2)
Цель и задачи для ученика | Цель и задачи для учителя | Формируемые на уроке УУД | |||
Цель: познакомиться с основными понятиями генетики | Цель: Сформировать у учащихся представление об основных понятиях генетики, а также умение решать генетические задачи | Познавательные + | Регулятивные | Коммуникативные + | Личностные + |
Задачи:На знание: Давать определение понятий: ген, мутация, генотип, геном, локус, аллельные гены, фенотип, наследственность, изменчивость, признак и тд.На понимание:-Характеризовать процессы, связанные с процессами наследования признаковНа применение:На анализ: Отличие фенотипа и генотипаНа синтез: | Образовательные: - определить уровень знаний по данной теме - Дать определение следующих понятий: ген, мутация, генотип, геном, локус, аллельные гены, фенотип, наследственность, изменчивость, признак, и тд.Развивающие: - Продолжить формирование умения применять полученные знания, при работе в команде и индивидуально. Воспитательные: воспитание культуры поведения на уроке. - воспитание независимости суждений; | + | + |
3) Тип урока: урок изучения нового материала.
4) Вид урока: Комбинированный (Урок рассказ – самостоятельная работа)
6) План урока:
Этапы | Время | Методы обучения |
Актуализация | 3 | Рассказ |
Мотивация | 3 | Рассказ |
Изучение нового материала | 10 | Рассказ, беседа, работа в команде |
Самостоятельное применение знаний | 20 | Индивидуальная работа |
Рефлексия | 3 | Беседа |
Домашнее задание | 1 | Рассказ |
7) Ход урока
