Рисование штампами способствует развитию у ребёнка:
- Мелкой моторики рук и тактильного восприятия; Пространственной ориентировки на листе бумаги, глазомера и зрительного восприятия; Внимания и усидчивости; Изобразительных навыков и умений, наблюдательности, эстетического восприятия, эмоциональной отзывчивости; Формируются навыки контроля и самоконтроля.
Рисование для ребенка – радостный, вдохновенный труд, к которому его не надо принуждать, но очень важно стимулировать и поддерживать детей, постепенно открывая перед ними новые возможности изобразительной деятельности.
Рисование штампами привлекает своей простотой и доступностью, раскрывает возможность использовать хорошо знакомые предметы в качестве художественных материалов.
Наш адрес: 620072, а,
тел./, *****@***ru
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад общеразвивающего вида
с приоритетным осуществлением
деятельности по физическому развитию воспитанников № 000
Мастер-класс
Авторы: , воспитатель 1КК , воспитатель ВКК
2.06.2016 год
Всестороннее творческое развитие полезно и нужно всем детям. Но далеко не все дети любят рисовать, а вот техника рисования штампами, нравится всем без исключения детям и даже взрослым.
Рисуя этим способом, дети не боятся ошибиться, так как все легко можно исправить, а из ошибки легко можно придумать что-то новое, и ребенок обретает уверенность в себе, преодолевает «боязнь чистого листа бумаги» и начинает чувствовать себя маленьким художником. У него появляется интерес, а вместе с тем и желание рисовать.
Материалы для самодельных штампов окружают нас на каждом шагу, а количество вариантов исполнения практически бесконечно.
Суть метода рисования штампами в том, чтоб наносить краску на поверхность любой формы (штампа), прикладывать штамп красочным слоем к листу бумаги и придавливать, с целью получить цветной оттиск. Можно наносить на штамп несколько красок и получать разноцветные изображения. Так можно получать в любом количестве одинаковые оттиски и создавать уникальные изображения.
Этот метод подходит как для самых юных художников, так и для деток постарше. Для детей 3-5 лет надо будет помочь нарисовать контур, Не страшно, если аккуратные оттиски у ребенка получатся не сразу. Здесь нужны выработанная ловкость и сноровка. Дети старших групп детского сада смогут нарисовать сами под присмотром педагога.
В настольном театре представлены куклы всех объемов.
1. Плоские – их основой служат картон, фанера, пластмасса, которые окрашиваются, тонируются, оклеиваются.
2. Полуобъемные – состоят из плоской основы, па которую приклеивается мягкая прокладка, а сверху бумага, ткань, готовая картинка и т. д.
3. Объемные – обычные игрушки (деревянные, пластмассовые, тканевые — особенно мягкие и др.), игрушки из природного материала; объемные поделки из бумаги, поролона и др.
Фигурки всех объемов могут быть целостными, а также состоять из основной и дополнительных частей: плоскостная фигурка с движущимися конечностями, мягкая игрушка, сшитая из отдельных частей, - туловище, голова, руки, ноги (у животных – лапы).
Передвигаются фигурки в настольном театре по-разному: с помощью только рук кукловода, с помощью проволочки, магнита. Кукла изначально может иметь устойчивую опору пли в качестве опоры может служить подставка. В некоторых случаях можно обойтись без подставки, согнув лист картона с изображением фигурки пополам под углом примерно в 60°. Если изображение на фигурке-картинке с одной стороны, то такие односторонние плоские фигурки передвигаются без поворота в одном направлении. Более совершенные двухсторонние, а также объемные фигурки передвигаются в любом направлении, поворачиваются обеими сторонами.
«Театр – это волшебный мир. Он даёт уроки красоты, морали и нравственности. А чем они богаче, тем успешнее идёт развитие духовного мира детей» ()
Наш адрес: 620072, а,
тел./, *****@***ru
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад общеразвивающего вида
с приоритетным осуществлением
деятельности по физическому развитию воспитанников № 000
Мастер-класс
Автор: ,
воспитатель 1КК
2.06.2016 год
Если родители и педагоги дают свободу творчества малышу, а не ограничивают строгими рамками определенной сказки, то инсценировки, несомненно, развивают воображение ребенка.
Дает возможность общения с семьей
К сожалению, ни одна супер современная игрушка не сможет заменить малышу живого общения и родительского тепла.
Выявляет внутренние проблемы ребенка
Постановка сказок – возможность для родителей увидеть внутренние проблемы малыша. Обращайте внимание на то, каких персонажей выбирает ребенок и о чем говорят куклы в его руках.
Помогает находить нужные решения
Адаптируйте сказки под реальные ситуации, которые волнуют вашего малыша. Например, при помощи кукольного театра можно находить пути решения возникающих конфликтов. В этом случае важно дать ребенку побыть разными участниками проблемной ситуации.
Избавляет от ненужных комплексов
С помощью регулярных публичных выступлений можно бороться с детской застенчивостью.
Помогает преодолеть детские страхи
Домашние инсценировки – отличная психотерапия: дайте возможность ребенку побыть в роли того, кого или чего он боится. Возможно, малыш справится со своими болезненными страхами.
Тренирует память
Постоянное заучивание текста станет отличным способом развития памяти.
Куклы могут быть созданы практически из любых материалов: бумаги, глины, палочек от мороженого и даже пластиковых ложек. Превратите простые стаканчики или кусочки фетра в сказочных персонажей и составьте вместе с ребенком сюжет для сказки.
