МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГИМНАЗИЯ № 16 «Интерес»
муниципального образования Люберецкий муниципальный район
Московской области (МАОУ гимназия № 16 «Интерес»)
«Родительская гостиная – «Мы вместе!»
Подготовила: социальный педагог
Люберцы 2016
В нашей гимназии в этом учебном году начал функционировать клуб «Родительская гостиная – «Мы вместе!». Это не просто новая форма работы с семьей, это большой шаг для формирования доверительных отношений у участников образовательного процесса. Многие семьи и педагоги осознают потребность тесного взаимодействия, которое может выражаться в педагогическом сопровождении родителей по вопросам воспитания и безопасности детей. Мы понимаем, что необходимо внедрять в работу гимназии новые формы работы с семьями, использовать разнообразные программы взаимодействия образовательного учреждения и семьи. Поэтому и решили организовать данную форму родительского всеобуча, нацеленного на пропаганду правильного отношения родителей к вопросу профилактики ПДД с участием детей.
Целью является содействие в вопросе профилактики безопасности детей на дорогах, помощь семье в овладении навыками совместной деятельности, повышение уровня теоретических и практических знаний.
Выполнимые задачи:
- формирование у родителей активного и ответственного отношения к воспитанию детей; пропаганда эффективных методов воспитания; развитие педагогической культуры; информационное обеспечение родителей; поддержание атмосферы сотрудничества и конструктивного диалога; профилактика дорожно-транспортного травматизма детей; посильная помощь семьям в пропаганде профилактики ДДП среди обучающихся.
Повышая интерес и активность к безопасности, образованию и воспитанию детей, мы определили следующие приоритетные направления работы клуба:
- приобщение родителей к участию в жизни гимназии через поиск и внедрение наиболее эффективных форм работы; формирование партнерских взаимоотношений; создание условий для проявления творческих способностей родителей и детей, обмена мнениями и опытом семейного воспитания. информационное обеспечение специалистами гимназии и города (инспектор ГИБДД, социальный педагог, учитель ОБЖ, заместитель директора по безопасности, педагог-психолог)
Родительская гостиная — это совместная форма работы специалистов с родителями, направленная на повышение их педагогической грамотности, проходящая в теплой, дружественной обстановке. Что позволяет родителям открыто делиться своим опытом воспитания и обучения детей.
Заседания клуба посещают все желающие родители с детьми, а также семьи из «группы риска». Для работы используем оборудованный кабинет ОБЖ. Ответственным за организацию клуба является социальный педагог. К работе привлечены специалисты гимназии и города, которые формируют у родителей определенные представления и практические умения в разных областях семейного воспитания. Заседания гостиной проходят 1 раз в месяц.
С целью получения дополнительной информации и выявления тематической потребности проводится анкетирование. Родители формулируют личные цели участия в работе «Родительской гостиной», указывают интересующие темы, с каким специалистами хотели бы встретиться, какой опыт приобрести. На этой основе составляется годовой тематический план. В тематическом плане учитываем интересы всех заинтересованных сторон. Разнообразие форм и методов работы способствуют эффективному усвоению теоретического и практического материала участниками гостиной. К каждому следующему заседанию семья готовит творческое задание. Применение творческих заданий влияет на развитие личности, вызывает интерес к проблеме и способствует коммуникативному взаимодействию всех членов семьи, при этом формируются партнерские взаимоотношения, мы верно идем к поставленной цели.
При помощи деятельности гостиной можно решить многие задачи современного образования
Проводя повторную диагностику в марте, мы получаем результаты работы гостиной, если существует необходимость в корректировке, специалисты клуба принимают решения об изменении плана работы. При четкой результативности продолжаем работу в соответствии с планом. На протяжении всего года для родителей клуба работает «Телефон доверия», они всегда могут воспользоваться поддержкой специалиста. Во второй половине года все участники клуба уже ждут встреч и на правах единомышленников участвуют в профилактических мероприятиях школы (инструктажи, радиопередачи, беседы с ребятами, конкурсы и тематические экскурсии). В конце апреля мы можем судить о результатах работы гостиной после заключительного тестирования. Подводится итог работы, составляется отчет, происходит обмен мнениями. Заключительная встреча проводится в мае. Это уже не встреча единомышленников - это встреча партнеров и помощников!
Союз родителей, детей и школы возможен через нетрадиционные формы работы. Родителей необходимо переводить в статус друзей и единомышленников в вопросах корректировки поведения и воспитания. С помощью специалистов и активной пропаганды можно снизить статистику ДТП.
Мы делимся своим опытом работы с коллегами и утвердительно заявляем «Мы вместе!».
Положение
о клубе «Родительская гостиная»
1. Общее положение
1.1. Клуб «Родительская гостиная» (далее – клуб) является дополнительным компонентом воспитательного процесса, где родители и педагоги гимназии №16 «Интерес» (далее - учреждение)могут получить знания и развивать свои умения, чтобы в дальнейшем объединить свои усилия и обеспечить ребенку защиту, эмоциональный комфорт, интересную и содержательную жизнь в гимназии и дома.
1.2. Клуб осуществляет свою деятельность в соответствии с нормативно-правовыми актами в сфере образования в Российской Федерации, Уставом МАОУ гимназии № 16 «Интерес», настоящим Положением.
1.3. Участниками клуба являются педагог-психолог, заместитель директора по безопасности, социальный педагог, учащиеся гимназии родители обучающихся.
1.4. Основными принципами работы клуба являются добровольность, компетентность, соблюдение педагогической этики.
1.5. Положение о клубе обсуждается на общем собрании родителей и утверждается приказом директора МАОУ гимназии № 16»Интерес».
2. Основные направления деятельности клуба.
2.1. приобщение родителей к участию в жизни гимназии через поиск и внедрение наиболее эффективных форм работы;
2.2. формирование партнерских взаимоотношений;
2.3. создание условий для проявления творческих способностей родителей и детей, обмена мнениями и опытом семейного воспитания.
2.4. Оказание психолого-педагогической помощи родителям и детям.
2.5. Пропаганда положительного семейного воспитания.
3. Содержание работы клуба.
3.1.Активное участие родителей в жизни ребенка.
Оказание помощи родителям со стороны педагогов с целью:
- сформировать у родителей позитивную установку на материнство и отцовство;
- достигнуть положительной динамики изменения семейного микроклимата;
- принять и реализовать личностно-ориентированную позицию в воспитании детей;
- сформировать оптимальные детско-родительские отношения.
3.2. Задачами клуба являются:
формирование у родителей активного и ответственного отношения к
воспитанию детей;
- пропаганда эффективных методов воспитания;
- информационное обеспечение родителей;
- поддержание атмосферы сотрудничества и конструктивного диалога;
- профилактика дорожно-транспортного травматизма детей;
- посильная помощь семьям в пропаганде профилактики ДДП среди
обучающихся.
4. Организация деятельности клуба.
4.1. Работа клуба осуществляется на базе МАОУ гимназии № 16 «Интерес».
4.2. Клуб посещают родители, и учащиеся гимназии.
4.3. Состав родителей – участников клуба может меняться в зависимости от их потребности в занятиях.
4.4. План утверждается на общем родительском собрании.
4.5. Формы организации работы клуба: круглый стол, психологические консультации, практикумы, экскурсии, конкурсы, мастер-классы, совместные творческие работы, обсуждение опыта семейного воспитания, видео просмотры материалов по ПДД
5. Права и обязанности участников клуба.
5.1. Родители (или законные представители) имеют право на:
- получение квалифицированной конструктивной помощи в овладении навыками совместной деятельности, проблемам воспитания, повышению уровня теоретических и практических знаний ПДД;
- получение практической помощи в организации занятий с учащимися дома;
- высказывания собственного мнения и обмен опытом воспитания детей.
5.2. МАОУ гимназия № 16 «Интерес» имеет право:
- на изучение и распространение положительного опыта семейного воспитания;
- внесение корректив в план работы клуба в зависимости от возникающих проблем, интересов и запросов родителей.
5.3. МАОУ обязан:
- организовать работу клуба в соответствии с планом, утвержденным директором МАОУ гимназии № 16 «Интерес» и с учетом интересов и потребностей родителей;
- предоставить квалифицированную консультативную и практическую помощь родителям.
6. Документация.
6.1. Клуб работает по утвержденному в начале года плану.
6.2. Заседание клуба оформляется протоколом. В книге протоколов фиксируются ход обсуждения вопросов, предложения. Оформляется решение заседания клуба.
6.3. Протоколы подписываются руководителем и секретарем клуба.
6. 4. Нумерация протоколов ведется с начала учебного года.
Программа «Родительская гостиная – «Мы вместе!».
Дата | Мероприятие | Участники |
Сентябрь | Организационная встреча, изучение запросов. Анкетирование учащихся и родителей знаний ПДД. | Родители, учащиеся, специалисты гимназии |
Октябрь | Утверждение плана работы гостиной. Заседание на тему: «История возникновения ПДД в России» (теория и статистика) | Родители, учащиеся, специалисты гимназии |
Ноябрь | Конкурс фотографий: «Улицы моего города» Экскурсия «Учимся переходить дорогу» | Родители, учащиеся, специалисты гимназии |
Декабрь | Заседание на тему: «Я и мой ребенок на улицах города» проблемы детей и родителей. | Родители, учащиеся, специалисты гимназии |
Январь | Конкурс специальных транспортных средств, макеты, рисунки. | Родители, учащиеся, специалисты гимназии |
Февраль | Практическое занятие с инспектором ГИБДД. «Школа пешеходных наук» | Родители, учащиеся, специалисты гимназии, работники ГИБДД. |
Март | День открытых дверей родительской гостиной. | Родители, учащиеся, специалисты гимназии |
Апрель | Заседание на тему: «Профилактика нарушений ПДД» | Родители, учащиеся, специалисты гимназии |
Май | Заседание на тему: «Итоги работы родительской гостиной» | Родители, учащиеся, специалисты гимназии |
Таким образом, результатом работы «Родительской гостиной» можно считать то, что у родителей формируются определенные модели поведения с ребенком, повышается уровень психолого-педагогических знаний и умений, активизируется позитивное мышление в области воспитания детей. Устанавливаются доверительные отношения между учащимися гимназии и родителями, что благоприятно сказывается на эмоциональном состоянии семьи.
