глоттохронология;
- дистрибутивный анализ;
- компонентный анализ;
- метод непосредственно составляющих;
- психолингвистические методы анализа слов,  ассоциативный эксперимент,

Литература

Когнитивная лингвистика в СНГ: разнообразие программ и методологические коллизии (PDF) и др. Общее языкознание. Структкра языка. Мн, 1995. Современные лингвистические направления. Витебск, 2003. Шулежкова, лингвистических учений. М,2007. Раздел 1, 7.

5 СИЯ Вопросы к экзамену

Основные концепции языка.  Проблема определения языка. Основные оппозиции, определяющие структуру лингвистики. Лингвистическая историография. Зарождение науки о языке в Индии, Китае, Греции и Риме. Диалог Платона «Кратил». Зарождение компаративистики. Генеалогическая классификация языков.  Основные языковые семьи и группы. Лингвистическая карта мира. Семиотическая концепция языка.  Семиотические идеи нового времени (Ч. Пирс, Ч. Моррис, Ф. де Соссюр, Р. Якобсон, У. Эко). Основные понятия семиотики. Знак и его свойства. Классификации знаков по разным основаниям. Языковые знаки, их классификация. Вопрос о мотивированности языкового знака. С. Карцевский о асимметрии языкового знака. Язык как системно-структурное целое. Единицы языка, их функции, уровни языка.

Типы отношений между единицами языка. Понятие о значимости языковой единицы.

Структурная концепция языка. «Курс общей лингвистики» Ф. де Соссюра и его влияние на современное языкознание. Основные постулаты Соссюра. Два полюса в универсальном информационном континууме. Отличие естественного языка от зоосемиотических и искусственных систем коммуникации. Функции языка. юлера, Р. Якобсона, М. Халлидея. Язык и коммуникация. Понятие коммуникации.  Принципы и аксиомы речевого общения. Лингвистическая прагматика как наука. Основные понятия лингвопрагматики. Теория речевых актов как центр лингвопрагматики. Основные понятия ТРА. Классификация речевых актов. Понятие о коммуникативных неудачах. Язык и культура. Универсальные  и национально-специфические компоненты в культуре и языке. Лингвокультурологическая концепция А. Вежбицкой. Гипотеза лингвистической относительности и ее экспериментальные проверки. Язык и общество. Языковая ситуация и национально-языковая политика. Правовой статус языков. Языки мира. Тождественность /отдельность языковых образований: критерии определения. Проблема вымирания языков. Классификации языков мира и их основания. Лингвистическая типология и лингвистика универсалий. Предмет коммуникативной типологии языков. Коммуникативные ранги языков. Язык и когнитивные структуры. Организация семантической информации в словаре. Принципы категоризации. Прототип как центральный элемент категории. Декодирование текста как когнитивный процесс. Стратегии понимания текста. Понятие парадигмы научного знания. Антропоцентрическая парадигма в лингвистике. Генеративизм. Полипарадигмальная стадия в развитии современного языкознания. Когнитивная лингвистика. Методы исследования (общенаучные и лингвистические).