Сертификат

http://www. югражданин. рф/actual/news/detail/v-urae-podvedeny-itogi-gorodskogo-fotokonkursa-gordo-reet-flag-derzhavnyy-luchshuyu-rabotu-predstavi/

4.3. организовать награждение победителей и призеров Конкурса дипломами, участников Конкурса сертификатами на городской научно-практической конференции в апреле 2017 года.

5. Технику-программисту отдела информационных ресурсов и технического обеспечения () разместить на портале образовательной интрасети управления образования администрации города Урай материалы педагогов в разделе «ГМЦ» вкладка «Методическая копилка» в срок до 22.11.2016.

  6. Делопроизводиподготовить материал для награждения победителей и призеров Конкурса согласно п.2 предложений в справке в срок до 23.11.2016 года.

7. Снять с контроля приказ МАУ «Городской методический центр» «О проведении конкурса методических идей среди учителей-логопедов и учителей-дефектологов г. Урай «Признание».

Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя директора .

       

Директор                                                                        

С приказом ознакомлен(а):

№	Ф. И.О.	Дата ознакомления	Подпись
1.
2.
3.
4.

Исп.: , методист отдела методического сопровождения

Приложение 

к приказу МАУ «Городской методический центр»

Справка

об итогах  проведения конкурса методических идей среди учителей-логопедов и дефектологов г. Урай «Признание».

Конкурс методических разработок и открытых занятий (он же так по Положению называется)

В соответствии с планом работы МАУ «Городской методический центр» на 2016 год, во исполнение приказа МАУ «Городской методический центр» «О проведении конкурса методических идей среди учителей-логопедов и учителей-дефектологов г. Урай «Признание» (далее – Конкурс), в период с 07.11.2016 по 11.11.2016 был проведен конкурс «Признание».

Конкурс был организован и проведен городским методическим объединением учителей-логопедов и учителей-дефектологов города Урай совместно с МАУ «Городской методический центр».

Цель конкурса: поддержка и развитие инновационного педагогического опыта и инициатив среди учителей-логопедов и учителей-дефектологов города.

       Задачи:        

- выявление и распространение инновационного педагогического опыта;

- содействие развитию творческого потенциала педагогов;

- поощрение роста профессионального мастерства;

- поиск интересных идей и их поддержка;

- установление и расширение деловых и творческих контактов с коллегами;

- создание информационного банка методических материалов.

Номинации Конкурса:

- «Ресурс-находка»

- «В прямом эфире»

В номинации «Ресурс - находка»  на суд жюри участники конкурса, а это: (учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 14» (структурное подразделение «Родничок»), (учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 21»), (учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 19 «Радость»), представили свои педагогические разработки наглядно-дидактических  пособий (дидактические игры, занимательный материал, игрушки-головоломки, логические упражнения, лабиринты-упражнения и т. п.).

В номинации «В прямом эфире» жюри оценивали открытые занятия конкурсанток (учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 8 «Умка») и (учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 10 «Снежинка»).

Итоги конкурса.

Номинация «Ресурс - находка»:

III место присуждено учителям-логопедам Наталье Геннадьевне Неслуженко (МБДОУ «Детский сад № 14») за дидактическое пособие «Паровозик» и  Елене Юрьевне Петровой (МБДОУ «Детский сад №21») за дидактическое пособие «Логопедическая улитка».        

Номинация «В прямом эфире»:

III место присуждено Ирине Валентиновне Носенко, учителю-логопеду МБДОУ «Детский сад № 8 «Умка» за конкурсное занятие в подготовительной группе  для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи по теме «Остров сокровищ»;

I место присуждено Ирине Сергеевне  Горбачевой, учителю-логопеду МБДОУ «Детский сад № 10 «Снежинка», за разработку и представление конкурсного мероприятия для детей подготовительной группы компенсирующей направленности в форме виртуальной экскурсии по городу «Город глазами детей».

Подводя итоги Конкурса, можно сделать следующие выводы:

В Конкурсе приняло(ли) участие 5 педагогов. В сравнении с прошлыми годами наблюдается снижение числа участников (2015 год – 6 человек, 2014 год – 10 человек), что указывает на низкую (может быть помягче – снижение численности) заинтересованность педагогов участвовать в конкурсе методических идей среди учителей-логопедов и учителей-дефектологов г. Урай «Признание». При подсчете баллов, члены жюри не смогли присудить конкурсантам в номинации «Ресурс - находка» I и II место, в номинации «В прямом эфире» - II место. Это может указывать либо на низкое качество подготовки конкурсных работ и их защиты, либо на (высокий) завышенный порог баллов, который используется для определения призеров и победителей. Проблемными зонами конкурсантов (не конкурсантов, а представленных материалов) члены жюри отметили в номинации «Ресурс - находка» - отсутствие новизны (новизна была) представляемых методических разработок, отсутствие или слабое представление практических результатов апробации, представленных на Конкурс дидактических пособий; в обеих номинациях прослеживается недоработка конкурсантами при подготовке к самоанализу.

Предложения:

1. Считать организацию проведения городского конкурса «Признание» на удовлетворительном уровне. 

2. Признать победителями и призерами конкурса методических идей среди учителей-логопедов и дефектологов г. Урай «Признание»:

- в номинации «Ресурс-находка»:

3 место – , учителя-логопеда МБДОУ «Детский сад № 14»

3 место – , учителя-логопеда МБДОУ «Детский сад № 21»;

- в номинации «В прямом эфире»:

1 место – , учителя-логопеда МБДОУ «Детский сад №10 «Снежинка»;

3 место – , учителя-логопеда МБДОУ «Детский сад № 8 «Умка».

3.        Внести изменение в положение о конкурсе методических идей среди учителей-логопедов и учителей-дефектологов г. Урай «Признание» в части градации баллов для определения призеров и победителей Конкурса.

4. Разместить материалы конкурсантов на портале образовательной интрасети управления образования администрации города Урай в разделе «ГМЦ» вкладка «Методическая копилка».

5. Организовать на заседании городского методического объединения учителей-логопедов и учителей-дефектологов организовать (а отсюда убрать, чтобы стиль был единый)  рассмотрение итогов ( может быть не итогов, а предложений и рекомендаций) Конкурса с целью более качественной подготовки к Конкурсу в 2017 году.

6. Произвести  награждение победителей и призеров Конкурса дипломами, участников Конкурса сертификатами на городской научно-практической конференции в апреле 2017 года.

7. Свирской подготовить материал для награждения победителей конкурса.

Справку подготовила  ,

методист отдела методического сопровождения